Тема 7. Управление проектами.

Структура проектной деятельности, её содержание и особенности. Классификация функций проектного менеджмента. Система организации проектной деятельности, её основные элементы. Субъекты и объекты проектной деятельности. Нормативно-правовая база проектной деятельности. Понятия программы и портфеля проектов, критерии их формирования. Внешняя и внутренняя среда проекта, их элементы и роль. Общие и специальные функции в проектном управлении.

Тема 8. Жизненный цикл проекта.

Концепции жизненного цикла проектов. Организация проектов. Этапы создания проекта. Анализ идеи, разработка проектного задания и стратегическое планирование проекта. Создание конечного продукта проекта. Отслеживание продвижения проекта. Решение возникающих проблем. Информирование участников о ходе проекта. Управление вносимыми в план изменениями. Промежуточные отчеты о состоянии разработки. Оформление проекта. Конечный продукт проекта.

 

Темы практических занятий

Тема 1. Основные направления современного менеджмента.

Основные теоретические подходы к менеджменту. Взаимосвязь менеджмента и PR. Тэйлоризм и основные принципы рационализации труда. Анализ актуальности классической модели организации А. Файоля. Философия менеджмента М. Фоллет. Выводы хоторнского эксперимента и их значимость для современного менеджмента. Опыт зарубежного менеджмента и возможности его использования в современной России (2 часа).

Тема 2. Организация как социально-экономическая система.

Понятие и общие характеристики организации. Методы контроля организации. Стратегический управленческий анализ. Внутренняя и внешняя среда организации. Организационная культура и формирование корпоративности. Типологии организационной культуры. Мотивация сотрудников. Жизненный цикл организации. Роль PR-отделов в формировании коммуникационных каналов организации (2 часа).

Тема 3. Инновации как объект управления.

Теоретические основы инновационного менеджмента. Инструменты инновационного менеджмента. Организация инновационной деятельности предприятия. Инновационная программа менеджера. Менеджер как инноватор, его функции и задачи. Базовые принципы креатива. Инновационные стратегии развития организации. Оценка качества инновационной деятельности (2 часа).

Тема 4. Основы планирования.

Инструменты планирования. Эффективное планирование: методы и технологии. Реализация базовых принципов планирования Стратегические и тактические планы в системе менеджмента. Планирование и контроль в менеджменте. Иерархия целей и планов организации. Основные проблемы процесса планирования. Планирование в профессиональной деятельности PR-специалиста (2 часа).

Тема 5. Принятие решений как процесс и его основные проблемы.

Принятие решений в стратегическом менеджменте. Подходы к принятию решений. Факторы, влияющие на принятие решений. Методы принятия решений. Модели принятия решений. Задачи принятие решения в условиях риска и неопределенности. Виды решений. Процесс разработки, принятия и исполнения управленческого решения. Требования к управленческим решениям (2 часа).

Тема 6. Роль тайм-менеджмента в проектировании.

Связь тайм-менеджмента и проектной деятельности. Основы самоорганизации и планирования дня. Понятие ортобиоза. Цели и ключевые области жизни. Постановка личных целей и формирование мотивации. Творческая лень. Самомотивация как эффективное решение больших трудоемких задач. Как настроить себя на решение задач: методы и способы самонастройки. Решение мелких неприятных задач. Определение приоритетности долгосрочных целей (2 часа).

Тема 7. Теория и практика создания проектов.

Понятие проекта. Особенности организации проектной деятельности. Цели, задачи и принципы организации проектной деятельности. Подготовка материалов и документации проекта. Ресурсное планирование. Основы мониторинга в планировании. Основные элементы управления проектами. Понятие команды проекта. Внешняя и внутренняя среда проекта, их влияние на реализацию проекта. Технологии презентации продукта. Самопрезентация (4 часа).

 

Темы лабораторных работ

Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены.

 

 

РГР

Тип РГР: расчетно-графическое задание.

Тематика расчетных заданий

1. Стратегия «управление временем» как управление собственной деятельностью, рациональная организация выполнения задач и распределения собственных ресурсов.

2. Основные причины нерационально потраченного времени.

3. Основные способы организации жизни. Управление стрессами.

4. Само-менеджмент – умение управлять собой. Управление временем, управляя знаниями.

5. Целеполагание как процесс сознательного осуществления своих действий в соответствии с генеральной линией или ориентиром: принципы, технология, основные правила, анализ «цель-средство».

6. Определение жизненных приоритетов и постановка задач.

7. Оптимальная система планирования в самоменеджменте.

8. Технология принятия решения в разрешении и конфликта между долгосрочными и краткосрочными целями.

9. Техники самоменеджмента в управлении временем. Правила повышения эффективности персонального менеджмента.

10. Основные требования к составлению плана дел: список каждодневных дел, составление расписания.

11. Технология планирования по методу «Альпы», «Парето», Эйзенхауэра. Система управления временем Б. Франклина. Прямое планирование с помощью картотек и дневников учета времени.

12. Выбор инструмента для эффективного планирования времени.

13. Выбора источников и рациональный подход к овладению информацией.

