Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
I. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов) | Объем часов | |
| 2.3. Посадочный материал древесных растений | 1. | Источники получения посадочного материала кустарников и деревьев | 6 |
| 2 | Сроки посадки растений | 2 | |
| 3 | Нормы посадки растений | 2 | |
| 4 | Технические требования к посадочному материалу хвойных, лиственных деревьев и кустарников | 2 | |
| Практические работы | |||
| 1 | Составление требований к посадочному материалу различных видов древесных растений. | 6 | |
| Самостоятельная работа студентов: Подготовка реферата по теме: Декоративные качества листьев, цветов и кроны деревьев и кустарников | 8 | ||
| Тема 2.4. Устройство газонов и уход за ними | 1. | Классификация и назначение газонов | 2 |
| 2 | Типы газонов. | 2 | |
| 3 | Требования к газонным травам. | 2 | |
| 4 | Классификация и характеристика газонных трав. | 2 | |
| 5 | Особенности при подборе состава трав для травосмеси. | 2 | |
| Лабораторная работа | |||
| 1 | Подбор травосмеси для партерных и обыкновенных газонов. | 2 | |
| 2 | Подбор травосмеси для спортивных газонов. | 2 | |
| Самостоятельная работа студентов: Ассортимент газонных трав. Создание газона посадкой вегетативными частями | 6 | ||
| 2.5. Устройство цветников и каменистых участков | 1 | Устройство цветников в ландшафтном стиле. | 2 |
| 2 | Устройство цветников в регулярном стиле. | 2 | |
| 3 | Устройство рокариев и альпинариев. | 4 | |
| Лабораторная работа | |||
| 1 | Расчет необходимого количества растительного и строительного материалов для цветников, рокариев и альпинариев. | 20 | |
| Самостоятельная работа студентов: | 10 | ||
| 1 | Ассортимент растений для цветника в регулярном и ландшафтном стиле. Ассортимент растений для рокариев и альпинариев | ||
II. Правила работы с тетрадью.
Уважаемые студенты!
Предлагаемые задания рассчитаны на высокий уровень вашей самостоятельности в учебной деятельности и предусматривают работу с учебником и дополнительной литературой; проведение лабораторных и практических занятий; подготовку рефератов.
Вам предоставляется возможность высказать собственное мнение по изучаемой проблеме, предложить свою тему для обсуждения на уроке.
Нумерация разделов и тем в тетради соответствует тематическому плану без указания номера урока.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- организации работ по садово-парковому и ландшафтному строительству;
- контроля и оценки качества садово-парковых и ландшафтных работ.
уметь:
- подбирать растения, материалы, оборудование и инструменты для садово-парковых и ландшафтных работ;
- планировать деятельность подчиненных в соответствии с календарным графиком производства работ;
- организовывать подготовительные работы на объекте;
- организовывать агротехнические работы на объектах озеленения;
- организовывать работы по строительству садово-парковых сооружений;
- обеспечивать соблюдение техники безопасности на объектах озеленения и строительства садово-парковых сооружений;
- сопоставлять фактически достигнутые результаты с запланированными;
- выявлять отклонения и анализировать причины, корректировать выявленные отклонения;
- определять эффективность выполненных работ.
знать:
- способы поиска информации;
- ассортимент цветочно-декоративных и древесно-декоративных растений;
- особенности почвы на объекте;
- назначение специализированных материалов, оборудования и инструментов;
- типовые должностные инструкции подчиненных;
- правила техники безопасности и охраны труда;
- порядок организации подготовительных работ на объекте;
- технические условия и время на выполнение работ;
- технологические процессы агротехнических работ;
- технологические процессы строительных работ;
- требования, предъявляемые к качеству работ;
- способы корректировки садово-парковых и ландшафтных работ.
Рекомендуемая литература:
1.В.С. Теодоронский Садово-парковое строительство и хозяйство М, Издательский центр «Академия», 2010 [У-1]
Сроки посадки растений
В настоящее время посадочные работы при озеленении садово-парковых объектов ведутся в течение круглого года.
