Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Попросите ребёнка посмотреть на картинки, в течение 15 секунд, а затем закрыв левую часть картинки, попросить назвать в каждой паре недостающий предмет.

Игра № 2 «Найди предмет» (развиваем внимание)
Попросите ребёнка найти новый предмет, который появляется в каждом последующем ряду, по сравнению с предыдущим? Попросите объяснить свой выбор.

Игра № 3 «Выполни штриховку» (развиваем мелкую моторику рук)
Попросите ребёнка заштриховать фигуры ровными прямыми линиями, в направлении, показанном стрелками, не выходя за контуры рисунка.

Игра № 4 «Найди пару» (развиваем мышление)
Попросите ребёнка в каждой группе найти пару предметов, которые подходят друг другу и объяснить свой выбор.


Игра № 5 «Придумываем рассказ» (развиваем воображение и речь)
Попросите ребёнка придумать рассказ: «куда собралась каждая девочка?»

Игра № 6 «Кто что делает?» (развиваем слуховую память)
Попросите ребёнка запомнить кто, что делает, затем назовите имена детей и попросите назвать ребёнка их действия.
Марина плавает, Серёжа бегает,
Оля прыгает, Витя играет в мяч,
Наташа танцует, Юра катается на велосипеде,
Никита стреляет из лука.
Игра № 7 «Определи, чем отличаются квадраты» (развиваем внимание)
Попросите ребёнка определить, чем отличаются квадраты.
Игра №8 «продолжи предложения» (развиваем мышление)
Попросите ребёнка продолжить предложения.
· Если Катя старше Миши, то Миша…
Если Коля вышел из дома раньше Тани, то Таня…
Ели море глубже озера, то озеро…
· У трёх братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье?
· Во дворе играли четыре подружки. Как выглядела каждая девочка, если известно, что: Лена выше Светы, но ниже Оли; Оля не самая высокая. Какого роста была Ира?

Игра № 9 «Сочини историю» (развиваем воображение)
Попросите ребёнка сочинить сказочную историю, в которой бы участвовали все эти герои.


Игра № 10 «обведи и раскрась рисунок» (развиваем мелкую моторику)

Игра № 11 «Найди фрагменты» (развиваем внимание)
Попросите ребёнка на рисунке найти фрагменты
изображения.
Игра № 12 «Сосчитай и запомни» (развиваем память)
Попросите ребёнка сосчитать, сколько разных фруктов. Запомнить их количество. Затем вспомнить, сколько каких фруктов было.

Игра № 13 «Что сначала, что потом» (развиваем мышление)
Попросите ребёнка рассмотреть рисунок и определить, что сначала, что потом

Игра № 14 «Придумай и нарисуй»
Во сне мышонок съел кусочек волшебного сыра и превратился в животное, которое никого и ничего не боится. Нарисуй его.

Игра № 15 «Обведи и дорисуй» (развиваем мелкую моторику)
Попросите ребёнка обвести по картинки точкам, а затем дорисовать и раскрасить их.

Наш маршрут подошёл к концу, надеюсь, он был интересен и полезен для вас.
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!