14. Приемы и способы рационального чтения как метода совершенствования организации труда.

15. Технология рационального проведения совещаний и ведения переговоров.

16. Визитная карточка как необходимый атрибут делового общения.

17. Функциональное планирование работы в офисе.

18. Рациональное моделирование рабочего пространства. Искусство организации рабочего места.

19. Рациональное управление потоком деловой документации. Специфика работы и формы общения с различного типа информацией в офисе.

20. Результато-ориентированный список задач.

21. Жесткое и гибкое планирование дня.

22. Правила техники планирования «День – Неделя».

23. Метод структурированного внимания.

24. Матрица Эйзенхауэра как инструмент расстановки приоритетов.

25. Метод многокритериальной оценки.

26. Использование принципа 80/20 при организации планирования личного времени.

27. Работоспособность человека и биоритмы.

28. Правила эффективного отдыха.

29. Решение больших трудоемких задач.

30. Корпоративные стандарты тайм-менеджмента.

3.6. Тематика курсовых проектов/курсовых работ

Курсовые работы учебным планом не предусмотрены.

3. 7. Соответствие разделов дисциплины и формируемых в них компетенций

 

Запланированные результаты обучения по дисциплине  (в соответствии с разделом 1)	Коды индикаторов	Номер раздела дисциплины (в соответствии с п.3.1)				Оценочное средство (тип и наименование)
		1	2	3	4
Знать:
– теоретико-методологическую базу управления проектами, структуру целей и задач проекта и терминологию, используемую в литературе и документации по проектной деятельности;	ИД-1УК-2	X				Тест «Школы и направления менеджмента».
– нормативно-правовую базу документов, регламентирующих стандарты проектной деятельности и плановых документов, регулирующих реализацию проектов;	ИД-2 УК-2	X				РГР
– основные методы и подходы тайм-менеджмента к рациональной организации личного и рабочего времени, методы анализа личной эффективности;	ИД-1УК-6			X		Индивидуальное задание студента
– основные стадии и вехи собственной траектории создания проекта, проблемы, возникающие на этапах его разработки, а также состав и структуру участников и интересантов проекта, своего места и задач в создании проекта;	ИД-2 УК-6		X			Защита проекта
Уметь:
– разрабатывать принципы календарного, ресурсного и финансового планирования проектов;	ИД-1УК-2		X			РГР
– осуществлять подготовку аналитических отчётов по итогам реализации отдельных фаз и стадий проекта, разрабатывать и исследовать схемы и графики, необходимые для целей планирования и организации проектной деятельности;	ИД-2 УК-2				X	Защита проекта
– повышать личную эффективность, развивать возможности собственных ресурсов на основе способов рационального планирования времени и управлять собственными ресурсами с точки зрения повышения их качества и оптимальности их применения;	ИД-1УК-6			X		Индивидуальное задание студента
– применять релевантные специфике проекта и состоянию окружения проекта методы планирования, организации и контроля проектной деятельности, выделяя состав интересантов и структуру их взаимоотношений по поводу реализации проекта и его результатов.	ИД-2 УК-6.				Х	Контрольная работа «Базовые навыки планирования»

КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

 

4.1. Текущий контроль успеваемости по дисциплине:

– тестирование:

тест «Школы и направления менеджмента».

– контрольные работы:

контрольная работа «Базовые навыки планирования».

– РГР:

– выполнение и защита расчетно-графической работы (темы в п.3.5)

– индивидуальное задание студента:

формируется в виде конкретной задачи по выполняемому проекту

– защита проектов по темам:

1. Выбор инструмента для эффективного планирования времени.

2. Значимость выбора источников и рациональный подход к овладению информацией.

3. Классификация управленческих решений.

4. Искусство делегирования полномочий.

5. История проектной деятельности как дисциплины.

6. Качественные методы прогнозирования и их особенности.

7. Количественные методы прогнозирования. Особенности количественных прогнозов.

8. Корпоративность и ее роль в проектной деятельности.

9. Оптимальная система планирования времени. Методы и принципы повышения собственной эффективности А.А. Любищева.

10. Технология планирования по методу «Альпы», «Парето», Б. Франклина, Д. Эйзенхауэра.

11. Проектированию в сфере образования.

12. Основные проблемы прогнозирования в современной экономике.

13. Планирование в условиях рыночной экономики: директивное, регулятивное и индикативное.

14. Маркетинговые проекты.

15. Продвижение инновационных идей в сфере техники.

16. Особенности управления проектами в инженерной деятельности.

17. Основные способы организации жизни. Управление стрессами.

18. Правила повышения эффективности персонального менеджмента.

19. Приемы и способы рационального чтения как метода совершенствования организации труда.

20. Прогнозирование демографического развития.

21. Прогнозирование социальной политики государства.

22 Проектная деятельность в менеджменте.

23. Проектная документация: процесс подготовки.

24. Рациональное моделирование рабочего пространства. Основы эргономики.

25. Рациональное управление потоком деловой документации.

26. Роль информации и коммуникации в социальном общении.

