Результаты выполнения заданий типа В с ответом в краткой форме

В1

В2

В3

В4

В5

В6

В7

В8

В9

В10

В11

В12

В13

 

Замена ошибочных ответов на задания типа В

В

В

В

Бланк ответов № 2

Отвечая на задания типа С, пишите аккуратно и разборчиво. Не забудьте указать номер задания, на которое Вы отвечаете, например, С1. Условия задания переписывать не нужно.

 

При недостатке места для ответа используйте Дополнительный бланк ответов № 2

ВАРИАНТ 2

 

Бланк ответов № 1

Номера заданий типа А с выбором ответа из предложенных вариантов

Образец написания метки

Запрещены исправления в области ответов. Будьте аккуратны. Случайный штрих внутри квадрата может быть воспринят как метка.

 

Номера вариантов ответа

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

А13

А14

А15

А16

А17

А18

А19

А20

А21

1

2

3

4

 

Замена ошибочных ответов на задания типа А	Номер задания	1	2	3	4	Номер задания	1	2	3	4	Номер задания	1	2	3	4
	А					А					А
	А					А					А
	А					А					А
	А					А					А

 

Результаты выполнения заданий типа В с ответом в краткой форме

В1

В2

В3

В4

В5

В6

В7

В8

В9

В10

В11

В12

В13

 

Замена ошибочных ответов на задания типа В

В

В

В

Бланк ответов № 2

Отвечая на задания типа С, пишите аккуратно и разборчиво. Не забудьте указать номер задания, на которое Вы отвечаете, например, С1. Условия задания переписывать не нужно.

 

При недостатке места для ответа используйте Дополнительный бланк ответов № 2

ВАРИАНТ 3

 

Бланк ответов № 1

Номера заданий типа А с выбором ответа из предложенных вариантов

Образец написания метки

Запрещены исправления в области ответов. Будьте аккуратны. Случайный штрих внутри квадрата может быть воспринят как метка.

 

Номера вариантов ответа

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

А13

А14

А15

А16

А17

А18

А19

А20

А21

1

2

3

4

 

Замена ошибочных ответов на задания типа А	Номер задания	1	2	3	4	Номер задания	1	2	3	4	Номер задания	1	2	3	4
	А					А					А
	А					А					А
	А					А					А
	А					А					А

 

Результаты выполнения заданий типа В с ответом в краткой форме

В1

В2

В3

В4

В5

В6

В7

В8

В9

В10

В11

В12

В13

 

Замена ошибочных ответов на задания типа В

В

В

В

Бланк ответов № 2

Отвечая на задания типа С, пишите аккуратно и разборчиво. Не забудьте указать номер задания, на которое Вы отвечаете, например, С1. Условия задания переписывать не нужно.

 

При недостатке места для ответа используйте Дополнительный бланк ответов № 2

ВАРИАНТ 4

 

Бланк ответов № 1

Номера заданий типа А с выбором ответа из предложенных вариантов

Образец написания метки

Запрещены исправления в области ответов. Будьте аккуратны. Случайный штрих внутри квадрата может быть воспринят как метка.

 

Номера вариантов ответа

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

А13

А14

А15

А16

А17

А18

А19

А20

А21

1

2

3

4

 

Замена ошибочных ответов на задания типа А	Номер задания	1	2	3	4	Номер задания	1	2	3	4	Номер задания	1	2	3	4
	А					А					А
	А					А					А
	А					А					А
	А					А					А

 

Результаты выполнения заданий типа В с ответом в краткой форме

В1

В2

В3

В4

В5

В6

В7

В8

В9

В10

В11

В12

В13

 

Замена ошибочных ответов на задания типа В

В

В

В

Бланк ответов № 2

Отвечая на задания типа С, пишите аккуратно и разборчиво. Не забудьте указать номер задания, на которое Вы отвечаете, например, С1. Условия задания переписывать не нужно.

 

При недостатке места для ответа используйте Дополнительный бланк ответов № 2

ВАРИАНТ 5

 

Бланк ответов № 1

Номера заданий типа А с выбором ответа из предложенных вариантов

Образец написания метки

Запрещены исправления в области ответов. Будьте аккуратны. Случайный штрих внутри квадрата может быть воспринят как метка.

 

Номера вариантов ответа

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

А13

А14

А15

А16

А17

А18

А19

А20

А21

1

2

3

4

 

Замена ошибочных ответов на задания типа А	Номер задания	1	2	3	4	Номер задания	1	2	3	4	Номер задания	1	2	3	4
	А					А					А
	А					А					А
	А					А					А
	А					А					А

 

Результаты выполнения заданий типа В с ответом в краткой форме

В1

В2

В3

В4

В5

В6

В7

В8

В9

В10

В11

В12

В13

 

Замена ошибочных ответов на задания типа В

В

В

В

Бланк ответов № 2

Отвечая на задания типа С, пишите аккуратно и разборчиво. Не забудьте указать номер задания, на которое Вы отвечаете, например, С1. Условия задания переписывать не нужно.

