Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
1. Оформление развивающей предметно -пространственной среды группы в соответствии с темой проекта: сюжетные картинки насекомых, игрушки в виде насекомых, художественная литература: потешки, сказки про божью коровку, диски с песенками и мультфильмами.
2. Консультации для родителей: «Если ребёнок боится насекомых», «Как организовать наблюдение за насекомыми с детьми на природе», «Рекомендации на совместные прогулки»
3. Работа с детьми. Рисование по теме «Божья коровка», Конструирование «Домики для насекомых», Беседы с детьми «Где обитает божья коровка и чем питается», «Божья коровка и её друзья», «В каких местах можно встретить божью коровку»
Чтение художественной литературы, загадок, потешек, сказок, просмотр мультфильмов,
прослушивание песенок
Заключительный этап – трансляция проекта. (май, IV 2020)
Выставка поделок совместной деятельности родителей и детей.
Предполагаемые результаты проекта
Для детей:
Благодаря проведённой работе, наши дети приобрели новый опыт поисково – исследовательской деятельности. Они научились сравнивать, анализировать и делать выводы. Осознанно могут ответить на вопросы по теме проекта. У них появилось желание получить больше информации о других насекомых, а главное дети сделали правильный вывод: бережно относиться к природе и её обитателям.
Для педагога:
1. Повысится теоретический уровень знаний и профессионализм
2. Продолжится освоение метода проектирования – как метода насыщения детской деятельности, который даёт возможность расширить образовательное пространство.
3. Проведение итогового мероприятия «Праздник божьей коровки»
4. Организация выставки при участии родителей «Изумительная крошка, наша божья коровка»
Для родителей:
Родителям сообщается тема и даются домашние задания:
1. Рекомендации на совместные прогулки
2. Заучивание стихотворения о божьей коровке
3. Отгадывать загадки
4. Повысится уровень экологического сознания.
Выполнение проекта:
Понедельник: «Жук такой хорошенький, спинка вся в горошенку»
Вторник: «Волшебная коровка»
Среда: «Божья коровка и её друзья»
Четверг: «Божьи коровки – лучшие друзья для растений»
Пятница: «Путешествие с божьей коровкой»
Понедельник
Тема дня: «Жук такой хорошенький, спинка вся в горошенку»
| Центры | Содержание работы | Создание предметной среды | Прогулка (1 и 2) |
| Утренняя встреча. Круг ДОБРОТЫ | 1. Познакомить детей с насекомым, божьей коровкой 2. Загадки и потешки о насекомом божьей коровке | Наглядный и демонстрационный материал, сюжетные картины. | 1. Наблюдение: интегрированная деятельность на прогулке. Дидактическая игра «Сколько пятнышек у божьей коровки» (Закрепить счёт) 2. Подвижные игры: «Мяч бросай, насекомых называй», «Найди свой домик». 3. Игра малой подвижности: «Узнай по голосу», «Найди где спрятано». 4.Труд: покормить птичек, прилетевших к кормушке. |
| «Информационное поле» | Папки передвижки с информацией «Удивительное рядом» | Игрушка – божья коровка, картинки с изображением божьей коровки | |
| «Книга» | Чтение стихотворений: Н. Боровков «Божья коровка» (в приложении) | Книга для чтения «Хрестоматия» | |
| «Сюжетно – ролевые игры» | «Магазин игрушек» | Атрибуты к играм | 5. Индивидуальная работа: совершенствование координации движения и равновесия: ходьба по узкой дощечке и стойка на одной ноге по сигналу. 6. Самостоятельная деятельность: игры с любимой игрушкой.
|
| «Развивающие игры» | «Четвёртый лишний» «Найди пару» «Разрезные картинки» | 1.Картинки насекомых и животных 2.Картинки с божьей коровкой 3.Разрезные картинки с божьей коровкой | |
| «Физкультура» | Подвижные игры: «Ручеёк», «У медведя во бору» Игра малой подвижности: «Кто пройдёт тише», «Найди по описанию». | Скакалки Мячи Обручи | |
| «Познавательно- исследовательская деятельность» | Рассматривание божьей коровки (внешний вид, среда обитания) | Картинки с божьей коровкой | |
| «Музыка и театр» | Прослушивание песен о божьей коровке | Диск | |
| ОД: ФЦКМ | «Знакомство с божьей коровкой» | Демонстрационный материал по теме. | |
| «Трудовая деятельность» | Уборка игрушек на веранде. | Метла. Мусорные пакеты. Перчатки | |
| Индивидуальная работа с родителями | Изготовление поделки на тему «Изумительная крошка наша божья коровка» |
Вторник
|
|
|
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!