Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
4.1. При корректировке рабочей программы следует изменить количество часов, отводимых на изучение раздела (темы) учебного предмета, курса, дисциплины (модуля). Корректировка рабочей программы должна обеспечить прохождение учебной программы и выполнение ее практической части качественно и в полном объеме. Не допускается уменьшение объема часов за счет полного исключения раздела (темы) из рабочей программы.
4.2. Выполнение рабочей программы в полном объеме учитель может обеспечить проведением дополнительных учебных занятий взамен отсутствующего учителя.
4.3. Корректировка рабочих программ с целью ликвидации отставания по освоению содержания образования учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) может быть осуществлена следующим образом:
- использованием резервных часов предусмотренных для повторения и обобщения по разделам (темам) содержания образования;
- слиянием близких по содержанию тем уроков;
- укрупнение дидактических единиц по предмету;
- организации блочно-модульной технологии подачи содержания образования учебного предмета;
- уменьшением количества аудиторных часов на письменные опросы (сочинения, эссе) и др.;
- предоставление учащимся права на изучение части учебного материала самостоятельно с последующим осуществлением контроля их работы в форме, определяемой педагогом с соблюдением требований СанПин к объемам домашнего задания;
- использование блогов классов, возможностей автоматизированной информационной системы «Сетевой город. Образование» и сайта МКОУ СОШ деревни Малый Конып для организации дистанционного обучения.
Заключительные положения
5.1. Настоящее Положение принимается педагогическим советом и утверждается приказом директора МКОУ СОШ деревни Малый Конып, вступает в силу с момента его утверждения. Изменения, вносимые в Положение, вступают в силу в том же порядке.
5.2. После утверждения Положения или изменений, внесенных в его текст, педагогические работники знакомятся с Положением под подпись.
5.3. Положение действует до принятия нового локального акта, регулирующего вопросы планирования мероприятий по преодолению отставания по изучению программного материала при реализации рабочих программучебных предметов, курсов, дисциплин (модулей).
Приложение 1
Мониторинг реализации рабочей программы
педагога____________________________________________________
на 20______ - 20______ учебный год
| Класс | Предмет | 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | ГОД | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Количество часов | Контрольные работы | Количество часов | Контрольные работы | Количество часов | Контрольные работы | Количество часов | Контрольные работы | Количество часов | Контрольные работы | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| По программе | Проведено | Не проведено | Замены | По программе | Проведено | Не проведено | Замены | По программе | Проведено | Не проведено | Замены | По программе | Проведено | Не проведено | Замены | По программе | Проведено | Не проведено | Замены | По программе | Проведено | Не проведено | Замены | По программе | Проведено | Не проведено | Замены | По программе | Проведено | Не проведено | Замены | По программе | Проведено | Не проведено | Замены | По программе | Проведено | Не проведено | Замены | ||
«______» _____________________ 20____г.
Учитель ______________________ / __________________________________________/
Приложение 2
Сводная таблица «Выполнение рабочих программ»
| Предмет, класс, учитель | Количество часов по плану | Период (четверть) | Отставание | Причина отставания | Компенсирующие мероприятия | |||
| 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | |||||
Причины невыполнения программы
Учитель __________________________________________________________
Предмет __________________________________________________________
| Причины | 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | ГОД |
| Больничный лист | |||||
| Праздничные | |||||
| Курсы | |||||
| Учёба | |||||
| Мероприятия | |||||
| Административный | |||||
| Другие |
Информация о не пройденных темах, разделах
| Класс | Предмет | Количество часов по плану | Количество часов по факту | Отставание по количеству часов | Не пройдены темы, разделы |
Приложение 3
Примерная форма приказа
ПРИКАЗ
от «_______» _____________201____г. №_____
О внесении корректировки в рабочие
программы по предметам
В соответствии с Положением о мероприятиях по преодолению отставаний при реализации рабочих программ по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), утвержденного приказом №______ от «______»______________ 20_____г. на основании решения методического объединения от «______»______________ 20_____г.
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Разрешить внести коррективы в рабочую программу по_________________________________ внести корректировки в рабочую программу по __________________________________
(наименование предмета по учебному плану)
в 20_______ - 20______ учебном году в связи с тем, что учителем ______________________________
(ФИО)
не проведены уроки по ___________________________________________________________________
(наименование раздел (тема) в количестве ___________часов.
2. Обеспечить преодоление допущенного отставания по изучению программного материала следующим способом ____________________________________________________________________.
3. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя директора по учебно - воспитательной работе _________________________________________________________________________________.
Директор _______________________________ /_________________________________/ подпись ФИО
С приказом ознакомлены:
Приложение 4
| «СОГЛАСОВАНО» | «УТВЕРЖДЕНО» |
| Заместитель директора по УВР | Директор МКОУ СОШ д. Малый Конып |
| Кирово-Чепецкого района | |
| ______________ Ю.В. Маркова | ______________________ Е.Н. Васенина |
«___» ____________ 20__ года «___» ___________ 20__ года
|
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!