Промежуточной аттестации обучающихся

Контрольно-измерительные материалы для проведения

Промежуточной аттестации обучающихся

Предмет	Родной (русский) язык
Класс	7 класс
Форма промежуточной аттестации	Контрольный тест за курс 7 класса
Продолжительность выполнения (в мин.)	45 минут
Нормы оценивания	Максимально 16 баллов  «5»-15-16 баллов  «4»-12-14 баллов «3»-9-11 баллов  «2»-менее 9 баллов

 

Дорогие семиклассники!

Сегодня вам предстоит пройти промежуточную аттестацию по родному русскому – выполнить контрольный тест за курс 7 класса.

Оформить ответы можно в гугл форме или письменно до 29 апреля.

 

Для выполнения работы в гугл форме перейди по ссылке: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScB_Euf7JcUAPEHjLWhH5UpCUiThrZCW9RMiTUv4jNiCoZWvQ/viewform?usp=sf_link

 

 

Если ты будешь оформлять работу письменно, приготовь тетрадный лист, ручку с синей пастой.

Сверху посередине листа подпиши свою работу так:

Промежуточная аттестация

По родному языку  за курс 7 класса

Ученика 7 А класса

МАОУ «СОШ № 9» г. Северодвинска

Иванова Семена (твои Фамилия и Имя).

 

Ниже на этом листе проставь по количеству вопросов числа от 1 до 16

 (можно распределить их в два «столбика»)

 и запиши букву правильного ответа.

Например,

1)2

2)3

И т.д.

Работу нужно выполнять самостоятельно!

Внимательно прочитайте все задания и  ответьте на вопросы теста, отправьте ответы учителю до 29 апреля.

Желаем успехов!

 

 

Контрольный тест за курс 7  класса

по родному (русскому) языку

 

1. В каком слове ударение падает на первый слог:

1. Квартал

2. Взята

3. Шарфы

4. Красивее

 

В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1. дАвнишний

2. гналАсь

3. бАнты

4. запертА

3. В каком примере нет грамматических ошибок?

1. Согласно правила деепричастия выделяются запятыми.

2. к 15 декабрю

3. он более  моложе

4. вернулся с Урала

Укажите грамматически правильное продолжение предложения с деепричастным оборотом

Не рассчитывая на помощь,

1. меня начали покидать силы.

2. ученики самостоятельно справились с заданием.

3. самостоятельная работа имеет большое значение.

4. учебник помогает лучше справиться с трудным материалом.

 

Укажите предложения с грамматической ошибкой (неправильно употреблен деепричастный оборот).

1. Прочитав книгу, меня заинтересовали её герои.

2. Маленький зайчонок, выпрыгнув из-под куста, бросился бежать.

3. Врач внимательно осмотрел больных и вышел из палаты, дав сестре нужные указания.

4. Врач, склонившись над солдатом, осматривал рану.

 

Определите, какой тип речи представлен в предложениях.

Никишку в деревне все любят. Какой-то он не такой, как все, тихий, ласковый, а ребята в деревне все «зуйки», настырные, насмешники. (Казаков Ю.)

1. Повествование

2. Описание

3. Рассуждение

Определите, какой тип речи представлен в предложениях.

Видно было, что он промок до нитки. Мальчик весь дрожал. Губы у него посинели, а тело покрылось гусиной кожей.

1. Повествование

2. Описание

3. Рассуждение

Укажите, к какому стилю относится текст: «Прошу принять моего ребёнка, Иванова Василия, в 5 В класс МАОУ «СОШ №9 г. Северодвинска».

1. художественный

2. научный

3. разговорный

4. официально-деловой

Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «светлая» (предложение 3). Выпишите цифру, соответствующую этому значению.

После рынка мы зашли к Вадьке домой.Никогда я ещё не видел такой убогости!

Комнатка, правда, вполне приличная, СВЕТЛАЯ, солнечная и теплая, хотя она прямо под лестницей трехэтажного коммунального дома.

Зато две железные батареи грели вполне исправно, и я подумал, что это всё-таки большое счастье: не надо возиться с дровами. (Лиханов А.)

1. ничем не омрачённая, приятная

2. ясная, прозрачная

3. излучающая сильный свет

4. хорошо освещённая

10.Выберите верное лексическое значение для слова "террор".

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1. вооруженный конфликт на территории какого-либо государства

2. убийства, похищения, диверсии как средство достижения каких-либо целей

3. восстание, бунт против действующей власти

4. публичное собрание на площади для каких-либо целей.

Что такое главная(основная) мысль текста?

 

1. Заголовок

2. тема

3. то главное, о чём хотел сказать автор

Контрольно-измерительные материалы для проведения

промежуточной аттестации обучающихся

Предмет	Родной (русский) язык
Класс	7 класс
Форма промежуточной аттестации	Контрольный тест за курс 7 класса
Продолжительность выполнения (в мин.)	45 минут
Нормы оценивания	Максимально 16 баллов  «5»-15-16 баллов  «4»-12-14 баллов «3»-9-11 баллов  «2»-менее 9 баллов

 

Дорогие семиклассники!

Сегодня вам предстоит пройти промежуточную аттестацию по родному русскому – выполнить контрольный тест за курс 7 класса.

Оформить ответы можно в гугл форме или письменно до 29 апреля.

 

Для выполнения работы в гугл форме перейди по ссылке: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScB_Euf7JcUAPEHjLWhH5UpCUiThrZCW9RMiTUv4jNiCoZWvQ/viewform?usp=sf_link

 

 

Если ты будешь оформлять работу письменно, приготовь тетрадный лист, ручку с синей пастой.

Сверху посередине листа подпиши свою работу так:

Промежуточная аттестация