Задача не в том, чтобы себя сохранить, а в том, чтобы себя ГРАМОТНО истратить.

 

К игрушечным целям относится и ловля рыбы в ядрёный мороз на озере с пузырём под мышкой. И опять всё те же признаки: постановка игрушечной цели (во-оот такую рыбу поймать!), а затем действия по её достижению – тащить бурильное приспособление, готовить снасти и обмундирование. А главное, страдать на морозе, но не отступать от намеченного… Оставьте дяденькам их куклы!

Ну и, естественно, когда нет истинных целей, появляются ложные, игрушечные. Как всегда.

Особенного внимания заслуживает мысль, что цели бывают созидательными и разрушительными. Над этим думайте сами. И не надейтесь быть успешными, преследуя разрушительные цели. Бог не создавал вас для разрушения, и если вы выберете этот путь, то пойдёте против своей изначальной природы. Вы будете погребены под обломками собственных империй, как Гитлер, Александр Македонский и Наполеон. Только у одного из них были приличные похороны, но вам ведь этого мало? Хочется быть счастливым, пока живёшь. И кто катит на гору камень, тот будет раздавлен им.

А следующую главу я специально посвятила формальным целям.

Неудачники – это люди, которые неэффективно используют эффективные стратегии поведения.

 

 

Глава 4

Формальные цели

 

 

Это цели типа «закончить вуз». Для начала разберём правило коридора. Если вы попали в коридор, то идёте в пространстве, ограниченном стенами. Для того, чтобы уйти в другом направлении, вам придётся стены сломать или пробить их лбом, то есть приложить некоторые усилия. Жизненный коридор – это русло, по которому вас несёт. Свободой выбора человек располагает обычно только на входе в такой коридор.

 

 

 

Предположим, после школы девушка выбирает: вуз № 1, вуз № 2 или вуз № 3? Куда податься? Выбор подобен входу в ворота, а потом, когда вы их миновали, протиснулись внутрь коридора, то ворота словно захлопываются за вами, и вас начинает нести. А когда несёт, бывает уже не остановиться. Ведь возвращаться нелегко, потрачены силы и время, и если даже выбор сделан неверно, то это тяжело признать. Ворота словно сопротивляются, не отдают своих достижений, а достижение – это вы. Каждый сосуд хочет, чтобы по нему текла кровь. Каждой реке нужна вода, ну а коридоры втягивают людей, подобно удавам. Поэтому так сложно пройти «сквозь стену». Взбунтуются родственники, станут удерживать друзья или даже начнут уговаривать в деканате, попробуй вы сменить один вуз на другой или хотя бы поменять факультет. Если человек влетел в коридор, то с огромной долей вероятности он долетает до сортировки – выходного отверстия, откуда выстреливаются деформированные полуфабрикаты.

 

 

Если вас спрашивают, какова ваша цель, а вы, будучи студентом третьего курса, отвечаете, что ваша цель – закончить вуз, то это и есть формальная цель.

Она промежуточная. Вам нужно уже рассматривать свою дальнейшую жизнь с точки зрения того, как если бы диплом уже лежал у вас в кармане. Предположим, так и есть. Ну, что теперь будете делать? И многие, как заведённые куклы, отвечают:

– Искать работу по специальности!

 

 

Очень верится. Особенно в отношении тех, кто уже на первом курсе понял, что попал не туда, но продолжает заниматься самогипнозом, говоря, что получит высшее образование, а потом, мол, посмотрим.

Всякий раз, когда вы говорите, что ваша цель – сдать зачёт, то я знаю, что у вас нет цели. Это формальная цель – фиговый лист, прикрывающий дыру бессмыслицы и бесцельного существования.

На момент окончания вузов приходится вспышка самоубийств, и я связываю её с тем, что формальные цели закончились, а истинных-то целей не было. Учёба – это прекрасно, и учиться надо с постоянством дыхания, но всё же учёба – это не цель, а инструмент. Инструменты же надо выбирать, когда цель ясна. Вы вначале решите, что ваять будете, а потом хватайтесь за материал и инструменты, а то научитесь глину мять, а потом придётся работать с мрамором.

 

 

 

Глава 5

Секреты гениев

 

Секреты гениев