Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...

Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...

Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...

Интересное:

Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...

Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...

Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Татьяна 1м 3 урок Обрубовка (1) 50:59

2021-01-29

108

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

1	Наличие заставки школы	+
2	Фамилия и имя художника	+
3	Заставка школы в конце	+
4	Логическое начало урока	5
5	Качество картинки урока	5
6	Хорошо видно палитру и крупные планы работы	5
7	Качество звука на протяжении всего урока	5
8	Качество монтажа	5
9	Чего не хватило в объяснении	-

Татьяна 1м 4 урок Детали лица (1) 1:08:56

1	Наличие заставки школы	+
2	Фамилия и имя художника	+
3	Заставка школы в конце	+
4	Логическое начало урока	5
5	Качество картинки урока	5
6	Хорошо видно палитру и крупные планы работы	5
7	Качество звука на протяжении всего урока	5
8	Качество монтажа	5
9	Чего не хватило в объяснении	-

Татьяна 2 Образ девочки в цвете 1ч (1) 30:15

1	Наличие заставки школы	+
2	Фамилия и имя художника	+
3	Заставка школы в конце	+
4	Логическое начало урока	5
5	Качество картинки урока	5
6	Хорошо видно палитру и крупные планы работы	5
7	Качество звука на протяжении всего урока	5
8	Качество монтажа	5
9	Чего не хватило в объяснении	-

Татьяна 2 Образ девочки в цвете 2ч (1) 22:47

1	Наличие заставки школы	+
2	Фамилия и имя художника	+
3	Заставка школы в конце	+
4	Логическое начало урока	5
5	Качество картинки урока	5
6	Хорошо видно палитру и крупные планы работы	5
7	Качество звука на протяжении всего урока	5
8	Качество монтажа	5
9	Чего не хватило в объяснении	-

Татьяна 2м 1 урок Учимся рисовать портрет с фотографии (1) 1: 04:28

1	Наличие заставки школы	+
2	Фамилия и имя художника	+
3	Заставка школы в конце	+
4	Логическое начало урока	5
5	Качество картинки урока	5
6	Хорошо видно палитру и крупные планы работы	5
7	Качество звука на протяжении всего урока	5
8	Качество монтажа	5
9	Чего не хватило в объяснении	-

Татьяна 2м 3 у Знакомимся с методами переноса рисунка на бумагу (1) 31:02

1	Наличие заставки школы	+
2	Фамилия и имя художника	+
3	Заставка школы в конце	+
4	Логическое начало урока	5
5	Качество картинки урока	5
6	Хорошо видно палитру и крупные планы работы	5
7	Качество звука на протяжении всего урока	5
8	Качество монтажа	5
9	Чего не хватило в объяснении	-

Татьяна 2м 4 у Учимся рисовать разные волосы, бороды (1) 28:30

1	Наличие заставки школы	+
2	Фамилия и имя художника	+
3	Заставка школы в конце	+
4	Логическое начало урока	5
5	Качество картинки урока	5
6	Хорошо видно палитру и крупные планы работы	5
7	Качество звука на протяжении всего урока	4 (во второй части видео с 12:30 нечеткий звук)
8	Качество монтажа	5
9	Чего не хватило в объяснении	-

Татьяна 2м Урок 2 Портрет с натуры (1) 43:13

1	Наличие заставки школы	+
2	Фамилия и имя художника	+
3	Заставка школы в конце	+
4	Логическое начало урока	5
5	Качество картинки урока	5
6	Хорошо видно палитру и крупные планы работы	5
7	Качество звука на протяжении всего урока	5
8	Качество монтажа	5
9	Чего не хватило в объяснении	-

Татьяна 3.12 Женский портрет анфас 1ч (1) 27:40

1	Наличие заставки школы	+
2	Фамилия и имя художника	+
3	Заставка школы в конце	+
4	Логическое начало урока	5
5	Качество картинки урока	5
6	Хорошо видно палитру и крупные планы работы	5
7	Качество звука на протяжении всего урока	5
8	Качество монтажа	5
9	Чего не хватило в объяснении	-

Татьяна 3.12 Женский портрет анфас 2ч (1) 19:09

1	Наличие заставки школы	+
2	Фамилия и имя художника	+
3	Заставка школы в конце	+
4	Логическое начало урока	5
5	Качество картинки урока	5
6	Хорошо видно палитру и крупные планы работы	5
7	Качество звука на протяжении всего урока	5
8	Качество монтажа	5
9	Чего не хватило в объяснении	-

Татьяна 3.12 Мужской портрет 3 4 1ч (1) 30:32

1	Наличие заставки школы	+
2	Фамилия и имя художника	+
3	Заставка школы в конце	+
4	Логическое начало урока	5
5	Качество картинки урока	5
6	Хорошо видно палитру и крупные планы работы	5
7	Качество звука на протяжении всего урока	5
8	Качество монтажа	5
9	Чего не хватило в объяснении	-

Татьяна 3.12 Мужской портрет 3 4 2ч (1) 17:24

1	Наличие заставки школы	+
2	Фамилия и имя художника	+
3	Заставка школы в конце	+
4	Логическое начало урока	5
5	Качество картинки урока	5
6	Хорошо видно палитру и крупные планы работы	5
7	Качество звука на протяжении всего урока	5
8	Качество монтажа	5
9	Чего не хватило в объяснении	-

Татьяна 3м 1у Делаем рисунки голов (1) 18:40

1	Наличие заставки школы	+
2	Фамилия и имя художника	+
3	Заставка школы в конце	+
4	Логическое начало урока	5
5	Качество картинки урока	5
6	Хорошо видно палитру и крупные планы работы	5
7	Качество звука на протяжении всего урока	5
8	Качество монтажа	5
9	Чего не хватило в объяснении	-

Татьяна 3м 2у Тренируемся рисовать детский портрет в ракурсе анфас (1) 39:53

1	Наличие заставки школы	+
2	Фамилия и имя художника	+
3	Заставка школы в конце	+
4	Логическое начало урока	5
5	Качество картинки урока	5
6	Хорошо видно палитру и крупные планы работы	5
7	Качество звука на протяжении всего урока	5
8	Качество монтажа	5
9	Чего не хватило в объяснении	-

Поделиться с друзьями:

Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...

Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...

Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...

Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...