Укрепление организма через гимнастику (16ч)

Техника безопасности. Элементы строевых упражнений. 6.3.4.4.Понимать спортивно-специфическую технику безопасности, нормы и правила, направленные на укрепление здоровья 1   26. Техника безопасности. Элементы строевых упражнений. 6.3.4.4.Понимать спортивно-специфическую технику безопасности, нормы и правила, направленные на укрепление здоровья 1   27. Выполнение акробатических упражнений и комбинаций. 6.3.2.2.Объяснять влияние на организм ключевых компонентов разминки и техники восстановления и воспроизводить их 6.1.2.2.Уметь составлять и выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях. 1   28. Выполнение акробатических упражнений и комбинаций. 6.3.2.2.Объяснять влияние на организм ключевых компонентов разминки и техники восстановления и воспроизводить их 6.1.2.2.Уметь составлять и выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях. 1   29. Выполнение акробатических упражнений и комбинаций. 6.3.2.2.Объяснять влияние на организм ключевых компонентов разминки и техники восстановления и воспроизводить их 6.1.2.2.Уметь составлять и выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях. 1   30. Выполнение акробатических упражнений и комбинаций. ОБЖ  «Оползни, сели и обвалы» 6.3.2.2.Объяснять влияние на организм ключевых компонентов разминки и техники восстановления и воспроизводить их 6.1.2.2.Уметь составлять и выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях. 1   31. Выполнение акробатических упражнений и комбинаций. 6.3.2.2.Объяснять влияние на организм ключевых компонентов разминки и техники восстановления и воспроизводить их 6.1.2.2.Уметь составлять и выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях. 1   32. Самоконтроль при выполнении упражнений на снарядах 6.1.5.5.Понимать и применять тактики, стратегии и композиционные идеи в ряде физических упражнений 6.1.4.4.Понимать и объяснять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий. 1   33. Самоконтроль при выполнении упражнений на снарядах 6.1.5.5.Понимать и применять тактики, стратегии и композиционные идеи в ряде физических упражнений 6.1.4.4.Понимать и объяснять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий. 1   34. Самоконтроль при выполнении упражнений на снарядах 6.1.5.5.Понимать и применять тактики, стратегии и композиционные идеи в ряде физических упражнений 6.1.4.4.Понимать и объяснять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий. 1   35. Самоконтроль при выполнении упражнений на снарядах 6.1.5.5.Понимать и применять тактики, стратегии и композиционные идеи в ряде физических упражнений 6.1.4.4.Понимать и объяснять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий. 1   36. Самоконтроль при выполнении упражнений на Снарядах ОБЖ «Ураганы, метели и бури» 6.1.5.5.Понимать и применять тактики, стратегии и композиционные идеи в ряде физических упражнений 6.1.4.4.Понимать и объяснять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий. 1   37. Самоконтроль при выполнении упражнений на снарядах 6.1.5.5.Понимать и применять тактики, стратегии и композиционные идеи в ряде физических упражнений 6.1.4.4.Понимать и объяснять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий. 1   38. Групповые композиции 6.2.2.2.Определить и использовать лидерские навыки и навыки работы в команде 6.2.5.5.Понимать и применять собственные творческие способности и способности других, а также предлагать альтернативные решения. 1   39. Групповые композиции 6.2.2.2.Определить и использовать лидерские навыки и навыки работы в команде 6.2.5.5.Понимать и применять собственные творческие способности и способности других, а также предлагать альтернативные решения. 1   40. Групповые композиции 6.2.2.2.Определить и использовать лидерские навыки и навыки работы в команде 6.2.5.5.Понимать и применять собственные творческие способности и способности других, а также предлагать альтернативные решения. 1   41.

Раздел 4