 

При недостатке места для ответа используйте Дополнительный бланк ответов № 2

СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ РАБОТ

ВАРИАНТ 1

Часть 1

За правильный ответ на каждое задание части 1 ставится 1 балл.

Если указаны два и более ответов (в том числе правильный), дан неверный ответ или ответ отсутствует – 0 баллов.

Проверьте свою работу и обведите в столбце «Балл» соответствующую цифру

№ задания

Правильный ответ

Балл

Элементы исторической подготовки школьников, проверяемые заданием

элемент содержания умение A1 1 0 1 Возникновение государственности у восточных славян. Князья и дружина. Вечевые порядки. Принятие христианства Знание основных фактов, процессов, явлений A2 3 0 1 Монгольское завоевание. Образование монгольского государства. Русь и Орда. Экспансия с Запада Знание основных фактов, процессов, явлений A3 4 0 1 Монгольское завоевание. Образование монгольского государства. Русь и Орда. Экспансия с Запада Установление причинно-следственных связей A4 3 0 1 Формирование национального самосознания. Развитие культуры народов России в XV–XVII вв. Усиление светских элементов в русской культуре XVII в. Знание основных фактов, процессов, явлений (культура) A5 2 0 1 Международные связи Древней Руси Умение проводить поиск исторической информации в источниках разного типа A6 1 0 1 Просвещенный абсолютизм. Законодательное оформление сословного строя Знание основных фактов, процессов, явлений A7 2 0 1 Отечественная война 1812 г. Знание основных фактов, процессов, явлений A8 2 0 1 Имперская внешняя политика самодержавия. Крымская война и ее последствия для страны Установление причинно-следственных связей A9 1 0 1 Особенности экономики России в XVIII – первой половине XIX в.: господство крепостного права и зарождение капиталистических отношений. Начало промышленного переворота Умение проводить поиск исторической информации в источниках разного типа A10 1 0 1 Реформы 1860–1870-х гг. Знание основных фактов, процессов, явлений A11 1 0 1 Революция 1905–1907 гг. Становление российского парламентаризма. Либерально-демократические, радикальные, националистические движения Установление причинно-следственных связей A12 2 0 1 Восточный вопрос во внешней политике Российской империи. Россия в системе военно-политических союзов Умение проводить поиск исторической информации в источниках разного типа A13 4 0 1 Духовная жизнь российского общества во второй половине XIX – начале ХХ в. Критический реализм. Русский авангард. Развитие науки и системы образования Знание основных фактов, процессов, явлений (культура) A14 1 0 1 Гражданская война и иностранная интервенция. Политические программы участвующих сторон. Политика «военного коммунизма». Итоги Гражданской войны Знание основных фактов, процессов, явлений A15 4 0 1 Причины свертывания новой экономической политики. Индустриализация, коллективизация Установление причинно-следственных связей A16 3 0 1 Причины, этапы Великой Отечественной войны Знание основных фактов, процессов, явлений A17 2 0 1 Причины, этапы Великой Отечественной войны Умение проводить поиск исторической информации в источниках разного типа A18 1 0 1 «Застой» как проявление кризиса советской модели развития. Конституционное закрепление руководящей роли КПСС. Конституция 1977 г. Знание основных фактов, процессов, явлений A19 1 0 1 XX съезд КПСС и осуждение культа личности. Экономические реформы 1950–1960-х гг., причины их неудач. Замедление экономического роста Установление причинно-следственных связей A20 1 0 1 Идеологические основы советского общества и культура в 1920–1930-х гг. «Культурная революция». Ликвидация неграмотности, создание системы образования Знание основных фактов, процессов, явлений (культура) A21 1 0 1 Политический кризис сентября–октября 1993 г. Принятие Конституции Российской Федерации 1993 г. Общественно-политическое развитие России во второй половине 1990-х гг. Политические партии и движения Российской Федерации. Российская Федерация и страны – участницы Содружества Независимых Государств Знание основных фактов, процессов, явлений

Всего баллов за часть 1

     

Часть 2

Задание с кратким ответом считается выполненным верно, если правильно указаны требуемые одно-два слова, цифра или последовательность цифр.

Полный правильный ответ на задания В1, В4, В5, В8, В9, В10, В12, В13 оценивается 1 баллом; неполный, неверный ответ или его отсутствие – 0 баллов.

Полный правильный ответ на задания В2, В3, В7, В11 оценивается 2 баллами; если допущена одна ошибка – 1 балл; если допущено две и более ошибок или ответ отсутствует – 0 баллов.

Полный правильный ответ на задание В6 оценивается 3 баллами; если допущена одна ошибка – 2 балла, допущено две-три ошибки – 1 балл, допущено четыре и более ошибок или ответ отсутствует – 0 баллов.