Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Приемное отделение
Иметь практический опыт
- осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях.
Уметь
- проводить антропометрические измерения и оценивать полученные результаты по стандартам физического развития;
- выписывать направления на лабораторные исследования, консультации специалистов;
- производить забор кала на бактериологическое исследование, проводить соскоб на энтеробиоз, брать мазок из зева и носа на стафилококк, менингококк, коклюш, BL.
- проводить термометрию, измерять артериальное давление, пульс, частоту дыхания у ребенка, проводить осмотр кожных покровов, слизистых;
- выявлять педикулёз и при необходимости проводить дезинсекцию;
- осуществлять санитарную обработку больных детей;
- транспортировать больных детей в отделение;
- заполнять экстренное извещение в ЦГСЭН;
- осуществлять дезинфекцию инструментария, предметов ухода за больным ребёнком;
- проводить противоэпидемические мероприятия;
- заполнять медицинскую документацию.
Знать
- должностные обязанности медицинской сестры детского соматического отделения стационара;
- нормативно-законодательную базу по организации деятельности среднего медперсонала в условиях приемного отделения;
- санитарно-эпидемиологический режим стационара;
- правила приёма и регистрации больных детей, поступающих в стационар;
- клинические проявления заболеваний детского возраста;
- тактику поведения при выявлении больных, подозрительных на инфекционные заболевания.
Пост палатной медсестры
Детского соматического отделения стационара
Иметь практический опыт
- осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях.
Уметь
- осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
- консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств,проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
- осуществлять фармакотерапию по назначению врача (энтерально и парентерально);
- проводить термометрию, измерять артериальное давление, пульс, частоту дыхания у ребенка, регистрировать полученные данные в медицинской документации, проводить осмотр кожных покровов, слизистых, оценивать тяжесть состояния больного ребенка;
- определять суточный водный баланс, выявлять скрытые и явные отёки;
- выписывать направления на лабораторные исследования, консультации специалистов;
- готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам, производить забор крови на общий анализ и биохимию, кала на бактериологическое исследование, на копрологию, на скрытую кровь, на яйца гельминтов, брать мазок из зева и носа на стафилококк, менингококк, коклюш, BL;
- собирать мочу на анализ у детей разного возраста, начиная с новорожденных для исследования по Нечипоренко, по Зимницкому, на общий анализ, на бактериурию, на сахар, на диастазу и т.д.
- оценивать результат анализа крови, мочи, кала;
- проводить пикфлоуметрию, оценивать ее результат и обрабатывать прибор;
- определять сахар в крови с помощью глюкометра и т.д.;
- организовать питание детей в соответствии с назначенной диетой, кормить ребенка через зонд, из бутылочки; осуществлять контроль за санитарным состоянием тумбочек, холодильников, сроком хранения пищевых продуктов, контролировать передачи больным детям;
- обеспечить режим двигательной активности, соблюдение режима дня;
- выполнять клизмы, ставить газоотводную трубку детям разного возраста, промывать желудок;
- проводить ингаляции с помощью небулайзера и карманного ингалятора;
- закапывать капли в нос, в уши, в глаза, орошать зев;
- проводить оральную регидротацию;
- применять согревающий и холодный компресс;
- проводить горячие ножные и ручные ванны;
- оказывать неотложную доврачебную помощь;
- проводить оксигенотерапию;
- осуществлять дезинфекцию инструментария, предметов ухода за больным ребёнком;
- изолировать инфекционного больного;
- организовать досуг детей в отделении;
- заполнять медицинскую документацию.
Знать
- должностные обязанности медицинской сестры детского соматического отделения стационара;
- нормативно-законодательную базу по организации деятельности среднего медперсонала в условиях детского отделения;
- санитарно-эпидемиологический режим стационара;
- основные клинические симптомы заболеваний, встречающихся у детей;
- правила подготовки к инструментальным и лабораторным методам обследованиям детей;
- мероприятия, проводимые по профилактике профессиональных заражений.
Процедурный кабинет
|
|
|
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!