Компетенция или ее компонент

Вид
контроля

Критерии оценивания

Показатели уровня сформированности компетенций на различных этапах их формирования (знания, практические умения, опыт деятельности, которые должен получить и уметь продемонстрировать обучающийся)

Средства и технологии оценки уровней сформированности компетенций

Минимальный уровень Базовый уровень Высокий уровень

 ПК-12. Способность осуществлять функции специалиста, референта, консультанта, руководителя небольших структурных подразделений в государственных (муниципальных) органах управления в сфере культуры, в организациях сферы культуры и искусства, в творческих коллективах, союзах и обществах; вести переговоры, письменные коммуникации в менеджменте, анализировать межхозяйственные связи между учреждениями отрасли культуры и искусства и СМИ

 

 

Текущий контроль, промежуточный контроль

Когнитивный Студент имеет представление о задачах и значении бухгалтерского учета, сущности элементов бухгалтерского учета, учета хозяйственных процессов, способен изложить структуру и задачи налоговой системы РФ, может рассчитать отдельные налоги, имеет представление об основных законодательных актах Студент знает и понимает суть бухгалтерского учета, его принципов и метода, основы налогообложения, основные законодательно – нормативные акты, способен отразить на счетах основные хозяйственные операции, охарактеризовать и рассчитать важнейшие налоги. Студент демонстрирует отличное знание основ БУ, понимание сущность налогов и системы налогообложения, способен грамотно применять нормативно-правовые акты, самостоятельно проводить учет хозяйственных операций, знает порядок исчисления и уплаты налогов организациями и физическими лицами, специальные налоговые режимы, существующие на территории РФ. Оценка устного опроса по темам, оценка подготовленных докладов и письменных сообщений, оценка результатов решения практических задач на занятиях, выполнения домашних расчетных заданий (ППР), тестирование. Деятельностный Студент знает и умеет применять на практике основные теоретические положения бухгалтерского учета и налогообложения, способен осуществлять учет хозяйственных процессов, рассчитывать основные налоги, Студент владеет основными теоретическими положениями бухгалтерского учета и налогообложения и умеет применять их на практике, владеет аппаратом учета хозяйственных процессов, методикой расчета налогов, способен анализировать бухгалтерскую и налоговую информацию, использовать нормативно-правовые документы. Студент знает и умеет применять на практике стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, самостоятельно заполнять бухгалтерские и налоговые формы, рассчитывать суммы налогов, анализировать результаты и выражать их в рекомендациях. Оценка выполнения практических расчетных домашних заданий и работы на занятиях, оценка индивидуальных заданий. Мотивационный Студент демонстрирует недостаточное стремление к освоению новых профессиональных знаний, мотивирован на решение поставленных задач с помощью нормативных актов, инструкций, помощи третьих лиц, поверхностно владеет методиками бухгалтерского учета и расчета сумм налогов, способен сформулировать очевидные выводы на основе анализа информации. Студент демонстрирует устойчивое стремление к овладению новыми профессиональными знаниями, мотивирован самостоятельно рассчитывать и анализировать финансовую и бухгалтерскую информацию, применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, предложить решение выявленной проблемы Студент проявляет стремление к освоению новых теоретических знаний в данной области, международной теории и практики, достижению высоких результатов профессиональной деятельности, стремиться к практической деятельности в области учета и налогообложения, к самостоятельному решению возникающих вопросов. Выполнение индивидуальных заданий, собеседование, наблюдение.