Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
 2020-12-27 |
 86 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной практики УП.03. Практика для формирования профессиональных навыков в области классного руководства является частью профессионального модуля ПМ.03 Классное руководство основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии Учитель начальных классов и основных видов профессиональной деятельности: Классное руководство.
Цель учебной практики УП.03
Формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального опыта по виду профессиональной деятельности Классное руководство для последующего освоения ими общими и профессиональными компетенциями по избранной специальности.
Задачи учебной практики:
1. Получение представлений о характере деятельности классного руководителя.
2. Подготовка к производственной практике (по профилю специальности) в общеобразовательных учреждениях.
3. Закрепление и систематизация полученных знаний и развитие практических умений и навыков по дисциплинам профессионального модуля Классное руководство.
В результате прохождения учебной практики УП.03. студенты должны совершенствовать следующие умения (У) и практический опыт (ПО):
| Индекс ПМ | Умения | Практический опыт |
| ПМ.03 Классное руководство | У 3.1. У.1 Выбирать методы педагогической диагностики личности (индивидуальности) обучающихся, развития группы, составлять программу педагогического наблюдения, проводить его и анализировать результаты У 3.2 Формулировать цели и задачи воспитания и обучения класса и отдельных обучающихся с учетом возрастных и индивидуальных особенностей У 3.3 Использовать разнообразные методы, формы, средства обучения и воспитания при проведении внеурочных мероприятий У 3.4 Анализировать процесс и результаты работы классного руководителя, внеклассные мероприятия (классные часы, организованные досуги, занятия с творческим коллективом) У 3.5 Осуществлять самоанализ конкретного внеклассного мероприятия, обосновывать выводы; У 3.6 формулировать цели и задачи работы с семей с учетом специфики семейного воспитания, возрастных и индивидуальных особенностей детей У 7. Организовывать и проводить разнообразные формы работы с семьей (родительские встречи, консультации, беседы), привлекать родителей к проведению совместных мероприятий; изучать особенности семейного воспитания младших школьников У 8. Анализировать процесс и результаты работы с родителями У 9. Использовать разнообразные методы, формы и приемы взаимодействия с членами педагогического коллектива, представителями администрации по вопросам обучения и воспитания обучающихся класса У 10. Находить и использовать методическую литературу и др. источники информации, необходимые для подготовки и проведения воспитательных мероприятий | ПО.1 Опыт педагогического наблюдения, диагностики и интерпретации полученных результатов ПО.2. Опыт планирования, организации и проведения внеклассных мероприятий ПО.3. Опыт планирования, организации и проведения внеурочных мероприятий ПО.4. Опыт анализа планов и организации деятельности классного руководителя, разработки предложений по их коррекции ПО 5 Опыт наблюдения, анализа и самоанализа внеурочных мероприятий, обсуждения отдельных мероприятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, мастерами, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции ПО 6. определения целей и задач работы с отдельной семьей по результатам наблюдений за ребенком, изучения особенностей семейного воспитания ПО 7. Определения целей и задач работы с отдельной семьей по результатам наблюдений за ребенком, изучения особенностей семейного воспитания ПО 8. Наблюдения, анализа и самоанализа внеурочных мероприятий, обсуждения отдельных мероприятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, мастерами, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции ПО.9.Ведения документации, обеспечивающей организацию классного руководства |
Место учебной практики УП.03. в структуре ОПОП
| Индекс ПМ | Вид и название практики | Кол-во недель |
| ПМ.03 | УП.03 | 1 |
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!