Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
 2020-07-07 |
 154 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| № | Фамилия, имя | класс | ОО | район | Руководитель | Тема НИР | Достижения |
| 1 | Буланова Елена Алексеевна | 11 класс | ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" | Канавинский район | Подшивалова Екатерина Александровна, преподаватель ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" | Роль художественной литературы в формировании культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста | 3 место |
| 2 | Васильева Екатерина | 11 класс | НГК | Канавинский район | Бугрова Валентина Ивановна | Игровые технологии в развитии у дошкольников гуманного отношения к природе | участник |
| 3 | Волкова Любовь | 11 класс | ГАПОУ "Городецкий Губернский колледж " | Городецкий район | Горинова Татьяна Викторовна, преподаватель; Белинова Наталья Владимировна к.п.н, доцент | Использование лэпбука в подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста | 2 место |
| 4 | Грехова Анастасия Александровна | 11 класс | ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" | Канавинский район | Яременко Ирина Юрьевна, преподаватель ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" | Нетрадиционные формы организации речевой работы с детьми дошкольного возраста | участник |
| 5 | Давыдова Елена Александровна | 11 класс | ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" | Канавинский район | Каманина Татьяна Алексеевна, преподаватель ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" | Использование информационно-коммуникационных технологий в работе с родителями по музыкальному воспитанию ребёнка | 3 место |
| 6 | Калинкина Ирина | 11 класс | Нижегородский Губернский колледж | Канавинский район | Бугрова Валентина Ивановна | Опытно-экспериментальная деятельность дошкольников в процессе формирования познавательных интересов к природе | участник |
| 7 | Кислова Светлана Сергеевна | 11 класс | ГАПОУ "Городецкий Губернский колледж" | Городецкий район | Давыдова Алена Николаевна, преподаватель ГАПОУ "ГГК" | Экологическая тропа как условие экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста | участник |
| 8 | Козлова Ирина Фёдоровна | 11 класс | ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" | Канавинский район | Подшивалова Екатерина Александровна, преподаватель ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" | Развивающая предметно-пространственная среда как средство развития речи дошкольников | участник |
| 9 | Мирзоян Екатерина Александровна | 4 курс | ГАПОУ «Городецкий Губернский колледж» | Городецкий район | Кострова Нина Николаевна, преподаватель первой категории ГАПОУ «ГГК» | Особенности дидактических игр с использованием ИКТ в процессе ознакомления детей старшего дошкольного возраста с профессиями сферы образования | 3 место |
| 10 | Полушкина Галина Михайловна | 11 класс | ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" | Канавинский район | Яременко Ирина Юрьевна, преподаватель ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" | Стиль общения педагога как средство развития речи дошкольников | участник |
| 11 | Поляшова Ирина Александровна | 11 класс | ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" | Канавинский район | Какорина Наталья Владимировна, ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж», руководитель ресурсного центра, преподаватель | Виртуальное интерактивное пространство (ВИП) как условие эффективного взаимодействия с родителями | участник |
| 12 | Прокофьева Полина Александровна | 11 класс | ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" | Канавинский район | Подшивалова Екатерина Александровна, преподаватель ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" | Формирование выразительности речи у дошкольников через дидактические игры и лексические упражнения | 1 место |
| 13 | Семенова Мария Михайловна | 11 класс | ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" | Канавинский район | Князькова Мария Сергеевна, преподаватель ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" | Дидактические игры как средство развития коммуникативных способностей детей дошкольного возраста | участник |
| 14 | Симачкова Татьяна Владимировна | 11 класс | ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" | Канавинский район | Каманина Татьяна Алексеевна, преподаватель ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" | Музыкально-игровая деятельность как условие развития музыкальных способностей дошкольников | 2 место |
Дошкольная педагогика - 3
Руководители:
|
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!