Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
В нашей стране много праздников, но самый великий – только один. Это 9 мая – День Победы в Великой Отечественной войне. Несмотря на то, что этот день с каждым годом от нас отдаляется, его ценность не может уменьшиться. День Победы остаётся самым светлым, дорогим и любимым праздником. Для того, чтобы в сердцах подрастающего поколения не осталось ни одного сомнения в правильности, справедливости и значимости этого дня, нами, педагогами, должна проводиться планомерная, систематическая работа в данном направлении. Вот и в нашем дошкольном учреждении был разработан план по проведению мероприятий, посвященных 75 годовщине Великой Победы, одним из которых является конкурс чтецов среди детей старшего дошкольного возраста на тему «Этот День Победы».
В этом году в связи с пандемией COVID-19, конкурс чтецов прошёл в необычной обстановке дистанционно, в контакте была создана группа «Конкурс чтецов «Этот день Победы», «О весне». Этот конкурс был разделен на две номинации «Этот день Победы», где стихи читали дети старшего возраста и вторая номинация «О весне», в этой номинации стихи читали дети младшего возраста.
Воспитатели и родители долго готовились к этому мероприятию: подбирали стихи, репетировали со своими детьми. Главной целью мероприятия было не заучивание текста стихотворения, а выразительность чтения, его содержание. Необходимо было понять внутренний смысл стихотворения и попробовать донести до слушателей свое отношение к событию, о котором идет речь в произведении.
Все выступающие хорошо знали слова, выразительно читали, старались донести до каждого смысл читаемых ими строк.
Всего приняли участие в конкурсе 20 воспитанников.
Стихи были разные: о войне, о детях войны, о матерях войны, о ветеранах войны, о Дне Победы, о природе, о животном мире. Дети прекрасно справились с задачей. Они проникновенно и трогательно читали стихи, показали свои артистические способности, старались донести до каждого присутствующего смысл читаемых ими строк. Педагоги и родители стремились не только работать над выразительностью речи, но и над развитием у детей чувства патриотизма, гордости за нашу страну, наш народ и любовь ко всему живому.
В номинации «Этот день Победы», компетентное жюрив составе воспитателей: Чибисовой И.П., Трифановой О.Н., Кругликовой А.В, Золотько О.Н, музыкальный руководитель, Панфиловой Т.Н., инструктор по физкультуре определило победителей в конкурсе. Особое внимание обращалось на выразительное чтение, знание текста, интонационную выразительность и мимику.
Ими стали: первое место поделили воспитанники:

Ершова Василиса старшая комбинированная группа №10;
Жунина Анна подготовительная комбинированная группа №11;
Второе место поделили воспитанники: Лукичев Владимир старшая комбинированная группа №10;

Алексеев Артём подготовительная комбинированная группа №11;
Третье место поделили воспитанники:

Шуткина Настя старшая компенсирующая группа №9;

Буксирова Милана подготовительная компенсирующая группа №7;
Сертификаты участников получили:
- Рассмотряев Артём старшая комбинированная группа №10; - Козлова Катя старшая компенсирующая группа №9; - Сидоренков Вася подготовительная компенсирующая группа №7; - Бубякин Данил подготовительная компенсирующая группа №7;
- Колебошина Оля подготовительная комбинированная группа №11.
В номинации «О весне», компетентное жюрив составе воспитателей: Синицкой Н.В, Манаковой Л.М, Антиповой Г.В, Кришталевич Е.В, Чертковской О. Ю. определило победителей в конкурсе. Особое внимание обращалось на выразительное чтение, знание текста, интонационную выразительность и мимику. Ими стали: первое место поделили воспитанники:

Кочина Вероника средняя группа №8;
Городкова Милана вторая младшая группа № 5;
Второе место поделили воспитанники:

Лукичев Михаил вторая младшая группа № 5;

Коробицына Варя группа раннего возраста №4;
Третье место поделили воспитанники:
Щербакова Яна средняя группа №8;

Кузина Настя группа раннего возраста №4;
Сертификаты участников получили:
- Чапчев Ренат средняя группа №8; - Сергеева Даша вторая младшая группа №5; - Табачков Артем группа раннего возраста №4.
Проведение такого мероприятия воспитывает чувство любви и гордости к историческому прошлому своей Родины, развитию личности каждого ребенка, его индивидуальных особенностей.
Спасибо всем участникам конкурса. Ребята, вы большие молодцы!
Материал подготовили:
организатор конкурса -
Воспитатель Кокарева С.С.
член жюри -
Воспитатель Трифанова О.Н.
|
|
|
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!