От воздействия электрического тока

1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ

1.1 Расширить знания о первой помощи пострадавшим.

1.2. Получить практические навыки проведения реанимационных мероприятий.

 

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

2.1. Изучить порядок проведения реанимационных мероприятий.

2.2. Получить практические навыки оказания первой помощи пострадавшему от воздействия электрического тока с помощью установки для обучения реанимационным мероприятиям.

 

3. Перечень необходимых материалов, реактивов, оборудования, приборов

 Для выполнения лабораторной работы необходимы:

3.1. Установка для обучения реанимационным мероприятиям (УОРМ)

3.2. Спирт медицинский С₂Н₅(ОН)

3.3. Салфетки стерильные

 

 

4. ПРАВИЛА ОХРАНЫ ТРУДА

4.1. При выполнении данной лабораторной работы студенты должны соблюдать положения «Инструкции по охране труда в учебных лабораториях кафедры «Безопасности жизнедеятельности» и первичного инструктажа на рабочем месте, проводимого преподавателем на первом занятии лабораторного практикума.

4.2. При выполнении работы запрещается:

                   - переворачивать манекен;

                   - поднимать манекен;

                   - прикасаться к проводу и трубке, соединяющей манекен с тренажером;

                   - самостоятельно осуществлять переключения на пульте управления.

                   4.3. При выполнении массажа сердца надавливание на грудную клетку следует осуществлять с усилием, обеспечивающим прогиб на 4-5 см. Очень большое усилие может привести к поломке оборудования.

4.4. Выполнение работы осуществлять только в присутствии преподавателя, так как тренажер находится под напряжением.

МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ОПЫТА

Общие положения

В результате воздействия опасных и вредных производственных факторов, а также в чрезвычайных ситуациях могут возникать различные несчастные случаи. Оказание грамотной и своевременной помощи пострадавшим может значительно уменьшить нежелательные последствия, а зачастую спасти им жизнь.

Помощь пострадавшим может быть оказана медицинским персоналом (тогда она именуется медицинской или врачебной помощью) либо сотрудниками, оказавшимися на месте происшествия в момент несчастного случая или сразу по­сле него, либо при случайном обнаружении пострадавшего посторонними лицами. Помощь, оказываемая этой категорией людей, называется первой или доврачебной помощью. Смысл разделения на первую и медицинскую помощь заключается в различном подходе к правилам ее оказания, используемым средствам, способам фиксации результатов, особенно отрицательных. В частности, отсутствие види­мых признаков жизни при оказании первой помощи не является основанием для ее прекращения и заключения о смерти пострадавшего. Это может сделать только врач. Следовательно, первая помощь прекращается только при устойчивом возоб­новлении дыхания и сердечной деятельности, либо по прибытии врача. Первая помощь пострадавшему, оказываемая не медицинским работником, не должна заменять помощи со стороны медицинского персонала и должна оказы­ваться лишь до прибытия врача.

5.2. Основные требования

 

Первая доврачебная помощь — это комплекс мероприятий, направленных на восстановление или сохранение жизни и здоровья пострадавшего. Ее должен оказывать тот, кто находится рядом с пострадавшим (взаимопомощь), или сам пострадавший (самопомощь) до прибытия медицинского работника.

Одним из важнейших положений оказания первой помощи является её срочность: чем быстрее она оказана, тем больше надежды на благоприятный исход. Поэтому такую помощь своевременно может и должен оказать тот, кто находится рядом с пострадавшим.

Основными условиями успеха при оказании первой помощи пострадав­шим от электрического тока являются спокойст­вие, находчивость, быстрота действий, знания и умение оказывающего помощь. Эти качества приобретаются в процессе специальной подготовки, которая должна проводиться наряду с профессиональным обучением, так как одного знания правил оказания первой по­мощи недостаточно. Каждый работник предприятия должен уметь оказать помощь так же квалифицированно, как выполнять свои профессиональные обязанности, поэтому требования к умению оказывать первую помощь и профессиональным навыкам должны быть одинаковыми.