Знакомство с работой методической службы Дома детского творчества п.Яр

Знакомство с требованиями по ведению документации педагога ДО - 6 часов

ОК1,ОК8

Виды работ	Содержание заданий на учебную практику
Анализ учебно-методических комплектов	Задание: Осуществить анализ учебно-методических комплектовс по следующей схеме: - соответствие ФГОС - авторы УМК -приоритетные направления - учебники - возможные риски
Анализ рабочих программ, календарно-тематических планов с точки зрения реализации требований стандарта   Анализ требований к оформлению соответствующей документации	Задание 1: Осуществить анализ рабочих программ учебного заведения по следующей схеме: - соответствие ФГОС - структура программы - приоритетные направления программы - содержание основной части программы   Задание 2:. Проанализировать планы педагогов.Обратить внимание на следующие моменты: - вид и форма КТП(календарно-тематического планирования) - структура КТП - соответствие содержания работы,запланированной с детьмим и образовательной программы образовательного учреждения; в чем это соответствие   -

Задание 2

 

Знакомство с банком педагогического опыта учреждения ДО

Знакомство с практическими аспектами планирования работы педагога ДО – 6 часов

ПК 3.3,ОК8

Виды работ	Содержание заданий на учебную практику
Изучение требований к обобщению педагогического опыта. Изучение оснащения методического кабинета образовательного учреждения:оформление передового опыта, учебно-методические комплексы, методическая литература	Задание: Изучить оснащение методического кабинета.Выявить: Наличие оформленного педагогического опыта Наличие учебно – методических комплектов (их соответствие образовательным областям программы, содержание)  Наличие методической литературы (виды пособий, их количество, соответствие пособий основной программе образовательного учреждения
Разработка учебно-методических материалов на основе ФГОС, образовательной программы с учетом особенностей детей	Задание: Составить фрагмент календарно-тематического плана

 

Задание 3

 

Знакомство с инновационной деятельностью педагогов ДО - 6 часов

ОК4,ОК11

 

Виды работ	Содержание заданий на учебную практику
Изучение различных инновационных методов, применяемых в обучении	Задание: раскрыть сущность каждого инновационного метода Выбрать один из методов и составить конспект занятия с использованием данного метода
Наблюдение и анализ занятия с использованием современных образовательных технологий	Задание: Провести наблюдение занятия с последующим анализом

 

Задание 4

 

Создание проекта предметно-развивающей среды в кабинете - 6 часов

ПК 3.2.,ОК10

 

Виды работ

Содержание заданий на производственную практику

Анализ оформления предметно-развивающей среды образовательного учреждения

Задание 1: Соблюдаются ли основные принципы предметно-развивающей среды в образовательном учреждении: - при составлении учебного плана Рациональная организация образовательного процесса: - мероприятия с целью подготовки педагогического коллектива, как средства для совершенствования предметно-развивающей среды - многофункциональность помещений - рациональность использования пространства -взаимосвязь цветовой отделки и освещения -целесообразность озеленения интерьера - создание разнообразной предметной, информационной и инструментальной среды Задание 2: Осуществить анализ предметно-развивающей среды по схеме: - соответствие среды возрасту обучающихся -соответствие среды принципам ее построения - соответствие среды эстетическим и гигиеническим требованиям

 

Задание 5

Выполнение заданий по созданию методической продукции педагога ДО (плакат) - 12 часов

ПК 3.1.ОК4,ОК6

Виды работ	Содержание заданий на производственную практику
Разработка учебно- методического материала-	Задание: Создать информационный плакат на заданную тему.В дневник предоставить фотоотчет Задание: Создать информационный буклет об учреждении дополнительного образования

 

Министерство образования и науки Удмуртской Республики

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение

 Удмуртской Республики

«Ярский политехникум»

ДНЕВНИК