Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
 2020-12-06 |
 112 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Репертуар | Задачи |
| Музыкально-ритмические упражнения «Марш» В. Золотарева «Крыжачок» украинская народная мелодия «Рег» Г. Джоплин «Из-под дуба, из-под вяза» р. н. мелодия «Плавные руки» Р. Глиэр («Вальс») «Полянка» р. н. мелодия | Закреплять и совершенствовать навыки движений, полученные за год. Учить реагировать на смену темпа, а так же на постепенное ускорение и замедление темпа. Проверить и закрепить навык ориентирования в пространстве, повторить все знакомые перестроения в танцах. |
| Слушание «Кукушка» А. Аренский «Вальс», «Полька» П. Чайковского «К Элизе» Л. Бетховен «Итальянская полька» С. Рахманинов | Учить детей слышать изобразительные моменты музыки. Прослушав два танца Чайковского предложить найти в них сходство и различие, затем предложить детям потанцевать под эту музыку. |
| Пение «Я умею рисовать» Л. Абелян «Паучок» Е. Поплянова «Вышли дети в сад зеленый» р. н. п. «Птичий дом» Ю. Слонов | Способствовать прочному усвоению детьми разнообразных интонационных оборотов и мелодических движений, развитию музыкальной памяти. |
| Танцы «Русская пляска» р. н. песня «Во саду ли в огороде» Хоровод «Пошла млада за водой» р. н. песня «Яблочко» р. н. мелодии | Научить передавать в танце разный характер мелодии, двигаться в соответствии с темпом музыки. Познакомить с новыми движениями и перестроениями в русской пляске. |
| Игры «Ворон» русская народная игра «Золотые ворота» русская народная игра «Найди себе пару» латвийская народная мелодия, обработка Т. Попатенко | Научить детей самостоятельно организовывать и проводить игры. |
| Музыкально-игровое творчество «Чунга-Чанга» В. Шаинский «Земелюшка-чернозем» русская народная песня. Детские стихи и потешки. | Развивать танцевальное творчество; учить придумывать движения к пляскам; побуждать к инсценированию содержания песен. Учить импровизировать мелодию на заданный текст. |
| Игра на музыкальных инструментах «Полька» и «Вальс» из мультфильма «Белоснежка и семь гномов», Ф. Черчиль | Учить детей правильно держать палочки при игре на ксилофоне и металлофоне. Импровизировать под музыку. Научить играть звуки подряд вверх и вниз. Играть два звука (терция) одновременно двумя палочками и попеременно. |
Перспективный план музыкальных занятий
Подготовительная группа Сентябрь – октябрь 2014
| Репертуар | Задачи |
| Музыкально-ритмические упражнения «Песня о дружбе» Г. Гладков «Музыкальный момент» Ф. Шуберт «Бег» Т. Ломова «Я на камушке сижу» русская народная песня «Хороводный шаг» обработка Ломовой «Приставной шаг» А. Жилинский «Боковой галоп» Ф. Шуберт | Способствовать развитию навыков танцевальных движений, учить выполнять движения старательно, а не небрежно. Тренировать физическую выносливость. Учить ходить переменным шагом, пружинящим шагом. Отмечать в движении акценты. |
| Слушание «Октябрь» П. Чайковский «Комаринская» русская народная песня «Весёлый крестьянин» р. Шуман «Болезнь куклы» П. Чайковский «Осень» А. Александрова «Утро» Э. Григ | Учить вслушиваться в звуки, понимать о чём рассказывает музыка, развивать образность восприятия музыки. Обогащать музыкальные впечатления детей, учить излагать свои мысли, расширять словарный запас, закреплять представления о характере музыки. |
| Пение «Листопад» Т. Попатенко «Цветная осень» Парцхаладзе «Непогода» М. Дунаевский «Тихая сказка» Е. Поплянова | Совершенствовать певческий голос и вокально-слуховую координацию. Учить слушать себя и других, приучать стараться во время пения. |
| Танцы «Осенний мотив» (пласт. композиция с семинара А. Бурениной) «Разноцветная игра» (семинар А. Бурениной) «Полька» Ю. Чичков | Развивать свободу в движении, мягкость рук, пластичность и точность. Совершенствовать полученные ранее навыки движений. |
| Игры «Найди себе пару» венгерская народная мелодия «Мышка в домике сиди» немецкая народная игра | Способствовать развитию у детей коммуникативных качеств, учить самостоятельно организовывать игру. |
| Музыкально – игровое творчество «Осенью» г. Зингер «Весёлая песенка» Г. Струве | Развивать песенное творчество, пропевать слова на разные интонации. Стимулировать творческую активность |
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
