К выполнению Практической работы № 1

 

Тема 1.1.

Основы права. Конституция РФ

Наименование работы: Основные положения Конституции РФ

Учебная цель: познакомить студентов с основными положениями Конституции РФ.  

Учебные задачи:

1. Закрепление теоретических знаний.

2. Привитие навыков работы с нормативными документами.

3. Обучение формированию собственных решений.

4. Приобретение умений различать социальные и правовые нормы.

Образовательные результаты, заявленные в ФГОС

Студент должен:

уметь:

- определять вид правовых норм;

- составлять классификацию социальных норм;

знать:

- основные положения Конституции РФ;

- права и свободы человека и гражданина и механизм их реализации;

- понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

- определение социальных и правовых норм.

Задачи практической работы:

 

1. Повторить теоретический материал по теме практической работы.

2. Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.

3. Выполнить задания.

 

Материально-техническое оснащение рабочего места:

1. методические указания;

2. Учебно-методическая литература

3. Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности – М.: «Академия», 2014,4-11

4.  Справочная литература

5. Конституция РФ

Правила безопасности: Правила поведения в кабинете во время выполнения Практической работы.

Норма времени: 2 часа.

Контрольные вопросы при допуске к работе:

1. Когда и кем принята Конституция РФ

1. Что такое социальная норма?

2. Каково содержание правовых норм?

3. Виды норм права.

4. Какова система российского законодательства?

 

Содержание и последовательность выполнения заданий

 

 

Задание 1. Ответьте на вопросы

1. Что такое норма права? Из каких элементов она состоит?

2. Чем закон отличается от подзаконного акта?

3. Определите вид правовых норм, которые содержатся в статьях Конституции РФ. Будьте внимательны - в одной статье может содержаться не одна, а сразу несколько норм права.

A) Статья 19

1. Все равны перед законом и судом.

2. Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, про­исхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств. Запрещаются любые формы ограничения врав граждан по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности.

3. Мужчина и женщина имеют равные нрава и свободы и равные возможности для их реализации.

Б) Статья 22

1. Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.

2. Арест, заключение под стражу и содержание под стражей допу­скаются только по судебному решению. До судебного решения лицо не может быть подвергнуто задержанию па срок более 48 часов.

B) Статья 31

Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование.

6. Что такое обратная сила закона? В каких случаях она возможна?

7. Согласно ч. 2 ст. 38 Конституции РФ «забота о детях, их воспитание -равное право и обязанность родителей». Предположите, при каком результате толкования этой правовой нормы возможно ее правильное применение?

8. Как вы понимаете русскую народную пословицу: «Закон - что дышло, куда повернул, туда и вышло»?

Задание 2. Используя статью 10 Конституции РФ определите, в чьих руках находится законодательная, исполнительная и судебная власть. Составьте схему

Задание 3. Заполните таблицу

 

Правовой статус гражданина РФ

Возраст	Права гражданина	Обязанности гражданина	ответственность
С рождения
С 6 лет
С 10 лет
С 11 лет
С 14 лет
С 15 лет
С 16 лет
С 17 лет

 

 

Форма контроля выполнения практических работ:

Выполненная работа представляется преподавателю в рабочей тетради.

 

Форма контроля выполнения практических занятий:

Выполненная работа представляется преподавателю в рабочей тетради для выполнения практических работ.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ

Преподаватель выставляет обучающимся отметки за выполнение Практической работы, учитывая результаты наблюдения за процессом труда обучающихся, качество выполненных заданий и затраты рабочего времени

«5» ставится, если обучающийся:

- самостоятельно выполняет практические задания;

- правильно обосновывает выбор и оптимальность состава источников, необходимых для решения поставленных задач;

- рационально распределяет время на все этапы решения задачи;

- практическое занятие оформлено в тетради в соответствии с указанными требованиями;

- полностью соблюдались правила техники безопасности:

-при защите работы демонстрирует нормативно – правовую компетентность, аргументированность, культуру диалога, ораторское искусство.

«4» ставится, если обучающийся:

- самостоятельно выполняет практические задания;

- в основном правильно обосновывает выбор и оптимальность состава источников, необходимых для решения поставленных задач;

- норма времени выполнена или не довыполнена на 10-15%;

- практическое занятие оформлено в тетради в соответствии с указанными требованиями;

- полностью соблюдались правила техники безопасности:

-при защите работы демонстрирует нормативно – правовую компетентность, аргументированность, культуру диалога, ораторское искусство.

«3» ставится, если обучающийся:

- самостоятельно выполняет практические задания;

- допускает ошибки при обосновании выбора состава источников, необходимых для решения поставленных задач;

- норма времени выполнена или не довыполнена на 15-20%;

- практическое занятие оформлено в тетради с незначительными отклонениями от указанных требований;

- полностью соблюдались правила техники безопасности:

- при защите работы не достаточно демонстрирует нормативно – правовую компетентность, аргументированность, культуру диалога, ораторское искусство.

«2» ставится, если обучающийся:

- не самостоятельно выполняет практические задания;

- допускает существенные ошибки при обосновании выбора состава источников, необходимых для решения поставленных задач;

- норма времени выполнена или не довыполнена на 20-30%;

- практическое занятие оформлено в тетради со значительными отклонениями от указанных требований;

- полностью соблюдались правила техники безопасности:

- при защите работы не демонстрирует нормативно – правовую компетентность, аргументированность, культуру диалога, ораторское искусство.

«1» ставится, если обучающийся:

- отсутствует самостоятельность при выполнении практических заданий;

- неправильно обосновывает выбор состава источников, необходимых для решения поставленных задач;

- норма времени не довыполнена на 30-40%;

- практическое занятие оформлено без учета указанных требований;

- полностью соблюдались правила техники безопасности:

- не готов к защите работы.

 

Домашнее задание: Л-1,стр. 43, ответить на вопросы 1,2

Методические указания