Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Номинация: Книжник: 9-11 лет
Каждый участник представляет выполненные конкурсные задания и литературную творческую работу (отзыв на книгу, стихотворение, рассказ, эссе и т.п.) и электронное сопроводительное письмо, в котором указывает:
1. Фамилия, имя
2. Дата рождения
3. Библиотека, читателем которой он является
4. Какой год участвует в Конкурсе
5. Хобби и увлечения
6. Предпочтения в чтении
Литература:
1. Танасийчук В. Кто видит ушами?
2. Яхнин Л. Какие бывают дома?
3. Онегов А. Что растет на лесной поляне?
4. Волцит П. Как устроен атом
5. Волцит П. Почему самолет летает?
6. Собе-Панек М. Почему ракета летает?
7. Тамбиев А. Кто по воде шагает
8. Акимушкин И. Кто без крыльев летает
9. Аракчеев Ю. Кто развесил в лесу кружево
Кроссворд (Танасийчук В. «Кто видит ушами»)
| 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| По вертикали: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. Какое насекомое слышит усами? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Кто поёт крыльями? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. Птица, которая любит виноград. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. В какой стране живет лягушка, прыгающая на 2 метра? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. Чем стрекочет кузнечик? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| По горизонтали: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. Кто слышит ногами? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. Птица - главный караульщик леса | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. Кого боятся мартышки? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. Рыба, которая чирикает как птица. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10. Чем видит летучая мышь? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11. Змея, которая шипит с помощью чешуек. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Кроссворд (Яхнин Л. «Какие бывают дома») | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| По вертикали: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. Кто строил дома под названием "Иглу"? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Из чего сваи дома на воде? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. Основной строительный материал надувного дома. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. Где жил первобытный человек? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. В какой стране стены дома из бумаги? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| По горизонтали: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. На что похож Домобиль? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. Дом, рубленный одним топором. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. Кто построил первый дом? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. Что на крыше у солнечного дома? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10. Дом на колёсах. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11. Где для постройки дома используют часть оазиса? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12. На какую детскую игру похож "дом в коробке"? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Викторина (Онегов А. «Что растет на лесной поляне?»)
Подчеркните правильный ответ.
| 1. Цветок, разновидность подснежника, который растет на лесной поляне. a) ветреница b) перелеска c) поляница | 6. Уши, какого зверька напоминают листья ландыша? a) кролик b) заяц c) лиса |
| 2. Этот цветок очень любит шмель. a) одуванчик b) клевер c) медуница | 7.Какая крапива не обжигает? a) лесная b) глухая c) придорожная |
| 3. Масло, какого растения любимое лакомство для муравья? a) подснежник b) хохлатка c) василек | 8.Какие два цвета у растения Иван-да-Марья? a) красный и жёлтый b) зеленый и фиолетовый c) синий и жёлтый |
| 4. Это растение очень любят дикие гуси a) подорожник b) лук c) крапива | 9. Какой «горец» в горах не растет? a) лесной b) змеиный c) полевой |
| 5. Фиалка, которая прячется перед дождём. a) трехцветная b) душистая c) лесная | 10. У какого растения листья всю зиму зеленые? a) крапива b) грушанка c) одуванчик |
Викторина (Ю. Аракчеев «Кто развесил в лесу кружева»)
Викторина (И. Акимушкин «Кто без крыльев летает»)
Подчеркните правильный ответ
1. Зачем обезьяне кахау нос длиной сантиметров десять?
а) Чтобы хорошо нюхать.
б) Чтобы защищаться.
в) Чтобы громче кричать.
2. Как решают споры обезьяны-носачи?
а) Дракой.
б) Криком.
в) Мирно.
3. Какая обезьяна-носач перекричит в ссоре?
а) Тот,у кого нос больше.
б) Тот, у кого нос поменьше.
в) Тот, у кого нос тоньше.
4. Почему носатые обезьяны каждую ночь спят на новом месте?
а) Чтобы хищники не выследили место их ночлежки.
б) Вокруг суков, на которых они спали, они съедают все листья.
в) Им нравится обживать новые места.
5. У кого дом из воздуха?
