Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Цели и возможности применения.
Целью упражнения является обучение грамотному сбору информации.
Особенно эффективно оно при подготовке новичков.
Описание упражнения.
Участникам предлагается разбиться на пары по принципу «кто с кем меньше знаком», после этого они получают инструкцию:
«Вам нужно расспросить друг друга об увлечениях, интересах и т.п.
Из полученных о вашем партнере сведений вы должны будете выбрать самое интересное и потом озвучить это в кругу. Время на интервью - 3-4 мин».
Обсуждение.
Обсуждаются следующие вопросы:
§ Как собиралась информация?
§ Какие вопросы были заданы? Как их можно классифицировать?
§ Какие вопросы дают больше информации?
Рассматриваются теоретические аспекты, классификация вопросов. Ведущий рассказывает о применении различных типов вопросов.
Дополнительные рекомендации.
Это упражнение можно использовать в начале тренинга - как часть процедуры знакомства, а затем вернуться к результатам работы при рассмотрении раздела о сборе информации.
Размер группы: 8-15 чел.
Время: 15-20 мин.
Необходимые материалы: не требуются.
Упражнение 2. «Наладить контакт».
Цели и возможности применения.
Упражнение создает ситуацию, в которой участники осознают важность налаживания контакта на начальных стадиях общения.
Его уместно проводить в тренингах для менеджеров по продажам, торговых представителей, владельцев мелкого бизнеса.
Описание упражнения.
Участники тренинга разыгрывают 4-5 сценок, в которых происходит первый личный контакт между «продавцом» и потенциальным «покупателем». Сценки разыгрываются последовательно, после чего проводится общее обсуждение.
«Продавец» получает инструкцию:
«Конечная цель вашей встречи – заключить сделку купли-продажи товара. Но наша ролевая игра касается того момента, когда вы только устанавливаете контакт друг с другом. Вы должны расположить к себе человека, которому будете продавать, «найти с ним общий язык».
Покупателю предлагается вести себя так, как ему хочется.
Упражнение лучше проводить на профессиональном материале, привычном участникам группы.
Обсуждение.
Обсуждаются впечатления, чувства участников.
Разбирается, какие ходы были верными, а какие привели к ухудшению отношений.
Что можно было сделать еще для решения поставленной задачи?
Также бывает важным обсудить с группой роль комплимента в установлении контакта, виды комплиментов и уместность их использования.
Дополнительные рекомендации.
Упражнение можно предварить разминкой «Карусель»: члены группы, образовав два концентрических круга, лицом друг к другу, делают комплименты друг другу.
Упрощенный вариант – каждый участник, вставая с места, должен сказать комплимент группе.
Размер группы: 8-15 чел.
Время: 30-40 мин.
Необходимые материалы: отсутствуют.
Упражнение 3. «Обозначить присутствие».
Цели и возможности применения.
Используя это упражнение, можно научить участников тренинга корректно и психологически грамотно налаживать контакт с покупателем.
Упражнение особенно актуально для продавцов-консультантов салонной системы.
Описание упражнения.
Участники разбиваются на тройки (один продавец и два покупателя) и подряд, без всякого промежуточного анализа, разыгрывают одну и ту же сценку: «В торговый зал входят два посетителя
Инструкция продавцу:
«В ваш торговый зал заходят два новых посетителя.
Ваши действия?»
Обсуждение.
Разыгранные ситуации анализируются с помощью следующих вопросов:
§ Было ли приветствие?
§ Подходил ли продавец к посетителям?
§ Какие фразы звучали первыми?
§ Какие еще возможны варианты?
§ Не был ли продавец излишне навязчив или наоборот безразличен?
§ Как этого избежать?
Размер группы: 8-15 чел.
Время: 20-30 мин.
Необходимые материалы: не требуются
Упражнение 4. «Меня разрывают на части».
Цели и возможности применения.
Упражнение дает возможность участникам потренировать навыки работы с несколькими покупателями одновременно.
Рекомендовано для продавцов в розничной торговле.
Описание упражнения.
Моделируется несколько ситуаций, в которых к одному продавцу одновременно подходят с вопросами, просьбами, претензиями несколько покупателей.
Участник, изображающий продавца, получает инструкцию:
«Вам нужно постараться уделить внимание каждому покупателю, не допустив нарастания агрессии между ними. Ваша задача - удержать всех покупателей около себя, сохранить их лояльность к себе и к фирме.
Обсуждение.
После разыгрывания ситуаций тренер предлагает обсудить:
§ Какие действия продавцов способствовали оптимизации контакта?
§ Какие действия разрушали взаимодействие?
После обсуждения упражнения составляется алгоритм поведения продавца в подобных ситуациях. Участники разрабатывают стандартный набор адекватных моменту, фраз и выражений.
Варианты.
При соответствующем запросе упражнение можно модифицировать в вариант «Работа с очередью».
Дополнительные рекомендации.
Эффективности упражнения способствует видеоанализ.
Размер группы: 10-15 чел.
Время: 30-40 мин.
Необходимые материалы: отсутствуют.
|
|
|
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!