Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
ПРАКТИКА В РОДИЛЬНОМ ДОМЕ
В каждом подразделении родильного дома студенты работают под руководством старшей акушерки и заведующей отделением.
Первое (ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ) АКУШЕРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Студент должен знать:
Ø структуру и принципы работы родильного стационара;
Ø приказы министерства здравоохранения РФ № 345 от 26.01.97 "О совершенствовании мероприятий по профилактике внутрибольничных инфекций в акушерских стационарах";
Ø нормативную документацию родильного стационара;
Ø тактику ведения беременности и родов в норме и при различных формах токсикоза;
Ø современные методы диагностики осложнений беременности и родов;
Ø показания для проведения акушерских операций;
Ø патологические состояния плода и новорожденного.
Студент должен уметь:
Ø проводить санитарную обработку роженицы;
Ø определить срок родов, предполагаемую массу плода и допустимую
Ø кровопотерю при родах;
Ø выявить осложнения беременности и родов;
Ø провести наружное и внутреннее акушерское исследование;
Ø осуществить наблюдение за роженицей;
Ø оказать акушерское пособие в родах;
Ø осуществить первый туалет новорожденного;
Ø провести профилактику гонобленореи;
Ø провести профилактику кровотечения во время родов;
Ø оценить кровопотерю после родов;
Ø оказать доврачебную помощь при кровотечении в послеродовом и -
Ø раннем послеродовом периоде;
Ø оказать доврачебную помощь при эклампсии;
Ø участвовать в осмотре родовых путей и зашивании разрывов;
Ø пеленать новорожденного;
Ø оформить историю родов и историю новорожденного;
Ø оформить рабочий журнал и журналов родов;
Ø участвовать в переливании крови.
ПОСЛЕРОДОВОЕ (ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ) ОТДЕЛЕНИЕ
Студент должен знать:
Ø принципы работы послеродового отделения;
Ø физиологические изменения, происходящие в организме родильницы;
Ø методы наблюдения за родильницей;
Ø профилактику осложнений в послеродовом периоде;
Ø принципы совместного пребывания матери и новорожденного;
Ø современные представления о грудном вскармливании.
Студент должен уметь:
Ø осуществить уход за родильницей, наблюдение за родильницей;
Ø провести профилактику мастита;
Ø ухаживать за швами и снятие швов;
Ø провести с родильницами беседы на тему "Гигиена послеродового периода", "Планирование семьи";
Ø оформить документацию при выписке родильницы из стационара.
ВТОРОЕ АКУШЕРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ (ОБСЕРВАЦИОННОЕ)
Студент должен знать:
Ø структуру и организацию работы обсервационного отделения;
Ø оснащение и санитарно-гигиенический режим;
Ø организацию обслуживания родильниц в обсервационном отделении;
Ø показания для перевода родильниц из физиологического послеродового отделения в обсервационное;
Ø тактику ведения беременности и родов при различных инфекционных
Ø заболеваниях.
Студент должен уметь:
Ø осуществить обработку нагноившихся (разошедшихся) швов и их снятие;
Ø провести профилактику мастита;
Ø взять мазки на гонорею;
Ø следить за санитарно-эпидемиологическим режимом;
Ø осуществить подготовку к операции кесарево сечение;
Ø осуществить уход после операции кесарево сечение;
Ø осуществить уход за недоношенными детьми;
Ø осуществить уход за детьми с родовой травмой и внутриутробной патологией.
ОТДЕЛЕНИЕ НОВОРОЖДЕННЫХ
Студент должен знать:
Ø структуру, организацию работы отделения новорожденных, нормативную документацию;
Ø санитарный режим;
Ø особенности доношенного ребенка в период адаптации к внеутробной жизни; особые состояния детей в период новорожденности (физиологическая желтуха, мочекислый инфаркт почек, половой криз новорожденных, эритема).
Студент должен уметь:
Ø осуществить уход за новорожденным ребенком (уход за кожей, слизистыми оболочками, пуповинным остатком, ранкой, измерение температуры, взвешивание пеленание);
Ø кормить ребёнка;
Ø провести генеральную уборку палат, кварцевание;
Ø транспортировать детей к матерям на кормление;
Ø осуществить вакцинацию;
Ø оформить документацию и подготовить ребенка к выписке из роддома.
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!