Нейропсихологические синдромы при поражении затылочных отделов.

ПРОГРАММА

государственного междисциплинарного экзамена

по программе дополнительного профессионального образования

«Клиническая психология».

 

                                                                                                                 Составители:

                                                                                                                            дпсхн. Фотекова Т.А.

                                                                                                                             кпсхн. Власова Е.Н.

 

 

 

Программа экзамена

РАЗДЕЛ 1.

Нейропсихологические синдромы при поражении затылочных отделов.

Основные нейропсихологические синдромы при локальных поражениях головного мозга. Нейропсихологические синдромы затылочных поражений. Односторонняя зрительно-пространственная агнозия (ОПА), левостороннее игнорирование: основные проявления, полимодальность, анозогнозии. Зрительные агнозии: предметная, симультанная, символическая, агнозия на лица, цветовая агнозия. Специфика проявлений в зависимости от стороны повреждения.

 

Нейропсихологические синдромы при поражении височных отделов.

Модальная специфичность височных структур в отношении обработки слуховой информации. Первичные и вторичные зоны. Нейропсихологический синдром поражения латеральных височных отделов. Специфика проявлений с учетом стороны поражения. Речевая акустическая агнозия, сенсорная афазия как признаки левосторонний очагов. Нарушения анализа и синтеза неречевых звуков при правосторонних очагах, трудности распознавания бытовых шумов, голосов, амузия. Акустический анализ ритмических структур и совместная работы полушарий.

  Синдром поражения «внеядерных» конвекситальных височных отделов. Нарушения слуховой памяти. Дефектность слухо-речевой памяти и синдром акустико-мнестической афазии при левосторонних поражениях. Сужение объема памяти, эффект края, подверженность интерференции, нейродинамические нарушения. Проявления афазии. Нарушение памяти на неречевые и музыкальные звуки при правосторонних очагах. Нарушение симультанного схватывания целостных звуковых структур.

  Синдром поражения медиальных височных областей. Нарушения в эмоционально-потребностной сфере, регуляции активности и расстройства сознания. Модально-неспецифические нарушения памяти, антероградная амнезия. Подверженность интерференции.

  Синдром базальных поражений височных отделов. Нарушения слухо-речевой памяти без афазических расстройств при левосторонней локализации. Интерференция, инертность, персевераторность, истощаемость.

 

Нейропсихологические синдромы при поражении теменных отделов.

Три зоны теменных долей мозга: нижнетеменные, верхнетеменные и височно-теменно-затылочные. Синдром нарушения соматосенсорных афферентных синтезов и его проявления: тактильная агнозия (астереогноз, дермалексия, нарушения соматогнозиса); афферентая (кинестетическая) апраксия (афферентный парез, нарушения праксиса позы пальцев; афферентная афазия (оральная апраксия).

  Синдром нарушения пространственных синтезов при очагах в зоне ТРО. Нарушения наглядного анализа и синтеза: трудности ориентации в объективном пространстве. Нарушения квазипространственного анализа и синтеза и трудности понимания логико-грамматических конструкций, акалькулии, семантическая и амнестическая афазии. Конструктивная апраксия. Латеральные различия в симптомах нарушения.

 

Нейропсихологический синдром при паркинсонизме.

Паркинсонизм. Причины и проявления, длительность течения, основные признаки. Состояние эмоций и сознания больных. Особенности праксиса, гнозиса, речи, письма, чтения, мышления.

 

Понятие о морфогенезе и функциогенезе мозга.

Морфологическое созревание мозга. Вес мозга и его увеличение в онтогенезе. Скорость роста коры мозга. Нейронные ансамбли. Неравномерность созревания разных областей коры, наиболее длительный период формирования третичных областей мозга: зоны ТРО и префронтальной области. Функциогенез. Понятие о функциональных системах. Характеристик функциональных систем. Функциональное взаимодействие полушарий, его становление в онтогенезе, опережающий характер развития правого полушария. Основные векторы и тенденции развития мозга: справа-налево, снизу-вверх.

 

РАЗДЕЛ 2.

                                         

ПРОГРАММА

государственного междисциплинарного экзамена

по программе дополнительного профессионального образования

«Клиническая психология».

 

                                                                                                                 Составители:

                                                                                                                            дпсхн. Фотекова Т.А.

                                                                                                                             кпсхн. Власова Е.Н.

 

 

 

Программа экзамена

РАЗДЕЛ 1.

Нейропсихологические синдромы при поражении затылочных отделов.

Основные нейропсихологические синдромы при локальных поражениях головного мозга. Нейропсихологические синдромы затылочных поражений. Односторонняя зрительно-пространственная агнозия (ОПА), левостороннее игнорирование: основные проявления, полимодальность, анозогнозии. Зрительные агнозии: предметная, симультанная, символическая, агнозия на лица, цветовая агнозия. Специфика проявлений в зависимости от стороны повреждения.