Цель исследования – это конечный результат, которого хотел бы достичь исследователь при завершении своей работы.

Примерная структура исследовательской работы

• Титульный лист
• Содержание (оглавление)
• Основная часть
• Заключение
• Список использованных источников
• Приложения

Титульный лист

Титульный лист является первой страницей работы и заполняется по определенным правилам.

В верхней части листа с выравниванием по центру пишется:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

" средняя общеобразовательная школа ……….."

 

В средней части листа дается заглавие работы (прописным буквами, без слова «тема» и кавычек

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

 

Ниже ближе к правому краю титульного листа указываются Ф.И. учащегося, выполнившего работу, класс, ниже  Ф.И.О. руководителя. Пример:

Выполнила: Иванова Екатерина,8 класс           

                                    Руководитель: ПетроваНадежда                                                                  

                                                      Сергеевна, учитель биологии                                                        

 

 

В нижней части листа с выравниванием по центру указываются место выполнения работы и год ее написания (без слова «год»). Пример:

г. Курган

2019

Титульный лист не нумеруется, но учитывается в общей нумерации

                                                              

Содержание это вторая страница работы. Она также не нумеруется, но учитывается в общей нумерации. В содержании приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте и указывают страницы, с которых эти разделы начинаются. Заголовки глав и параграфов печатаются строчными буквами; после каждого заголовка (введение, название главы, параграф, список литературы, приложения) указывается страница, с которой начинается изложение содержания этого текста в работе без слова «стр»/«страница».

Страницы работы должны быть пронумерованы, включая и приложения; их последовательность должна соответствовать плану работы. Нумерация начинается с 3 страницы. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в правом углу нижнего поля страницы.

Каждый новый раздел работы (план, введение, раздел/глава, заключение, литература, приложения) должны начинаться с новой страницы. Параграфы продолжают текст после одного  пробела.

Введение

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, указываются цель, задачи, объект, предмет, методы, формулируется гипотеза, практическая значимость (по возможности). При обосновании актуальности исследования во введении исследовательской работы   необходимо решить, почему именно эту проблему нужно в настоящее время изучать.

Актуальность исследования – это степень его важности на данный момент и в данной ситуации для решения определенной проблемы, гипотезы, задачи или вопроса.

Актуальность проблемы исследования - это востребованность изучения и решения

данной проблемы

    Актуальност ь – почему была выбрана именно эта тема, чем она тебя заинтересовала.

Объект исследования - определяется та область, в рамках которой содержится то, что будет изучаться. Это не обязательно может быть какой-либо неживой предмет или живое существо. Объектом исследования может быть процесс или явление действительности.

Главный вопрос, который следует задавать себе при определении объекта исследования: «Что рассматривается?».

Предмет исследования - определяетсяконкретная часть объекта исследования или процесс, в нем происходящий, или аспект проблемы, который исследуется.

Предмет исследования определяется при ответе на вопросы: «Как рассматривать объект? Какие отношения ему присущи? Какие функции объекта надо изучить?» и т.д.

Предмет исследования определяет цель и задачи самого исследования.

 

Например,   * Примеры:

Объект исследования - организм человека.

Предмет исследования - влияние алкоголя на работу мозга.

Объект исследования - стерилизованные и профильтрованные яблочные соки в асептической упаковке.

Предмет исследования - содержание железа и меди в стерилизованных и профильтрованных яблочных соках.

Объект исследования – популярные газированные напитки - «Fanta», «Coca-Cola», «Sprait», «Крем-сода», «Лимонад».

  Предмет исследования – состав и свойства газированных напитков.

    Гипотеза – это предположение, рассуждение, догадка, которую вы будете доказывать или опровергать своим исследованием. Обычно гипотезы начинаются словами: «предположим», «допустим», «возможно», «что, если». Гипотеза должна удовлетворять ряду требований:

ü   быть проверяемой

ü  содержать предположение   

ü  быть логически не противоречивой

ü  соответствовать фактам

Основная часть

Основная часть содержит главы, в которых отражаются основные материалы исследования (а именно: историческая справка, материал и методика, описание места и условий исследования, основные результаты). Рекомендуется написание 2-3-х глав,  с разбивкой на параграфы.

Основная часть работы содержит 2-3 главы:

•   Глава 1 содержит итоги анализа литературы, теоретическое обоснование темы исследования.

• Главы 2, 3 описывают практические этапы работы.

• Каждая глава завершается выводами.

Заключение

Заключение должно быть кратким, вытекающим из содержания основной части.

Здесь подводят итоги проделанной работы:

• делают выводы,

• отмечается степень достижения цели,

• подтверждается или опровергается гипотеза,

• перспективность и значимость ее дальнейшего исследования.

 

Список источников

Оформляется в соответствии с ГОСТом; содержит литературные источники, сведения из сети Интернет

 Все источники располагаются в алфавитном порядке по первой букве фамилии автора, а при отсутствии автора - по первой букве названия книги, статьи, материала.

В список входят все использованные в работе источники, включает следующие необходимые элементы:

ü   фамилию, инициалы автора

ü    заглавие

ü    место издания

ü    издательство

ü    год издания

• Сведения из сети интернет -  с активными  ссылками

 

Приложения

Представление всех результатов теоретической и практической деятельности в виде таблиц, графиков, диаграмм, рисунков, схем и др.; нет ограничения по количеству страниц.