27. Технология принятия решения в разрешении и конфликта между долгосрочными и краткосрочными целями.

28. Технология рационального проведения совещаний и ведения переговоров.

29. Управление проектами в рекламной деятельности: общее и специфичное.

30. Функциональное планирование работы в офисе.

 

Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины – зачет (без оценки).

 

Балльно-рейтинговая структура дисциплины является приложением А.

 

4.2. Промежуточная аттестация по дисциплине:

В приложение к диплому выносится оценка за 1,2 семестр.

    

Примечание: Оценочные материалы по дисциплине приведены в фонде оценочных материалов ОПОП.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1 Печатные и электронные издания:

1. Басенко В. П. Организационное поведение: Учебное пособие / В. П. Басенко, Б. М. Жуков, А. А. Романов. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2016. — 384 с. https://e.lanbook.com/reader/book/93340/#1.

2. Бойко О.Е. Основы управления проектами: учеб. пособие / О.Е. Бойко. – М.: Изд. Дом НИТУ «МИСиС», 2019. – 81 с. https://e.lanbook.com/reader/book/128994/#1.

3. Земсков Ю. П. Основы проектной деятельности: учебное пособие. Ю. П. Земсков, Е. В. Асмолова. – 2-е изд., стер. – СПб.: Лань, 2020. – 184 с. https://e.lanbook.com/reader/book/130487/#1.

4. Лейкова М.В. Персональная эффективность: учеб. пособие / М.В. Лейкова. – М.: Изд. Дом МИСиС, 2015. – 54 с. https://e.lanbook.com/reader/book/117296/#3.  

5. Маслова Е. Л. Менеджмент: Учебник для бакалавров / Е. Л. Маслова. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2016. — 336 с. https://e.lanbook.com/reader/book/93291/#3.

6. Савкина Р. В. Планирование на предприятии: Учебник для бакалавров / Р. В. Савкина. — 2-е изд., перераб. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2017. — 320 с. https://e.lanbook.com/reader/book/93463/#1.

7. Управление проектами в современной организации: учебно-метод. пособие / Г.Л. Ципес, А.С. Товб, М.И. Нежурина, М.Г. Коротких. – М.: Изд. Дом НИТУ «МИСиС», 2019. – 264 с. https://e.lanbook.com/reader/book/129068/#3.

8. Юкаева В. С. Принятие управленческих решений: Учебник / В. С. Юкаева, Е. В. Зубарева, В. В. Чувикова. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2016. —324 с. https://e.lanbook.com/reader/book/93383/#1.

5.2 Лицензионное и свободно распространяемое программное обеспечение: ОС Windows, Microsoft Office.

5.3 Интернет-ресурсы, включая профессиональные базы данных и информационно-справочные системы:

Университетская информационная система «РОССИЯ» https://uisrussia.msu.ru

Справочно-правовая система «Консультант+» http://www.consultant-urist.ru

Справочно-правовая система «Гарант» http://www.garant.ru

База данных Web of Science https://apps.webofknowledge.com/

База данных Scopus https://www.scopus.com

Портал открытых данных Российской Федерации https://data.gov.ru

База открытых данных Министерства труда и социальной защиты РФ https://rosmintrud.ru/opendata

База данных Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU https://elibrary.ru/

База данных профессиональных стандартов Министерства труда и социальной защиты РФ http://profstandart.rosmintrud.ru/obshchiy-informatsionnyy-blok/natsionalnyy-reestr-professionalnykh-standartov/

Базы данных Министерства экономического развития РФ http://www.economy.gov.ru

База открытых данных Росфинмониторинга  http://www.fedsfm.ru/opendata

Электронная база данных «Издательство Лань» https://e.lanbook.com

Федеральная государственная информационная система «Национальная электронная библиотека» https://нэб.рф

Национальный портал онлайн обучения «Открытое образование» https://openedu.ru

Электронная база данных "Polpred.com Обзор СМИ" https://www.polpred.com

Официальный сайт Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии http://protect.gost.ru/

Электронная библиотека МЭИ https://ntb.mpei.ru/e-library/index.php.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для обеспечения освоения дисциплины необходима учебная аудитория с доступом к сети Интернет, снабженная мультимедийными средствами для демонстрации сообщений средств массовой коммуникации.

Приложение А

Балльно-рейтинговая структура дисциплины

Проектная деятельность

(название дисциплины)

Перечень контрольных мероприятий текущего контроля успеваемости по дисциплине:

КМ-1	Тест «Школы и направления менеджмента».
КМ-2	Контрольная работа «Базовые навыки планирования»
КМ-3	РГР
КМ-4	Индивидуальное задание студента
КМ-5	Защита проекта

Вид промежуточной аттестации – зачет без оценки

Трудоемкость дисциплины = 2 з.е.

Номер раздела	Раздел дисциплины	Индекс КМ:	КМ –1	КМ-2	КМ-3	КМ-4	КМ-5
		Неделя КМ:	4	8	10	12	16
1.	Основы управления		+
2.	Планирование			+
3.	Управление временем				+
4.	Создание проектов					+	+
Вес КМ, %:			15	15	30	20	20