Тема 2.2. Устройства механизации и автоматизации сортировочных горок

Задание № 1: Работа с конспектом - Повторение и систематизация знаний, полученных на уроках учебных занятий (3,0 часа).

Тема: « Освоение устройства и алгоритмов работы схем управления огнями горочных светофоров. (3 часа)

Цель: Проработать конспект с целью выявления алгоритмов работы схем управления огнями горочных светофоров

Прочитать текст конспекта.

1 Описать принцип работы светофора ГАЦ по схеме, составить цепь включения.

Время выполнения: 3 часа

Форма отчетности: запись ответов на вопросы в тетради для самостоятельных работ.

Структура отчета:

1 Формулировка задания

2 Ответы на вопросы (вопросы записать в тетрадь)

Методические указания:

1.Уясните для себя суть вопросов, которые вам предложены.
2.Подберите необходимую литературу (старайтесь воспользоваться несколькими книгами и Интернет-ресурсами для более полного получения информации).

3.Изучите подобранный материал, выделяя самое главное по ходу чтения.

4.Обратитесь к словарю, чтобы найти значения незнакомых слов.

5.Проработайте еще раз весь найденный и законспектированный материал.

6. Оформите ответы на вопросы по материалу.

Рекомендуемая литература:

1 Рогачева, И.Л. Эксплуатация и надежность систем электрической централизации нового поколения [Текст]: Учебное пособие для техникумов и колледжей железнодорожного транспорта/ И.ЛРогачева - Москва: ГОУ «УМЦ ЖДТ», 2006

2 Кононов, В.А. Лыков, А.А. Никитин, А.Б. Основы проектирования электрической централизации промежуточных станций [Текст]: Учебное пособие для вузов железнодорожного транспорта / В.А. Кононов, А.А. Лыков, А.Б. Никитин – Москва: «УМК МПС России», 2002.

3 Рогачева И.Л. Электрическая централизация контейнерного типа ЭЦ-К [Текст]: Учебное иллюстрированное пособие / И.Л. Рогачева-Москва:«ГОУ УМЦ ЖДТ» 2007

4 Сапожников, В.В. Устройства СЦБ монтаж и техническое обслуживание[Текст]: Учебник для техникумов и колледжей железнодорожного транспорта / В.В Сапожников - Москва: ГОУ «УМЦЖДТ», 2008.

Задание № 2  Подготовка к практической работе.

Тема: «Проработка конструкции и устройства аппаратов управления и контроля (2 часа)

Цель:  Формирование профессиональной компетенции по конструкции аппаратов управления.

Вопросы для подготовки:

1 Описать правила работы электромагнитного реле типа НМШ

2 Описать правила работы поляризованного и импульсного реле

3 Описать правила работы схемы управления огнями

 

Время выполнения: 2 часа

Форма отчетности: запись ответов на вопросы в тетради для самостоятельных работ.

Структура отчета

1 записать задание

2 Ответить на вопросы (вопросы записать в тетрадь)

Методические указания:

1.Уясните для себя суть вопроса, который вам предложен.

2.Подберите необходимую литературу (старайтесь воспользоваться несколькими книгами и Интернет-ресурсами для более полного получения информации).

3.Изучите подобранный материал, выделяя самое главное по ходу чтения.

4.Обратитесь к словарю, чтобы найти значения незнакомых слов.

5.Проработайте весь найденный и законспектированный материал.

Рекомендуемая литература:

1 Рогачева, И.Л. Эксплуатация и надежность систем электрической централизации нового поколения [Текст]: Учебное пособие для техникумов и колледжей железнодорожного транспорта/ И.Л Рогачева - Москва: ГОУ «УМЦ ЖДТ», 2006

2 Кононов, В.А. Лыков, А.А. Никитин, А.Б. Основы проектирования электрической централизации промежуточных станций [Текст]: Учебное пособие для вузов железнодорожного транспорта / В.А. Кононов, А.А. Лыков, А.Б.  Никитин – Москва: «УМК МПС России», 2002.

3 Рогачева И.Л. Электрическая централизация контейнерного типа ЭЦ-К [Текст]: Учебное иллюстрированное пособие / И.Л. Рогачева-Москва: «ГОУ УМЦ ЖДТ» 2007

4 Сапожников, В.В. Устройства СЦБ монтаж и техническое обслуживание[Текст]: Учебник для техникумов и колледжей железнодорожного транспорта / В.В Сапожников - Москва: ГОУ «УМЦЖДТ», 2008.

Задание №  3  Подготовка к практической работе.

Тема: «Освоение принципов обеспечения безопасного роспуска состава на сортировочных горках» (2 часа)

Цель:  Формирование профессиональной компетенции по регулированию движения поездов.

Вопросы для подготовки:

1 Необходимость трансляции маршрутных заданий в ГАЦ?

2. Каковы особенности составления схемы трансляции маршрутных заданий в ГАЦ?

3. Как обеспечивается проверка правильности передачи маршрутных заданий в схемах трансляции?

4. Действие схемы трансляции маршрутных заданий в ГАЦ при нагоне бегунов?

Время выполнения: 2 часа

Форма отчетности: запись ответов на вопросы в тетради для самостоятельных работ.

Структура отчета

1 записать задание

2 Ответить на вопросы (вопросы записать в тетрадь)

Методические указания:

1.Уясните для себя суть вопроса, который вам предложен.

2.Подберите необходимую литературу (старайтесь воспользоваться несколькими книгами и Интернет-ресурсами для более полного получения информации).

3.Изучите подобранный материал, выделяя самое главное по ходу чтения.

4.Обратитесь к словарю, чтобы найти значения незнакомых слов.

5.Проработайте весь найденный и законспектированный материал.

