Практическое занятие 10 (леч)

Тема. Коринебактерии. Corynebacterium diphtheriae. Возбудитель дифтерии. Морфология, культуральные свойства, биология. Эпидемиология дифтерии. Лабораторный диагноз. Специфическая профилактика и терапия дифтерии. Bordetella pertussis. Bordetella parapertussis. Морфология, культуральные свойства, биология. Роль в патологии человека. Лабораторный диагноз коклюша и паракоклюша. Специфическая профилактика

Практическая работа

C. diphtheriae

1. Изучение мазов из чистой культуры C. diphtheriae (зарисовать)

1.1. В мазке из чистой культуры, окрашенном щелочной метиленовой. 

1.2. В мазке из чистой культуры, окрашенном по Грамму.

1.3. В мазке из чистой культуры, окрашенном по Нейссеру

2. Изучение роста дифтерийных палочек на свернутой сыворотке (зарисовать)

3. Изучение роста C. diphtheriae на кровяно-теллуритовом агаре (зарисовать)       

4. Изучение посевов на пестром ряду коринебактерий по таблице (записать в тетрадь табл.)

5. Изучение реакции иммунодиффузии для определения токсигенности дифтерийной культуры (зарисовать)

6. Изучение лабораторного диагноза дифтерии по схеме (зарисовать)

7. Изучение содержания антител к антитоксину в сыворотке крови (заполнить таблицу 19, дать интерпретацию уровня антител, оформить протокол)

8. Знакомство с препаратами для специфической диагностики, профилактики и лечения дифтерии (записать в тетрадь схему 4)

Bordetella pertussis

1. Изучение мазка из чистой культуры B.pertussis, окрашенного по Граму (зарисовать)

2. Изучение лабораторного диагноза коклюша и паракоклюша по схеме (зарисовать в тетрадь)

3. Знакомство с препаратами для специфической диагностики, профилактики и лечения коклюша (записать в тетрадь)

Практическое занятие 11 (леч)

Тема. Микобактерии. Mycobacterium tuberculosis. Морфология, биология, культуральные свойства. Бактериологический диагноз туберкулеза. Специфическая профилактика туберкулеза. Туберкулез как социально-гигиеническая проблема. Mycobacterium leprae. Морфология, биология, культуральные свойства. Лабораторная диагностика лепры

Практическая работа

1. Изучение мазков из мокроты больного туберкулезом (зарисовать)

2. Изучение роста микобактерии на среде Левенштейна-Йенсена

(зарисовать)

3. Изучение бактериологической диагностики туберкулеза по схеме

(записать схему диагностики в тетрадь) 

4. Знакомство с препаратами для специфической диагностики,

профилактики и лечения туберкулеза (записать в тетрадь)

Mycobacterium leprae

1. Изучение мазка больного лепрой, окрашенного по Цилю-Нильсену

(зарисовать)

 2. Изучение схемы диагностики лепры (зарисовать)

 

Практическое занятие 12 (леч)

Тема. Трепонемы. Treponema pallidum. Возбудитель сифилиса. Морфология, биологические свойства. Лабораторный диагноз сифилиса. Боррелии. Borrelia recurrentis. Возбудитель эпидемического возвратного тифа. Биологические свойства. Боррелии – возбудители эндемического возвратного тифа. Лабораторный диагноз эпидемического и эндемического возвратного тифа. Лептоспиры. Leptospira. Возбудители лептоспироза. Общая характеристика, биологические свойства. Серовары лептоспир. Патогенность для человека и животных. Патогенез лептоспирозов. Иммунитет. Микробиологический диагноз лептоспирозов. Специфическая профилактика

Практическая работа

Treponema pallidum

1. Изучение бледной трепонемы в мазке из отделяемого твердого шанкра, окрашенного по Романовскому-Гимзе (зарисовать Treponema pallidum)

2. Знакомство со схемой лабораторного диагноза сифилиса по таблице (записать в тетрадь)

3. Оценить диагностическую значимость ИФА-диагностики сифилиса по таблице (записать в тетрадь, оформить протокол)

4. Знакомство с препаратами для специфической диагностики, профилактики и лечения сифилиса (записать в тетрадь)

Leptospira

1. Лептоспиры в темном поле

2. Знакомство со схемой лабораторного диагноза лептоспирозов по таблице (зарисовать)

3. Оценить диагностическую значимость серологического метода в диагностике лептоспироза по таблице (сделать заключение, оформить протокол)

4. Знакомство с препаратами для специфической диагностики, профилактики и лечения лептоспироза (записать в тетрадь)

Borrelia

 1. Изучение Borrelia в мазке из крови, окрашенном по Романовскому-Гимзе (зарисовать)

 2. Знакомство с лабораторной диагностикой эпидемического возвратного тифа (составить схему, записать в тетрадь)

 3.Знакомство с препаратами для специфической диагностики, профилактики и лечения боррелиоза (записать в тетрадь)