Приложение – это часть текста научного исследования, имеющая дополнительное (обычно справочное) значение, необходимое для более полного освещения темы.

Размещается после списка источников в правом верхнем углу  

По содержанию среди приложений различают

копии документов, статистические материалы. По форме они представляют собой тексты, графики, карты, таблицы, фотографии и т.д.

Все приложения должны быть пронумерованы, озаглавлены и на них даны ссылки в тексте работы. Картографический материал должен иметь условные обозначения и масштаб.

 

Заголовки основных частей работы «Содержание», «Введение», название глав, «Список литературы», «Заключение», прописными буквами с выравниванием по центру, а ПРИЛОЖЕНИЕ в верхнем правом углу. Заголовки  параграфов – строчными (кроме первой прописной) также с выравниванием по центру. Переносы в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Заголовок от текста отделяют одним пробелом. Нельзя печатать заголовок в конце страницы. Если на странице умещается менее трех строк идущего за заголовком текста, то заголовок и текст следует перенести на другую страницу.

Примерная структура исследовательской работы

• Титульный лист
• Содержание (оглавление)
• Основная часть
• Заключение
• Список использованных источников
• Приложения

Титульный лист

Титульный лист является первой страницей работы и заполняется по определенным правилам.

В верхней части листа с выравниванием по центру пишется:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

" средняя общеобразовательная школа ……….."

 

В средней части листа дается заглавие работы (прописным буквами, без слова «тема» и кавычек

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

 

Ниже ближе к правому краю титульного листа указываются Ф.И. учащегося, выполнившего работу, класс, ниже  Ф.И.О. руководителя. Пример:

Выполнила: Иванова Екатерина,8 класс           

                                    Руководитель: ПетроваНадежда                                                                  

                                                      Сергеевна, учитель биологии                                                        

 

 

В нижней части листа с выравниванием по центру указываются место выполнения работы и год ее написания (без слова «год»). Пример:

г. Курган

2019

Титульный лист не нумеруется, но учитывается в общей нумерации

                                                              

Содержание это вторая страница работы. Она также не нумеруется, но учитывается в общей нумерации. В содержании приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте и указывают страницы, с которых эти разделы начинаются. Заголовки глав и параграфов печатаются строчными буквами; после каждого заголовка (введение, название главы, параграф, список литературы, приложения) указывается страница, с которой начинается изложение содержания этого текста в работе без слова «стр»/«страница».

Страницы работы должны быть пронумерованы, включая и приложения; их последовательность должна соответствовать плану работы. Нумерация начинается с 3 страницы. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в правом углу нижнего поля страницы.

Каждый новый раздел работы (план, введение, раздел/глава, заключение, литература, приложения) должны начинаться с новой страницы. Параграфы продолжают текст после одного  пробела.

Введение

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, указываются цель, задачи, объект, предмет, методы, формулируется гипотеза, практическая значимость (по возможности). При обосновании актуальности исследования во введении исследовательской работы   необходимо решить, почему именно эту проблему нужно в настоящее время изучать.

Актуальность исследования – это степень его важности на данный момент и в данной ситуации для решения определенной проблемы, гипотезы, задачи или вопроса.

Актуальность проблемы исследования - это востребованность изучения и решения

данной проблемы

    Актуальност ь – почему была выбрана именно эта тема, чем она тебя заинтересовала.

Объект исследования - определяется та область, в рамках которой содержится то, что будет изучаться. Это не обязательно может быть какой-либо неживой предмет или живое существо. Объектом исследования может быть процесс или явление действительности.

Главный вопрос, который следует задавать себе при определении объекта исследования: «Что рассматривается?».

Предмет исследования - определяетсяконкретная часть объекта исследования или процесс, в нем происходящий, или аспект проблемы, который исследуется.

Предмет исследования определяется при ответе на вопросы: «Как рассматривать объект? Какие отношения ему присущи? Какие функции объекта надо изучить?» и т.д.

Предмет исследования определяет цель и задачи самого исследования.

 

Например,   * Примеры:

Объект исследования - организм человека.

Предмет исследования - влияние алкоголя на работу мозга.

Объект исследования - стерилизованные и профильтрованные яблочные соки в асептической упаковке.

Предмет исследования - содержание железа и меди в стерилизованных и профильтрованных яблочных соках.

Объект исследования – популярные газированные напитки - «Fanta», «Coca-Cola», «Sprait», «Крем-сода», «Лимонад».

  Предмет исследования – состав и свойства газированных напитков.

    Гипотеза – это предположение, рассуждение, догадка, которую вы будете доказывать или опровергать своим исследованием. Обычно гипотезы начинаются словами: «предположим», «допустим», «возможно», «что, если». Гипотеза должна удовлетворять ряду требований:

ü   быть проверяемой

ü  содержать предположение   

ü  быть логически не противоречивой

ü  соответствовать фактам

Цель исследования – это конечный результат, которого хотел бы достичь исследователь при завершении своей работы.

Цель формулируется кратко, определённо точно и отражает тему исследовательской работы:

ü                     * выявление

ü                          * определение

ü                          * обоснование

ü                          * изучение

ü                          * создание

Примеры:

* Выявление воздействия газированных напитков на организм человека  

через исследование их кислотных свойств.

* Создание информационной мультимедийной презентации по истории сварки.

* Изготовление прибора