Контроль и оценка результатов освоения программы УП. 03

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 3.1. Проводить педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты.	Ведение педагогического наблюдения за деятельностью классного руководителя, деятельностью детей в учебно – воспитательном процессе. Диагностика и интерпретация полученных результатов	Наблюдение, анализ и оценка деятельности студентов на практике.     Экспертная оценка.
ПК 3.2. Определять цели и задачи, планировать внеклассную работу.	Планирование, организация внеклассных мероприятий в общеобразовательном учреждении
ПК 3.3. Проводить внеклассные мероприятия.	Проведение внеклассных мероприятий с конкретной группой учащихся начальной школы.
ПК 3.4. Анализировать процесс и результаты проведения внеклассных мероприятий.	Анализ плана воспитательной работы конкретного класса и школы.
ПК 3.5. Определять цели и задачи, планировать работу с родителями.	Определение целей и задач работы с отдельной семьей по результатам наблюдений за ребенком. Планирование работы с родителями.
ПК 3.6. Обеспечивать взаимодействие с родителями учащихся при решении задач обучения и воспитания.	Взаимодействие с родителями младших школьников при решении задач обучения и воспитания.
ПК 3.7. Анализировать результаты работы с родителями.	Анализ и самоанализ мероприятий с родителями.
ПК 4.4.	Предоставление отчётной документации согласно предъявляемым требованиям

 

По итогам прохождения практики студент представляет следующие отчетные документы:  

 

1. Дневник по практике (разработка классного часа, конспект этической беседы, проект родительского собрания).

2. Пакет нормативных документов, регулирующих деятельность учителя начальных классов.

 

 

3. Отчет о педагогической практике.

4. Аттестационный лист о прохождении практики.

5. Фотоотчёт, видеоотчёт по выбору.

                                                  

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования города Севастополя

«Севастопольский педагогический колледж имени П.К. Менькова»

(ГБОУ ПО «СПК им. П.К. Менькова»)

 

ДНЕВНИК

Учебной практики

ПМ. 03 Классное руководство

Студента(ки)____________________________________

(ФИО студента(ки)

 

Группа ______________

 специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах

Севастополь, 2019

 

 

                                            Тематический план практики

Тема	Виды заданий	Кол-во часов
Введение	Установочная конференция по практике. Знакомство с целями, задачами, программой практики, требованиями к оформлению отчетных документов.	2
1. Функциональные обязанности классного руководителя	Изучение документов, определяющих деятельность классного руководителя в условиях начальной школы: Закон РФ «Об образовании», Конвенция о правах ребёнка, Конвенция модернизации российского образования в РФ, Национальная доктрина и др.	8
2. Планирование воспитательной работы в классе	Изучение различных видов планов: 1. План работы класса, любого другого объединения детей и взрослых; 2. Перспективный, календарный, перспективно-календарный; 3. План на учебный год, на четверть, на месяц, на неделю; 4. План организации внеурочной деятельности обучающихся; 5. План воспитательного мероприятия; 6. Изучить планы работы классного руководителя.	6
3. Единые педагогические требования в начальной школе	Составление правил ЕПТ для младших школьников по поведению на уроке и переменах.	4
4. Классный час в начальной школе	1. Наблюдение классного часа в начальной школе. 2. Разработка классного часа на заданную тему	4
5. Работа классного руководителя с родителями обучающихся	1. Работа классного руководителя с родителями учащихся. Виды и формы.	4
6. Этическая беседа	1. Наблюдение этической беседы в начальной школе. 2. Разработка этической беседы в начальной школе.	4
7. Оформление документации по практике. Зачет	Оформление отчетных документов по практике	4
	36 часов

 

 

Задание 1