Умение создавать условия для самомотивирования обучающихся

		1	2	3	4
32.	Умеет активизировать творческие возможности обучающихся			+
33.	Демонстрирует практическое применение изучаемого материала			+
34.	Поощряет любознательность обучающихся, выход за рамки требований программы при подготовке школьных заданий			+
35.	Дает возможность обучающимся самостоятельно ставить и решать задачи с высокой степенью свободы и ответственности		+
36.	Создает условия для вовлечения обучающихся в дополнительные формы познания по предмету: олимпиады, конкурсы, проекты и т.д.		+

Компетентность в области обеспечения информационной основы деятельности

Компетентность в методах преподавания

		1	2	3	4
37.	Своевременно вносит коррективы в методы преподавания в зависимости от сложившейся ситуации			+
38.	Применяемые методы соответствуют целям и задачам обучения, содержанию изучаемой темы		+
39.	Владеет современными методами преподавания			+
40.	Обоснованно использует на уроках современные информационно-коммуникативные технологии			+

Компетентность в предмете преподавания

		1	2	3	4
41.	Хорошо знает преподаваемый предмет				+
42.	Рабочая программа по предмету построена с учетом межпредметных связей			+
43.	При подготовке к урокам использует дополнительные материалы по предмету (книги для самообразования, медиа-пособия, современные цифровые образовательные ресурсы и др.)			+
44.	В процессе формирования новых знаний опирается на знания обучающихся, полученные ими ранее при изучении других предметов			+
45	Добивается высоких результатов по преподаваемому предмету		+

Компетентность в субъективных условиях деятельности

		1	2	3	4
46.	Ориентируется в социальной ситуации класса/группы, знает и учитывает взаимоотношения обучающихся			+
47.	Хорошо знает положения Конвенции о правах ребенка и действует в соответствии с ними			+
48.	Систематически анализирует уровень усвоения учебного материала и развития обучающихся на основе устных и письменных ответов, достигнутых результатов и др. диагностических показателей			+
49.	Имеет «банк» различных учебных заданий, ориентированных на обучающихся с различными индивидуальными особенностями		+
50.	Подготовленные учителем характеристики обучающихся отличаются хорошим знанием индивидуальных особенностей, обоснованностью суждений		+

Компетентность в области разработки программы деятельности и принятия педагогических решений

5.1. Умение выбрать и реализовать образовательную программу

		1	2	3	4
51	Знает основные нормативные документы, отражающие требования к содержанию и результатам учебнойдеятельности по предмету, учебники и УМК по преподаваемому предмету, допущенные или рекомендованные Минобрнауки РФ и Министерства образования РБ		+
52	Может провести сравнительный анализ учебных программ, УМК, методических и дидактических материалов по преподаваемому предмету, выявить их достоинства и недостатки			+
53	Обоснованно выбирает учебники и учебно-методические комплексы по преподаваемому предмету			+
54	Рабочая программа педагога предполагает решение воспитательных задач и составлена с учетом нормативных требований, темпа усвоения материала, преемственности и др. моментов, повышающих ее обоснованность			+

Умение разработать собственные программные, методические и дидактические материалы

		1	2	3	4
55.	Самостоятельно разработанные педагогом программные, методические и дидактические материалы по предмету отличает высокое качество		+
56.	Продуктивно работает в составе рабочих групп, разрабатывающих и реализующих образовательные проекты, программы, методические и дидактические материалы		+
57.	Выступает перед коллегами с информацией о новых программных, методических и дидактических материалах, участвует в конкурсах профессионального мастерства			+

Умение принимать решения в педагогических ситуациях

		1	2	3	4
58.	Поощряет высказывания и выслушивает мнения обучающихся, даже если они расходятся с его точкой зрения			+
59.	Умеет аргументировать предлагаемые им решения			+
60.	Умеет пересмотреть свое решение под влиянием ситуации или новых фактов			+
61.	Учитывает мнение родителей, коллег, обучающихся при принятии решений			+

Компетентность в области организации учебной деятельности