а) У паука-серебрянки.
б) У белых муравьёв.
в) У гоацина.
6. Что делает паук-серебрянка днём?
а) Охотится на насекомых.
б) Плетёт паутину.
в) Спит в воздушном замке.
7. Кто «взламывает» в лесах и саваннах Южной Америки муравейники и прочные, как камень, термитники – жилища белых муравьёв?
а) Гигантский дикобраз
б) Гигантский броненосец.
в) Гигантский тапир.
8. Сколько зубов у гигантского броненосца?
а) 100.
б) 6.
в) 106.
9. Сколько времени броненосец может находится под водой?
а) 5 минут.
б) 6 минут.
в) 6 секунд.
10. У кого же язык длиннее тела?
а) У жирафа.
б) У лягушки.
в) У хамелеона.
11. Кто у морского конька вынашивает икру?
а) Самки.
б) Самцы
в) Никто.
12. Когда выводят птенцов императорские пингвины?
а) Летом.
б) Весной.
в) Зимой.
13. Где строят гнездо гоацины?
a) На суках над водой.
б) В дупле дерева.
в) На берегу реки.
14. Кто ногами слышит?
a) Кузнечик.
б) Саранча.
в) Светлячок.
15. Где уши у саранчи?
а) В ногах.
б) У основания брюшка.
в) На голове.
16. На чём скользит по воздуху белка-летяга?
a) На перепонках между пальцами.
б) На широких грудных плавниках.
в) На кожистом парашюте.
17. Где живёт змея – «пилот»?
a) В Индонезии.
б) В Южной Америке.
в) В Южной Азии
Кроссворд (А. Тамбиев «Кто по воде шагает».)
| 1 | 2 | ||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||
|
| 7 |
|
|
|
| ||||||||||
|
|
| ||||||||||||||
|
| 3 |
| |||||||||||||
|
|
|
| 4 | ||||||||||||
|
|
|
|
| 5 |
| ||||||||||
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
| 6 |
|
|
| ||||||||||
| 9 |
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||
|
|
|
| |||||||||||||
|
|
|
| |||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||
|
| |||||||||||||||
|
| |||||||||||||||
|
| |||||||||||||||
|
|
По вертикали:
1. Какие веслоногие рачки спасаются от хищников, высоко выпрыгивая в воздух?
2. Как называется личинка донского червя, который использует поплавок –пузырёк воздуха?
3. Как называется хищный моллюск, живущий у поверхности моря?
4. Чьи мальки в океане подражают мелким веточкам и прутикам?
5. Как называется родственник улиток, живущий в море?
6. У какого морского клопа четыре из щести его ножек - длинные, проворные и заканчиваются густой щёточкой из волосков?
По горизонтали:
7. Кожа какого моллюска даёт множество выростов, которые служат ему жабрами?
8. Как называется очень распространённое в тёплых морях и океанах кишечнополостное животное?
9. Как называется длинный тонкий малёк, который маскируется около обрывка листочка морской травы?
10. Как называется очень распространённое в тёплых морях и океанах кишечнополостное животное?
Оркатупак
Яцаз
Бичкяр
Пывь
Очкилук
Маблака
Кёкон
Грит
Номинация: Книжник: 9-11 лет
Каждый участник представляет выполненные конкурсные задания и литературную творческую работу (отзыв на книгу, стихотворение, рассказ, эссе и т.п.) и электронное сопроводительное письмо, в котором указывает:
1. Фамилия, имя
2. Дата рождения
3. Библиотека, читателем которой он является
4. Какой год участвует в Конкурсе
5. Хобби и увлечения
6. Предпочтения в чтении
Литература:
1. Танасийчук В. Кто видит ушами?
2. Яхнин Л. Какие бывают дома?
3. Онегов А. Что растет на лесной поляне?
4. Волцит П. Как устроен атом
5. Волцит П. Почему самолет летает?
6. Собе-Панек М. Почему ракета летает?
7. Тамбиев А. Кто по воде шагает
8. Акимушкин И. Кто без крыльев летает
9. Аракчеев Ю. Кто развесил в лесу кружево
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!