Заключительное занятие (3ч).

Практикум.

Подготовка, проведение конференции исследовательских работ кружковцев. Анализ и самоанализ результатов работы за год. Поход.

Работа проводится как в рамках уроков, так и в качестве внеурочной деятельности по предмету. Например, экскурсии в лес, на водоемы требуют продолжительного времени, хорошей погоды, особой подготовки и одежды, поэтому они проводятся в выходные дни и после уроков.

Методическое обеспечение:

Кабинет биологии №206

1. Шкаф для хранения оборудования и инструментов;

2. Парты/ стулья- 15/30

3. Школьная доска- 1

4. Стенды для выставок работ- 1

5. Микроскопы - 18

6. Приборы для исследований

7. Компьютер - 1

8. Мультимедийный проектор -1

9. Сельскохозяйственный инвентарь - в наличии

10. Книжные издания - в наличии

11. Наглядные пособия - в наличии

12. Методики для исследовательской деятельности

Список литературы

1. Учебно- методические материалы для проведения лабораторных работ по биологии.

2. Новая энциклопендия растений: мифы, целебные свойства, гороскопы, растительный календарь /Автор-составитель В.М. Федосеенко.- М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2003.- 736с.

3. Все о комнатных растениях./ д-р Хессайон.- М.: «Кладезь- Букс», 2000.

4. Я познаю мир: Тайны природы: Дет. Энцикл./ Ал. А. Леонович. – М.: ООО «Издательство АСТ»:, 2002.

5. Домашние животные/ Автор-составитель Г. Москоу.- М.: ТЕРРА, 1997.

6. Экология растений: 6 класс: учебное пособие для учащихся. Былова А. М., Шорина Н. М. / под ред. Н.М. Черновой. - М.: Вентана- Граф, 2006.

7. Экология человека: Культура здоровья: Учебное пособие для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Вентана- Граф, 2007

8. Практикум по общей экологии. 9 класс / Н. А. Степанчук, Н. И. Прилипко. – Волгоград: Учитель, 2009. - 208 с.

9. Биология. Дополнительные материалы к урокам и внеклассным мероприятиям по биологии и экологии в 10-11 классах / авт. –сост. М. М. Боднарук, Н. В. Ковылина. – 2-е изд., стереотип. – Волгоград: Учитель, 2008. – 167 с.

10. Экология для будущего: материалы III областного конкурса учительских разработок экологической тематики / [отв. ред. Е. В. Алексеева]. – Н.Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2011. – 127 с.

11. Предметные недели в школе: биология, экология, здоровый образ жизни, 2001, составители В. В. Балабанова Т. А. Максимцева. – Издательство “Учитель” 400059, г. Волгоград, п/о 59, а/я 32 Лицензия ЛР № 060709 от 13.02.97

12. Предметная неделя биологии в школе. / Сост. Малашенков А. С.- Волгоград: ИТД «Корифей», 2006. – 128 с.

 

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы "Юный эколог"

Год обучения

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

Май

июнь

июль

август

Всего учебных недель/ часов

Всего часов по Программе

02/09	09/09	16/09	23/09	30/09	07/10	14/10	21.10	28.10	11.11	18.11	25.11	02.12	09.12	16..12	12.12	30.12	06.01	13.01	20.01	27..01	03.02	10..02	17. 02	24..02	02.03	09. 03	16.03	23.03	30..03	06.04	13..04	20.04	27.04	04.05	18.05	25.05	01.06	08.06	03.06	10.06	17.06	24.06	01.07	08.07	15.07	22.07	29.07	05.08	12.08	19.08	26.08
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	Теор.	Практ.
1 год обучения	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1													38/114	24	14
2 год обучения	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1													38/114	22	16
3 год обучения	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1													38/114	11	27

Условные обозначения:

	Промежуточная аттестация		Ведение занятий по расписанию
	Каникулярный период		Проведение занятий не
			предусмотрено расписанием

Согласовано:

педагог дополнительного образования__________ Л. А. Коновалова

Рабочая программа кружка «Юный эколог»