Рекомендуемая литература:

1 Рогачева, И.Л. Эксплуатация и надежность систем электрической централизации нового поколения [Текст]: Учебное пособие для техникумов и колледжей железнодорожного транспорта/ И.Л Рогачева - Москва: ГОУ «УМЦ ЖДТ», 2006

2 Кононов, В.А. Лыков, А.А. Никитин, А.Б. Основы проектирования электрической централизации промежуточных станций [Текст]: Учебное пособие для вузов железнодорожного транспорта / В.А. Кононов, А.А. Лыков, А.Б. Никитин – Москва: «УМК МПС России», 2002.

3 Рогачева И.Л. Электрическая централизация контейнерного типа ЭЦ-К [Текст]: Учебное иллюстрированное пособие / И.Л. Рогачева-Москва: «ГОУ УМЦ ЖДТ» 2007

4 Сапожников, В.В. Устройства СЦБ монтаж и техническое обслуживание[Текст]: Учебник для техникумов и колледжей железнодорожного транспорта / В.В Сапожников - Москва: ГОУ «УМЦЖДТ», 2008.

Задание № 4  Подготовка к практической работе.

Тема: «Проработка конструкции, устройства и принципов работы горочных напольных устройств» (2 часа)

Цель:  Формирование профессиональной компетенции по регулированию движения поездов.

Вопросы для подготовки:

1 Необходимость трансляции маршрутных заданий в ГАЦ?

2. Каковы особенности составления схемы трансляции маршрутных заданий в ГАЦ?

3. Как обеспечивается проверка правильности передачи маршрутных заданий в схемах трансляции?

4. Действие схемы трансляции маршрутных заданий в ГАЦ при нагоне бегунов?

Время выполнения: 2 часа

Форма отчетности: запись ответов на вопросы в тетради для самостоятельных работ.

Структура отчета

1 записать задание

2 Ответить на вопросы (вопросы записать в тетрадь)

Методические указания:

1.Уясните для себя суть вопроса, который вам предложен.

2.Подберите необходимую литературу (старайтесь воспользоваться несколькими книгами и Интернет-ресурсами для более полного получения информации).

3.Изучите подобранный материал, выделяя самое главное по ходу чтения.

4.Обратитесь к словарю, чтобы найти значения незнакомых слов.

5.Проработайте весь найденный и законспектированный материал.

Рекомендуемая литература:

1 Рогачева, И.Л. Эксплуатация и надежность систем электрической централизации нового поколения [Текст]: Учебное пособие для техникумов и колледжей железнодорожного транспорта/ И.Л Рогачева - Москва: ГОУ «УМЦ ЖДТ», 2006

2 Кононов, В.А. Лыков, А.А. Никитин, А.Б. Основы проектирования электрической централизации промежуточных станций [Текст]: Учебное пособие для вузов железнодорожного транспорта / В.А. Кононов, А.А. Лыков, А.Б. Никитин – Москва: «УМК МПС России», 2002.

3 Рогачева И.Л. Электрическая централизация контейнерного типа ЭЦ-К [Текст]: Учебное иллюстрированное пособие / И.Л. Рогачева-Москва: «ГОУ УМЦ ЖДТ» 2007

4 Сапожников, В.В. Устройства СЦБ монтаж и техническое обслуживание[Текст]: Учебник для техникумов и колледжей железнодорожного транспорта / В.В Сапожников - Москва: ГОУ «УМЦЖДТ», 2008.

Задание № 5: Подготовить сообщение

 Тема: « Освоение принципов построения и алгоритмов работы систем автоматизации технологических процессов на сортировочных станциях» (2 часа)

Цель: Формирование профессиональной компетенции обучающихся на основании построения схем чтение чертежей.

Вопросы для раскрытия данной темы сообщения:

1 Автоматизированные системы управления роспуском составов на сортировочных горках.

2 Современная сортировочная горка в значительной степени определяет эффективность.

3 Система контроля и подготовки информации для АСУ сортировочной станции?

Время выполнения: (2 часа)

Форма отчетности: Сообщение, оформленный на листах формата А4 (5-6 листов)

Структура отчета (на листах формата А4):

1 Титульный лист (Приложение 1)

2 Сообщение по данной теме

Методические указания:

1.Уясните для себя суть вопроса, который вам предложен.

2.Подберите необходимую литературу (старайтесь воспользоваться несколькими книгами и Интернет-ресурсами для более полного получения информации).

3.Изучите подобранный материал, выделяя самое главное по ходу чтения.

4.Обратитесь к словарю, чтобы найти значения незнакомых слов.

5.Проработайте еще раз весь найденный и законспектированный материал.

Рекомендуемая литература:

1 Рогачева, И.Л. Эксплуатация и надежность систем электрической централизации нового поколения [Текст]: Учебное пособие для техникумов и колледжей железнодорожного транспорта/ И.ЛРогачева - Москва: ГОУ «УМЦ ЖДТ», 2006

2 Кононов, В.А. Лыков, А.А. Никитин, А.Б. Основы проектирования электрической централизации промежуточных станций [Текст]: Учебное пособие для вузов железнодорожного транспорта / В.А. Кононов, А.А. Лыков, А.Б. Никитин – Москва: «УМК МПС России», 2002.

3 Рогачева И.Л. Электрическая централизация контейнерного типа ЭЦ-К [Текст]: Учебное иллюстрированное пособие / И.Л.Рогачева-Москва:«ГОУ УМЦ ЖДТ» 2007

4 Сапожников, В.В. Устройства СЦБ монтаж и техническое обслуживание[Текст]: Учебник для техникумов и колледжей железнодорожного транспорта / В.В Сапожников - Москва: ГОУ «УМЦЖДТ», 2008.