При проведении посадочных работ следует учитывать следующее:
____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 3. Особенности различных сроков посадки (периодов) деревьев и кустарников
| № п/п | Срок (период) посадки | Особенности климатические и физиологические | Виды растений, высаживаемые в данный период |
| 1 | Весенний | ||
| 2 | Весенне-летний и летний периоды | ||
| 3 | Осенний период | ||
| 4 | Зимний период |
Таблица 4. Схема проведения посадочных работ
| Питомник | |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
| Объекты ландшафтной архитектуры | |||
|
|
|
|
|
| |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
Технология и правила посадки деревьев и кустарников. Прочитайте текст на стр. 121-132. Опишите технологию посадки древесных растений по предложенной схеме, напишите обозначения для рисунков 1,2,3.
Требования к газонным травам.
1. Прочитайте текст учебника на стр.164-166. В.С. Теодоронский «Садово-парковое строительство и хозяйство» М, Издательский центр «Академия», 2010, далее [У-1];
2. Дополните определения, заполните таб.№9, используя текст учебника или Интернет. В таблице должны быть представлены следующие растения: мятлик луговой, овсяница красная, полевица обыкновенная, полевица волосовидная, райграс пастбищный, овсяница овечья, клевер белый, мшанка шиловидная.
На примере мятлика лугового в таблице представлен образец записи.
Для создания газонов используются злаки, имеющие разнообразные типы кущения. По типу кущения и корнеобразования, а также по высоте наземных органов злаки подразделяются на следующие группы:
• корневищные ______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· рыхлокустовые___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· корневищно-рыхлокустовые
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· плотнокустовые ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 9. Флористический состав газона
| № п\п | Название русское и латинское | Группа по типу кущения | Цвет листьев | Продолжительность жизни в травостое, особенности использования, устойчивость к вытаптыванию |
| 1 | Мятлик луговой, Poa pratensis Сем. Злаковых | Корневищно-рыхлокустовой | Насыщенный зеленый | Самый ранний из сем. Злаковых. Очень быстро разрастается, и легко адаптируются к различному составу грунта и климату.Устойчив к вытаптыванию. После покоса начинает развиваться еще быстрее, формируя новые побеги и затягивая пустые участки. Листья растут вертикально. Не образует кочек |
I. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов) | Объем часов | |
| 2.3. Посадочный материал древесных растений | 1. | Источники получения посадочного материала кустарников и деревьев | 6 |
| 2 | Сроки посадки растений | 2 | |
| 3 | Нормы посадки растений | 2 | |
| 4 | Технические требования к посадочному материалу хвойных, лиственных деревьев и кустарников | 2 | |
| Практические работы | |||
| 1 | Составление требований к посадочному материалу различных видов древесных растений. | 6 | |
| Самостоятельная работа студентов: Подготовка реферата по теме: Декоративные качества листьев, цветов и кроны деревьев и кустарников | 8 | ||
| Тема 2.4. Устройство газонов и уход за ними | 1. | Классификация и назначение газонов | 2 |
| 2 | Типы газонов. | 2 | |
| 3 | Требования к газонным травам. | 2 | |
| 4 | Классификация и характеристика газонных трав. | 2 | |
| 5 | Особенности при подборе состава трав для травосмеси. | 2 | |
| Лабораторная работа | |||
| 1 | Подбор травосмеси для партерных и обыкновенных газонов. | 2 | |
| 2 | Подбор травосмеси для спортивных газонов. | 2 | |
| Самостоятельная работа студентов: Ассортимент газонных трав. Создание газона посадкой вегетативными частями | 6 | ||
| 2.5. Устройство цветников и каменистых участков | 1 | Устройство цветников в ландшафтном стиле. | 2 |
| 2 | Устройство цветников в регулярном стиле. | 2 | |
| 3 | Устройство рокариев и альпинариев. | 4 | |
| Лабораторная работа | |||
| 1 | Расчет необходимого количества растительного и строительного материалов для цветников, рокариев и альпинариев. | 20 | |
| Самостоятельная работа студентов: | 10 | ||
| 1 | Ассортимент растений для цветника в регулярном и ландшафтном стиле. Ассортимент растений для рокариев и альпинариев | ||
II. Правила работы с тетрадью.
Уважаемые студенты!
Предлагаемые задания рассчитаны на высокий уровень вашей самостоятельности в учебной деятельности и предусматривают работу с учебником и дополнительной литературой; проведение лабораторных и практических занятий; подготовку рефератов.
Вам предоставляется возможность высказать собственное мнение по изучаемой проблеме, предложить свою тему для обсуждения на уроке.
