Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Педагогов-хореографов детских школ искусств, хореографических студий, школ хореографии
| № | Образовательная программа | Основные темы занятий | Преподаватели | Объем |
| 1 | Подготовка стопы к работе на пуантах в младших классах | ü Пальцевая техника, ее особенности и значение в классическом танце, работа над ошибками ü Подготовка стопы к работе на пуантах младших классах ü Методические особенности преподавания младших классов: поэтапное усложнение программы ü Основные принципы взаимодействия педагога-хореографа и концертмейстера на уроках хореографии в младших и средних классах | · Л.Г. Уланова, Заслуженный учитель России, Заслуженный деятель искусств Алании и Северной Осетии, · Е.Н. Щеглова, Заслуженная артистка России, Народная артистка республики Татарстан, лауреат международного конкурса «Арабеск», · Е.В. Быстрицкая, Заслуженный учитель школы РФ. | 36 ч. |
| 2 | Хореографический анализ и методический разбор образцов классического наследия в младших и средних классах | ü История создания и анализ хореографической лексики балета «Коппелия» ü Индивидуальный подход с углубленной подготовкой в младших и средних классах в творческо-исполнительской практике (образцы классического наследия) ü Творческое наследие М. Газиева: хореографические миниатюры для младших классов профессиональных учебных заведений ü Взаимосвязь педагога и концертмейстера в репетиционном процессе. Вопросы синхронизации музыкально-хореографического текста | · В.Н. Толстухин, Заслуженный деятель искусств РФ, Заслуженный учитель школы РФ, художественный руководитель ПГХУ. · Л.А. Лысцова, лауреат I Международного конкурса концертмейстеров хореографических учебных заведений, член Союза театральных деятелей РФ, кандидат искусствоведения, руководитель методического объединения концертмейстеров, ПГХУ · В.И. Кулагина, Член экспертного совета Высшей театральной премии Санкт-Петербурга «Золотой Софит», Член Экспертного совета Российской Национальной театральной Премии «Золотая Маска» сезона 2019-2020. | 36 ч. |
| 3 | Хореографические способности и их развитие (балетная гимнастика и психолого-педагогические аспекты работы) | ü Развитие двигательных качеств танцовщика с применением elastiband ü Укрепление конкурса, стабилизация опорно-двигательного аппарата (апломб устойчивости) ü Работа на балансировочной платформе (авторская программа Т.Е. Резаевой) ü Развитие прыжка, укрепление голеностопного сустава ü Развитие выворотности, шага, тазобедренного сустава и голеностопа ü Психологические особенности исполнительской деятельности ü Психологические особенности современных детей ü Инновационные подходы в работе с одаренными детьми: педагогический аспект ü Проблемы и подходы в профилактике нарушений психологического здоровья у детей и подростков, обучающихся хореографии | · Д.Н. Соснина, директор ПГХУ, кандидат психологических наук, преподаватель классического танца, член Европейской Академии Естествознания, член Союза театральных деятелей, член CID UNESCO · Е.Г. Шестакова – педагог-психолог ПГХУ, кандидат психологических наук; · Л.Б. Вяткина – доцент кафедры педагогики и психологии ПГГПУ, кандидат психологических наук, доцент, г. Пермь · О.Е. Богданова – доцент кафедры общей и педагогической психологии Национального исследовательского Томского государственного университета, кандидат педагогических наук, доцент; · М.А. Вдовиченко – преподаватель гимнастики, ПГХУ | 36 ч. |
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ОЧНАЯ
ВЫПУСКНИКИ ПРОГРАММЫ ПОЛУЧАЮТ УДОСТОВЕРЕНИЕ
О ПРОХОЖДЕНИИ КРАТКОСРОЧНОГО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ
ОБУЧЕНИЕ НА КУРСАХ БЕСПЛАТНОЕ
Для уточнения сроков и организации проведения курсов по данным программам
НАМ НЕОБХОДИМЫ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАЯВКИ
Если Вас заинтересовали данные программы,
ПРОСЬБА В СРОК ДО 29 СЕНТЯБРЯ НАПРАВИТЬ СВОИ ЗАЯВКИ:
СКАН-КОПИИ ИЛИ ФОТОКОПИИ
1. заявления и согласия на обработку персональных данных (см. Приложение)
2. паспорта (страница с фотографией)
3. документа о профессиональном образовании
4. в случае смены фамилии после получения документа о профессиональном образовании – копии свидетельства о браке
НА АДРЕС metodist@ballet59.ru
|
|
|
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!