Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| № | Мероприятия | Срок выполнения | Ответственные | Выход |
| 1 | Организация аттестации учащихся, переведенных в следующий класс условно | До 15 октября | Кл. руководители, учителя- предметники, зам. Директора по УВР | Протоколы аттестации |
| 2 | Срез знаний по основным разделам учебного материала предыдущих лет обучения | Начало уч. года | учителя- предметники | Банк данных |
| 3 | Выявления группы слабоуспевающих учащихся | Сентябрь | Кл. руководители, учителя- предметники, зам. Директора | Банк данных |
| 4 | Установление причин отстаивания слабоуспевающих учащихся через беседы со специалистами школы: классным руководителем, учителями-предметниками, психологом, логопедом, родителями, ребенком | Октябрь | учителя- предметники, Кл. руководители | Банк данных |
| 5 | Собеседование с учителями предметниками и классными руководителями по согласованию и уточнению плана работы со слабоуспевающими о неуспевающими учащимися. | Октябрь | зам. Директора по УВР | Совещание при завуче |
| 6 | Контроль за учащимися, оставленными на повторное обучение. | В течение года | Кл. руководители, социальный педагог, зам. Директора по УВР. | Банк данных |
| 7 | Организация индивидуального и дифференцированного подходов к обучению каждого из отстающих. | В течение года | учителя- предметники | Уроки |
| 8 | Тематический учет знаний слабоуспевающих учащихся. | В течение года | учителя- предметники | Банк данных |
| 9 | Индивидуальная работа с обучающимися по ликвидации пробелов в знаниях отстающего ученика. | По окончанию четверти | учителя- предметники | План работы, уведомление родителей |
| 10 | Составление акта обследования семьи. | По необходимости | Кл. руководители, социальный педагог | Банк данных |
| 11 | Выявление пропусков учащихся. | Ежедневно | Кл. руководители, социальный педагог, зам. Директора по УВР. | Отчет еженедельно, информирование родителей |
| 12 | Проверка классных журналов с целью накопляемости, объективности выставления оценок и выявления пропусков обучающимися. | В течение года | зам. Директора по УВР. | Справка |
| 13 | Контроль за проверкой тетрадей обучающихся | По плану ВШК | зам. Директора по УВР. | Справка |
| 14 | Совещание при завуче по вопросу «Преодоление неуспеваемости обучающихся (тематический учет знаний, индивидуальная работа со слабоуспевающими учащимися и их родителями) | За 2 недели до окончания четверти | Кл. руководители, учителя- предметники, зам. Директора по УВР | Протокол |
| 15 | Анкетирование учащихся с целью выяснения причин низкой успеваемости ученика. | По просьбе кл. руководителя | Психолог | Справка, рекомендации учителям и классным руководителям |
| 16 | Отчет по итогам четверти | В конце четверти | учителя- предметники, Кл. руководители | Справка |
| 17 | Беседа с учащимися | В течение года | Кл. руководители, учителя- предметники, психолог, зам. Директора по УВР | Журнал |
| 18 | Беседа с родителями | В течение года | Кл. руководители, учителя- предметники, психолог, зам. Директора по УВР | Журнал |
| 19 | Родительское собрание | В течение года | Кл. руководители | Протокол |
| 20 | Работа с учителями – предметниками, имеющими низкие показатели по уровню обученности | В течение года | администрация | Аналих уроков/справка |
| 21 | Классно-обобщающий контроль классов, имеющий низкий уровень обученности и качества знаний. | По плану ВШК | администрация | Справка |
| 22 | Поведение итогов работы со слабоуспевающими учащимися | Каждую четверть/ по итогам уч. года | зам. Директора по УВР | Педсовет/анализ уроков |
| 23 | Педсовет, малый педсовет, МО по вопросам, связанным с предупреждением неуспеваемости учащихся. | По плану ВШК | администрация | Протокол |
Приложение 1
МИНИ-ПРОГРАММА
РАБОТЫ С НЕУСПЕВАЮЩИМИ УЧАЩИМИСЯ
Фамилия, имя ученика_______________________________
Класс____________________
Ф.И.О. учителя_____________________________________
Предмет___________________________________________
| Дата проведения | Тема | Формы работы |
Приложение 2
Уведомление родителей учащегося МБОУ СОШ
Уважаемые родители!
Доводим до вашего сведения, что ваш ребенок
_____________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Ученик(ца) _______________ класса МБОУ СОШ, не освоил учебную программу за ____ четверть 20___ - 20____ учебного года.
Имеет неудовлетворительные оценки по следующим предметам:
_____________________________________________________________________________
И пропуски уроков без уважительных причин.
Для вашего ребенка будут проводится дополнительные занятия
_____________________________________________________________________________
(дата, время)
_____________________________________________________________________________
Директор школы:
Кл. руководитель _______________
«_____»________20____ г.
Ознакомлен ______________________
|
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!