Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Ответственный за легкую атлетику МГУ
Старший преподаватель 
Кафедры физического воспитания и спорта
на факультете почвоведения МГУ
Приложение III
Примеры расчета повышающего коэффициента при наличии у студента достижений в двух и более областях деятельности (пункты 7-11 положения)
Случай номер 1
Иванов И.И. имеет достижения в областях «учебная деятельность» и «научно-исследовательская деятельность». Сумма первичных баллов в области «учебная деятельность» составляет 40. Сумма первичных баллов в области «научно-исследовательская деятельность» составляет 60. Общая первичная сумма составляет 40+60 баллов.
Повышающий коэффициент для данного набора достижений составляет 1,0 + 0,1 (за наличие достижений во второй области) + 0,1 (дополнительное повышение за наличие достижений в области «научно-исследовательская деятельность»). В итоге повышающий коэффициент равен 1,2, и итоговая сумма баллов за все достижения студента Иванова И.И. составляет 100 🞨1,2 = 120 баллов.
Случай номер 2.
Смирнов С.С. имеет достижения во всех областях (учебная, научно-исследовательская, общественная, культурно-творческая и спортивная деятельности). Сумма первичных баллов за достижения во всех областях составляет 180.
Повышающий коэффициент для данного набора достижений составляет 1,0
+ 0,1 (за наличие достижений во второй области)
+ 0,1 (за наличие достижений в третьей области)
+ 0,1 (за наличие достижений в четвёртой области)
+ 0,1 (за наличие достижений в пятой области)
+ 0,1 (дополнительное повышение за наличие достижений в области «научно-исследовательская деятельность»).
В итоге повышающий коэффициент равен 1,5, и итоговая сумма баллов за все достижения студента Смирнова С.С. составляет 180 * 1,5 = 270 баллов.
Случай номер 3.
Иванова А.А. имеет достижения в областях “Спортивная деятельность” и “Учебная деятельность”.
Сумма первичных баллов составляет 450, из которых 430 - за спортивные достижения, 20 - за учебные. Поскольку Иванова А.А. выступает в командном зачете, для спортивных достижений вводится понижающий коэффициент, равный 0,8.
Итоговое количество баллов составит (430*0,8+20)*1,1=400,4
Случай номер 4.
Тюльков Т. Т. имеет достижения в спорте. На муниципальных соревнованиях он занял 1 место в личном зачете, на городских - 1 место, на Первенстве России - 2 место. Учитывается лишь 2 место на российском уровне, поскольку относительно него все предыдущие являются отборочными этапами.
Приложение IV
Таблица мероприятий, для которых применяется особый регламент начисления баллов
| Вид деятельности | Название мероприятия | Организатор | Уровень мероприятия/специфика разбалловки |
| Научная | Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» | МГУ имени М.В.Ломоносова Российский союз студенческих организаций Всероссийский клуб молодых исследователей Студенческий союз МГУ имени М.В.Ломоносова Студенческий совет МГУ имени М.В. Ломоносова | Региональный |
| Общественная | Московский международный форум "Открытые инновации" в Сколково | Министерство эконом.развития, правительство Москвы, Роснано, фонд развития | Российский |
| Общественная | SUITMA | МГУ им. М.В.Ломоносова, Российский государственный аграрный университет - Московская сельскохозяйственная академия им. Тимирязева, Институт географии РАН, РГО, Международный союз почвоведения Sciencu | Региональный |
| Общественная | Фестиваль Науки | Дирекция Фестиваля Науки | Российский |
| Общественная | День Открытых Дверей (ДОД) | МГУ; факультет почвоведения | Вузовский; факультетский |
| Научная | Докучаевские чтения | СПбГУ, Общество почвоведов им. В.В.Докучаева | Российский |
| Учебная | Стипендиальный конкурс Фонда Потанина | Фонд Потанина | Не учитываются |
| Научная | Экспедиции | - | Не учитываются |
| Учебная | Олимпиада "Я - Профессионал" | Яндекс | Региональный; в зачет идет только очный этап. Золотой медалист = 1 место, серебряный/бронзовый медалист = 2 место, победитель = 3 место, призёр = диплом, грамота или благ. письмо. |
| Культурно- творческая | Фотоконкурс "Наука в фокусе " и др. конкурсы | Ф-т почвоведения | Факультетский |
| Общественная | День Почв 2017 | Международные организации | Вузовский |
| Общественная | Всероссийская НПК "Путь к успеху: стратегии поддержки одаренных детей и молодежи" | Роснефть | Региональный |
| Учебная | Онлайн- олимпиады | Любые организаторы | Не учитываются |
| Учебная | Любые мероприятия без доказанного соревновательного момента (e.g., в рамках практики по картографии почв) | Не учитываются | |
| Учебная | Любые мероприятия по саморазвитию, онлайн-курсы, зимние школы | Не учитываются | |
|
|
|
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!