Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
1. Внутренняя структура школ состоит из следующих органов
управления:
· Руководителя школы;
· Педагогического совета;
· Родительского совета.
2. Управление школой осуществляется в соответствии с настоящим Положением. Для более четкой организации своей деятельности школа второй ступени может иметь собственное Положение, разработанное школой на основании настоящего Епархиального Положения о церковно-приходской школе.
3. Исполнительным органом управления школой является руководитель школы, принятый на эту должность в соответствии со статьей 8.6. и 8.7. настоящего Положения.
4. Руководитель школы осуществляет общее руководство текущей деятельностью школы по согласованию с председателем приходского совета и отвечает за свою деятельность перед Епархиальным отделом ЦПШ, настоятелем прихода и священником, окормляющим школу.
5. В компетенции руководителя школы находятся все вопросы руководства текущей деятельностью школы, кроме вопросов, отнесенных настоящим Положением к исключительной прерогативе Архиерея, отдела ЦПШ, настоятелей приходов, священников, окормляющих школу второй ступени, председателя приходского совета.
6. Для оказания помощи в решении задач, поставленных перед руководителем школы, образуется коллегиальный административный орган школы – Педагогический Совет.
6.1. Педагогический Совет школы состоит из руководителя школы, всех преподавателей и помощников преподавателей школы. Председателем Педагогического Совета школы является руководитель школы.
6.2. К компетенции Педагогического Совета школы относятся вопросы организации учебного процесса, перевод учащихся в следующий класс, допуск учащихся к выпускным экзаменам, поощрение за успешную учебу и подготовку, иные вопросы, которые руководитель школы либо преподаватель желает вынести на заседание Педагогического Совета.
6.3. Порядок проведения заседаний Педагогического Совета, их организацию определяет руководитель школы.
6.4. Решения на заседании Педагогического Совета школы принимаются большинством голосов присутствующих членов Педагогического Совета.
6.5. При решении вопросов на заседании Педагогического Совета школы, каждый член Педсовета обладает одним голосом. Передача голоса одним членом Педсовета другому члену Педсовета запрещается.
6.6. На заседании Педагогического Совета ведется протокол. Протокол заседания Педагогического Совета подписывается всеми участниками заседания. Журнал протоколов предоставляется на контроль во время аттестационного инспектирования школы в соответствие со ст.12 п.4.2. настоящего Положения.
7. Для оказания помощи в решении задач, поставленных перед руководителем школы, образуется постоянный общественный орган школы – Родительский Совет.
7.1. Родительский Совет школы возглавляет председатель Родительского Совета школы, который избирается общим собранием родителей учащихся и попечителей школы сроком на 2 года, простым большинством голосов, присутствующих родителей и попечителей. Председатель Родительского Совета школы может быть переизбран досрочно.
7.2. Родительский Совет школы состоит из председателя Родительского Совета школы, представителей родителей и представителей попечителей школы.
7.3. Количественный состав Родительского Совета школы определяет общее собрание родителей и попечителей школы.
7.4. К компетенции Родительского Совета школы относятся вопросы организации просветительской деятельности школы, организации паломничества, участия в организации внутреннего порядка во время занятий, вопросы оказания помощи милосердия ученикам и учениками школы и другие вопросы обеспечения учебно-воспитательного процесса.
7.5. Порядок проведения заседаний Родительского Совета, их организацию определяет председатель Родительского Совета.
7.6. Решения на заседании Родительского Совета школы принимаются большинством голосов присутствующих членов Родительского Совета и записываются в протокол заседания. Журнал протоколов заседаний контролируется во время аттестации школы в соответствии со ст.12 п.4. настоящего «Положения».
7.7. При решении вопросов на заседании Родительского Совета каждый член Совета обладает одним голосом. Передача голоса одним членом Совета другому члену Совета запрещается.
РАЗДЕЛ 4.
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!