Надо научить говорить наших детей

 «волшебные слова» и по – особому,

приветливо, с улыбкой!

Вспомним вместе  «волшебные слова»!

Формы приветствия:

-доброе утро,

добрый день,

-добрый вечер,

-доброго здоровья,

-мир вашему дому,

-моё почтение,

-нижайший поклон,

-приветствую Вас,

-приятно снова видеть Вас,

-рад встречи с Вами и т. д.

 

Формы прощания:

-будьте здоровы,

-всего доброго,

-всего хорошего,

-доброго вечера

-доброго пути,

-добрых встреч,

-до свидания,

-до скорого свидания,

-до скорой встречи,

-желаю всяческих благ,

-кланяюсь вам,

-прощайте,

-счастливо,

-счастливого пути и т. д

Формы просьбы:

-будьте добры,

-будьте любезны,

-если вас не затруднит,

-не смогли бы вы,

-пожалуйста,

-помогите мне,

-позвольте,

-прошу вас,

-разрешите,

-буду признателен вам, если и т. д.

Формы благодарения:

-большое спасибо,

-вы мне очень помогли,

-весьма вам признателен,

-вы очень учтивы,

-премного благодарен,

-я вас благодарю и т. д.

Формы знакомства:

-будем знакомы,

-весьма рад,

-очень приятно,

-очень рад знакомству с вами,

-позвольте представиться,

-рад познакомиться с вами,

-разрешите с вами познакомиться и т. д.

Формы извинения:

-извините, пожалуйста,

-не обессудьте,

-примите мои извинения,

-пойми меня,

-простите, пожалуйста,

-прошу прощения,

-я был(а) не прав(а) и т. д.

Формы пожелания, поздравления:

- с днём рождения,

- с днём ангела,

- будьте здоровы,

-всяческих благ,

- приятного аппетита,

- приятного сна,

- спокойный очи,

- удачного дня,

-всего самого наилучшего,

-желаю удачи,

-пусть всё будет хорошо и т. д.

7. Полезная для воспитания ПОХВАЛА

Поэтесса А.Барто в одном из своих стихотворений писала:

«Когда не ладятся дела

Мне помогает похвала»

Можно ли согласиться с тем, что хвалить ребёнка надо тогда, когда не всё получается, авансом или же следует хвалить только за результат?

Как часто и за что вы хвалите своего ребёнка: за самостоятельность, проявление внимания, вежливости? Есть ли успехи?

Да, похвала очень помогает в достижении результатов.

 Ни одного дня без похвалы, без слов восхищения.

Вспомним вместе:  

Варианты:

- правильно,                                        -неподражаемо,                          

-я верю в тебя,                                     -ты прав,                                     

-очень хорошо,                                   -здорово,                                     

-то ли ещё будет,                                -превосходно,

-прекрасно,                                          -так держать!

-значительно,                                      - отлично,

-грандиозно,                                   -замечательно,

-мои поздравления,                            -несравненно,

-это то, что надо,                                -необыкновенно,

-совершенно,                                      -такого я ещё не видел(а),

-у тебя получилось,                            -я горжусь тобой,

-это лучше всего,

-чудно,

-фантастика,

-это успех,

-ты мастер,

-ты постарался,

-это твоя победа,

-я не смог(ла) бы лучше,

-продолжай так и дальше,

-как ты много сделал,

-ты сделал красиво,

хорошая работа,

-твоя работа принесла мне много радости! И т. д.

 

 

ВЫВОД:

Воспользуйтесь советами, которые вы сегодня услышали, и вы увидите, как измениться мир вокруг, станет вежливее и добрее!

И это не из области фантастики, потому что всё в наших руках и в наших детях будущего!

Приложение 1.

Анкета для родителей.

Уважаемые родители, просим вас ответить на вопросы анкеты,

с опросом, на некоторые вопросы, детей!

  1. Какие привычки культурного поведения имеет ваш ребёнок?

 

 

2. Какие знает и умеет ли Ваш ребёнок говорить вежливые слова (приветствия, прощания, благодарности) в общении с родителями и своими друзьями, окружающими? Как Вы этого добиваетесь?

             

 

3. Как ваш ребёнок ведёт себя во время разговора?

          (слушает, отвлекается, отвечает на вопросы, или др.).

 

4. Какие ласковые, нежные, вежливые слова Вы говорите вашему ребёнку и как часто

 

5. Что, по – вашему, является главным в воспитании навыков культурного поведения?

 

6. Как ребёнок  ведёт себя  в конфликтной ситуации? (отступает; агрессивно; договаривается…).

 

7. Дайте, пожалуйста, определение: «Вежливый человек – это…».

 

Приложение 2.

СОВЕТЫ ПО ВОСПИТАНИЮ ВНУКОВ!

 

Дорогие бабушки и дедушки! Познакомьтесь, пожалуйста, с этими советами по воспитанию внуков и внучек.

 

Свою любовь и преданность к детям не превращайте на деле в услужливость и рабское повиновение.

Не берите на себя детские заботы, которые нужны им самим для самовоспитания.

Не балуйте их бессмысленным множеством подарков и доставлением удовольствий.

Не проявляйте по отношению к ним мелочной опеки.

Рассказывайте им почаще о себе, о своем детстве, о работе.

Раскройте им свою душу, доверяйте им свои сомнения, горести, переживания.

Секретничайте с ними, рассказывайте и читайте им сказки, гуляйте вместе с ними,

8. Показывайте им примеры смелости, отзывчивости, трудолюбия.

Давайте им возможность трудиться рядом с Вами.

Не напоминайте им о том, что они еще маленькие. Старайтесь вовлечь их в дела, в которых они почувствуют себя взрослыми.