Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Для подготовки к соревнованиям будут проведены онлайн мастер-классы.
РАСПИСАНИЕ МАСТЕР-КЛАССОВ:
Июня 14.00 – Знакомство с электроникой в среде Tinkercad
Июня 16.00 - Создание 3D модели в среде Lego Digital Designer
Июня 16.00 - Знакомство со средой TRIK Studio
Июня 17.00 - Создание анимации в среде Scratch
Июня 16.00 – Работа с переменными и логическими значениями в EV3 G
4. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ РОБОМАРАФОНА
1. Неизвестная задача – Модель в Lego Digital Designer
2. Конкурс «Анимация на Скретч»
3. Конкурс «Программирование в EV3G».
4. Конкурс «Робот-чертежник в трик студио».
5. Конкурс «Линия с препятствиями» в ТРИК студио.
6. Конкурс «Устройство в tinkercad».
5. ОБЩИЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
5.1. Обо всех изменениях участники Робомарафона своевременно информируют Оргкомитет не позднее, чем за 3 дня до начала мероприятия.
5.2. Участники подключаются к видеоконференции 20 июня в указанное время. (Расписание и ссылки на конференцию будут высланы зарегистрированным участникам).
5.3 Получив задание в день проведения соревнований, участник выполняет его самостоятельно в режиме оффлайн и высылает на почту оргкомитета rsorevnovania@gmail.com не позднее времени отведенного на выполнение (оговаривается при выдаче задания по каждой из номинаций).
5.4. Судьи проверяют выполненные задания, выставляют баллы, подводят итоги.
5.5. Подведение итогов состоится 21 июня в 11.00. Ссылка на конференцию будет выслана не позднее, чем за 30 минут до начала.
7. НАГРАЖДЕНИЕ
Каждый участник получает сертификат участника.
10.2. По сумме набранных баллов будут определены:
· Лауреаты 1,2,3 степеней.
10.3. Возможно вручение дополнительных грамот судьями соревнований за выдающиеся проекты в отдельных номинациях, проявление творческого подхода, активного участия организации.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
НЕИЗВЕСТНАЯ ЗАДАЧА – МОДЕЛЬ В LEGO DIGITAL DESIGNER
Возрастные категории 6-7 лет, 8-9 лет
В данном конкурсе нужно будет создать трехмерную модель в среде Lego Digital Designer. Конкретное задание будет определено организаторами конкурса и выдано в начале соревнования.
Участие в конкурсе индивидуальное.
Необходимые компетенции работы в среде Lego Digital Designer:
Для категории 6-7 лет:
Для категории 8-9 лет:
Критерии оценки:
Важно!
Запрещается использовать ранее созданные модели, лишь доработав их в день соревнования. Файл должен быть создан не ранее начала соревнования. Ранее созданные модели будут дисквалифицированы.
Название файла формируется по принципу: ldd_Фамилия_Название_модели
Требования к оборудованию
Для участия в конкурсе необходимо установить на свой компьютер программу Lego Digital Designer.
Проведение конкурса
В начале конкурса организаторами выдается задание. В течение отведенного времени участники выполняют задание. В указанное время созданные проекты высылаются на проверку.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ
Двое путешественников попали в сильный шторм и их выбросило на необитаемый остров. Помоги путешественникам построить лодку, чтобы осмотреть природу острова и вернуться домой.

Для категории 6-7 лет:
Создайте трехмерную модель лодки в среде Lego Digital Designer. В лодке должно быть место для двух путешественников. Модель должна иметь подвижные части (весла или винт).
Модель можно собирать из любых деталей, имеющихся в среде Lego Digital Designer.
Для категории 8-9 лет:
Создайте трехмерную модель лодки в среде Lego Digital Designer. В лодке должно быть место для двух путешественников. Модель должна иметь подвижные части (весла или винт) и работать от мотора.
Модель можно собирать из любых деталей, имеющихся в среде Lego Digital Designer. В качестве электронных компонентов модели можно использовать любые моторы, блоки, датчики.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!