Нумерация разделов и тем в тетради соответствует тематическому плану без указания номера урока.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- организации работ по садово-парковому и ландшафтному строительству;
- контроля и оценки качества садово-парковых и ландшафтных работ.
уметь:
- подбирать растения, материалы, оборудование и инструменты для садово-парковых и ландшафтных работ;
- планировать деятельность подчиненных в соответствии с календарным графиком производства работ;
- организовывать подготовительные работы на объекте;
- организовывать агротехнические работы на объектах озеленения;
- организовывать работы по строительству садово-парковых сооружений;
- обеспечивать соблюдение техники безопасности на объектах озеленения и строительства садово-парковых сооружений;
- сопоставлять фактически достигнутые результаты с запланированными;
- выявлять отклонения и анализировать причины, корректировать выявленные отклонения;
- определять эффективность выполненных работ.
знать:
- способы поиска информации;
- ассортимент цветочно-декоративных и древесно-декоративных растений;
- особенности почвы на объекте;
- назначение специализированных материалов, оборудования и инструментов;
- типовые должностные инструкции подчиненных;
- правила техники безопасности и охраны труда;
- порядок организации подготовительных работ на объекте;
- технические условия и время на выполнение работ;
- технологические процессы агротехнических работ;
- технологические процессы строительных работ;
- требования, предъявляемые к качеству работ;
- способы корректировки садово-парковых и ландшафтных работ.
Рекомендуемая литература:
1.В.С. Теодоронский Садово-парковое строительство и хозяйство М, Издательский центр «Академия», 2010 [У-1]
Тема 2.3. Посадочный материал древесных растений
1. Прочитайте текст учебника на стр.116-117. В.С. Теодоронский Садово-парковое строительство и хозяйство М, Издательский центр «Академия», 2010, далее [У-1];
2. Заполните таб.№1, используя текст учебника или Интернет.
Таблица 1. Источники и виды посадочного материала древесных растений.
| Наименование источника посадочного материала | Характеристика источника посадочного материала |
| Основной источник | специализированные питомники, в которых выращивают и формируют деревья и кустарники специ ально для садово-парковых объектов различных категорий |
| Второстепенные источники | |
| 1. | |
| 2. | |
| 3. | |
| 4. | |
| 5. |
Деревья и кустарники для объектов подбираются в питомниках в соответствии с существующими стандартами на посадочный материал ___________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
На основании проектно-сметной документации устанавливаются следующие данные: ____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 2. Виды посадочного материала
| Виды посадочного материала | Высота саженцев | Объект для озеленения (место посадки) |
| Стандартные саженцы деревьев | ||
| Стандартные саженцы кустарников | ||
| Саженцы деревья из школ длительного выращивания (ШДВ) | ||
| Саженцы кустарников из школ длительного выращивания (ШДВ) |
Деревья для посадок на объекты должны иметь __________________крону с ___________________________________________________________________________________________________________________ветвей, без повреждений, с характером ветвления, соответствующим данному виду, _________________________корневую систему.
Например, деревья высотой 4,5м для посадок в ряды на маги стралях и площадях должны иметь:
• высоту штамба — до ____м, при диаметре на высоте ____ м от поверхности земли не менее ______ см;
• количество скелетных ветвей в кроне — не менее ______шт.;
• величину земляного кома вокруг корневой системы при сечении «квадрат» — 1,3x___x __ м; при сечении «круг» —_____x____ м.
Сроки посадки растений
В настоящее время посадочные работы при озеленении садово-парковых объектов ведутся в течение круглого года.
При проведении посадочных работ следует учитывать следующее:
____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 3. Особенности различных сроков посадки (периодов) деревьев и кустарников
| № п/п | Срок (период) посадки | Особенности климатические и физиологические | Виды растений, высаживаемые в данный период |
| 1 | Весенний | ||
| 2 | Весенне-летний и летний периоды | ||
| 3 | Осенний период | ||
| 4 | Зимний период |
Таблица 4. Схема проведения посадочных работ
| Питомник | |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
| Объекты ландшафтной архитектуры | |||
|
|
|
|
|
| |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
Технология и правила посадки деревьев и кустарников. Прочитайте текст на стр. 121-132. Опишите технологию посадки древесных растений по предложенной схеме, напишите обозначения для рисунков 1,2,3.
|
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!