Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Старшина (бурчит под нос) - Никакого порядка.
1-я (из-за кулис) - Рита, Галка, в караул! Рита – разводящая!
2-я - Я не хочу, я вчера была!
Старшина (бормочет) - Тьфу ты, солдаты!
Выбегают 3 девушки на сцену с тазиком, где белье. 3-я, увидев старшину, вспыхивает.
1-я - Держите, девчонки, веревку, растягивайте!
Вешают одежду.
Старшина - Это что? Демаскирует!
2-я - А есть приказ!
Старшина - Какой такой приказ?
2-я - Соответствующий! В нем сказано, что военнослужащим женского пола разрешается сушить белье… (хором с 1- й) на всех фронтах!
Хохочут, 3-я виновато улыбается. Убегают, роняя сорочку. 3-я останавливается, чтобы извиниться перед Васковым, но девочки утаскивают ее за собой.
2-я (за кулисами) - Девчата, 1:0 в пользу нас! Айда загорать!
Слышен всеобщий смех. Старшина хочет уйти, идет, поскальзывается на сорочке, падает.
Старшина (выходя из образа) – Нет, так не годится. Это какая-то пародия на войну. Что это за хиханьки? На войне все было по взрослому, а это детский сад, честное слово…
Из-за кулис выходят девушки, держа в руках сценарии. Возмущаются.
2-я – Действительно, почему мы бегаем и прыгаем как дети?
1-я – А в сцене сна? Почему моей героине снится какая-то нерожденная дочь? Бред, да и только.
3-я – А я вдруг рассказываю, что видела во сне кузнечиков иледенцы…
Режиссер (из зала, поднимаясь на сцену) – Потому что ваши героини по сути ещё маленькие девочки, им от силы по 17-18 лет, а вам (обращаясь к 3-ей), вообще только еще исполнится 17. И с чего вы взяли, что детям на войне снилась только война? Если бы это было так, то нас с вами не было бы …
Старшина – Это еще почему?
Режиссер – Потому что ужасов хватало в реальной жизни, а в своих снах они возвращались к мирной жизни. Это как перезагрузка мозга, иначе бы люди сошли с ума и не выжили. А мы с вами как раз таки внуки и правнуки тех детей, кто жил и выжил во время войны. Вот воспоминания бабушек и дедушек, тех, кого мы называем – дети Войны. Читайте…
Все рассаживаются на авансцене и открывают тетрадь. Звуки граммофона. Музыка.
Режиссер - Глаза девчонки пятилетней,
Как два померкших огонька.
На детском личике заметней
Большая, тяжкая тоска.
Она молчит, о чем ни спросишь,
Пошутишь с ней, – молчит в ответ.
Как будто ей не пять, не шесть,
А много, много горьких лет.
Взрыв снаряда. Затемнение. Перестановка. Метроном.
Эпизод № 1.
Свет. Кровать, печка буржуйка, заколоченное окно. Хриплые звуки старого граммофона. На видео танцуют пары, а вокруг беззаботно бегают дети… Это сон. Он снится маленькой 5-ти летней девочке, бережно сжимающей в объятиях старенького медвежонка. Она осталась совершенно одна в холодной, пустой квартире. Её сон наполнен совершенно разными звуками – звуками войны… (голос диктора извещающий о бомбежке. Разорвавшийся снаряд). Сон девочки беспокоен. Она пытается натянуть на себя лоскутное одеяло. Мишка падает и девочка просыпается. Садится на кровати, оглядывает комнату. Встает, поднимает Мишку и прижимает его к себе.
Девочка – Не плач, Миша, не надо плакать. Ты же большой, ты не должен бояться. И я не боюсь, (оглядывается по сторонам) кого тут бояться? Немцы далеко, да и я тебя защищу. (подходит к окну и смотрит) Холодно, холодно, холодно очень… Вставлена вместо стекла картонка… вместо соседнего дома - воронка… что? Тебе холодно? Сейчас я растоплю печку… (оглядывается) – дров совсем нет, мой стульчик тоже сожгли, еще когда бабушка за водой не ушла… (всхлипывает) Потерпи мой хороший, раз бабушка обещала, что вернется, значит, она вернется. (смотрит в окно) Уже два раза светло было, а бабушки все нет и нет… Есть очень хочется… страшно… темно… Мы только вдвоем… И мамочки нет отчего-то… еле живая ушла на работу… а потом бабушка плакала и говорила, что мама всегда со мною будет, когда я усну - мамочка сразу придет, она и приходит… и папа приходит… я как и бабушка, прошу об этом боженьку (девочка достает из-под кровати, завернутую в тряпочку иконку, ставит её на окошко и начинает неумело молится.)
Боженька, ты где-то есть, я знаю.
Мама мне об этом говорила.
Сделай так, чтоб армия родная
Гитлера скорее победила.
Боженька, всё есть у нас, родимый.
Только папы очень не хватает.
Я уже не помню его имя.
Бабушка его, наверно, знает.
Боженька, родной, любимый, милый!
Хочешь, даже встану на колени.
Только папу моего помилуй.
Пусть домой вернётся в день весенний.
Лишь бы только он живым вернулся.
Боженька, услышь мою молитву.
(девочка убирает иконку) Вот, мишенька, теперь папа обязательно придет … (взрыв за окном). надо только спать… сейчас я лягу и опять мама с папой придут… Ты спи, мишка, спи… (ложится, баюкает мишку и поет колыбельную) Лети перышко, через полюшко, смахни перышко мое горюшко. С моего лица смахни пылюшку. Превратися стань моим крылышком… Холодно, холодно, холодно очень…
Песня переходит в музыку и на теневом театре мама укачивает девочку и поет ей колыбельную, а потом снимает с плеч платок и укутывает дочку. Платок в виде птицы спускается на девочку и медвежонка. Песню прерывает звук разорвавшегося снаряда. ЗТМ. Метроном.
|
|
|
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!