Год обучения

№ занятия		Тема занятия	Количество часов		Дата проведения
			теория	практика	По плану	Фактически
		1. Введение (2 часа)	1	1
1		Вводное занятие. Жизнь на Земле	1		2.09	2.09
2		Экскурсия «Живая и неживая природа»		1	9.09	9.09
		2. Экология растений (16 часов)	8	8
3		Времена года на Земле	1		16.09	16.09
4		Наблюдения за сезонными изменениями в неживой и живой природе		1	23.09	23.09
5		Изменения окружающей среды	1		30.09	30.09
6		Практическое занятие «Осень на пришкольном участке»		1	7.10	7.10
7		Условия жизни растений	1		14.10	14.10
8		Значение света в жизни растений. Условие образования хлорофилла		1	21.10	21.10
9		Обнаружение и выделение хлорофилла		1	28.10	28.10
10		Минеральное питание растений. Знакомство с минеральными удобрениями		1	11.11	11.11
11		Что такое устьица? Определение состояния устьичных клеток.		1	18.11	18.11
12		Растения саванн и степей	1		25.11	25.11
13	Растения пустынь и полупустынь		1		2.12	2.12
14	Растения тайги		1		9.12	9.12
15	Растения тропических лесов		1		16.12	16.12
16	Природные зоны		1		23.12	23.12
17- 18	Экологический проект «Растения наши друзья»			2	30.12 6.01	30.12 6.01
	3. Жизнь животных (13 часов)		11	2
19	Животные, какие они?		1		13.01	13.01
20	Динозавры – вымерший вид животных		1		20.01	20.01
21-22	Хищники.		2		27.01 3.02	27.01 3.02
23-24	Травоядные.		2		10.02 17.02	10.02 17.02
25	Падальщики.		1		24.02	24.02
26-27	Взаимоотношения в животном мире.		2		2.03 9.03	2.03 9.03
28	Просмотр видеофильма о жизни динозавров			1	16.03	16.03
29	Экологический проект «Почему нужно защищать природу?»			1	23.03	23.03
30	Красная книга – способ защиты редких видов животных и растений		1		30.03	30.03
31	Опасные животные нашей местности		1		6.04	6.04
	4. Реки и озера (7 часов)		4	3
32	Реки и озера		1		13.04	13.04
33	Получение кислорода под водой		1		20.04	20.04
34	Пресноводные животные и растения		1		27.04	27.04
35	Пресноводные животные и растения			1	4.05	4.05
36	Жизнь у рек и озер		1		11.05	11.05
37- 38	Экологический проект «Человек и его деятельность – причина загрязнения водоемов»			2	18.05 25.05	18.05 25.05
			24	14

Итого

38                    

Рабочая программа кружка «Юный эколог»

Год обучения

№ занятия	Тема занятия	Количество часов		Дата проведения
		теория	практика	По плану	Фактически
	1. Человек и животные (17 часов)	12	5
1	Одомашнивание животных.	1
2	Жизнь среди людей	1
3	Ролевая игра «Это все кошки»		1
4	Домашние животные		1
5	Викторина «Собаки – наши друзья»	1
6	Уход за домашними животными		1
7-8	Работа над проектом «Ты в ответе за тех, кого приручил».		2
9	Экзотические домашние животные.	1
10-11	Люди и паразиты	2
12-13	Бактерии и вирусы. Борьба с болезнями.	2
14	Вакцина. Прививка.	1
15	Значение животных в жизни человека	1
16	Животноводство.	1
17	Породы животных.	1
	2. Экология человека (5 часов)	3	2
18	Жилище человека – его среда обитания	1
19	Факторы, влияющие на здоровье человека	1
20	Санитарная проверка пищевых продуктов по упаковке и этикетке		1
21	Гигиена человека	1
22	Техника и методика самомассажа		1
	3. Сельскохозяйственный труд (16часов)	7,5	8,5
23	Почва	0,5	0,5
24	Семена овощных и декоративных культур		1
25	Уборочная страда.	1
26	Изготовление «Посадочных лент» семян культурных растений.		1
27	Подготовка почвы на пришкольном участке.		1
28	Составление проекта клумбы.		1
29	Выбор растений для клумбы.	1
30	Пикировка.		1
31	Высадка рассады на участке. Составление графика полива.		1
32	Декоративные растения.	1
33	Рыхление.		1
34	Высадка культурных растений.		1
35	Вредители сельскохозяйственных культур.	1
36	Биологические методы борьбы с вредителями.	1
37	Насекомые опылители.	1
38	Птицы - помощники на огороде.	1
		22,5	15,5
	Итого:	38 часов