Результативность: повышение численности обучающихся, вовлеченных творческую и в добровольческую деятельности. Сформированность компетенций (ОК 02, ОК 03)

Проект «Профессионально-ориентирующее

Воспитание личности»

Цель проекта:повышение конкурентоспособности студентов колледжа, поддержание положительного имиджа и репутации колледжа, путём распространения информации о деятельности колледжа в СМИ (газета и телеканал «Бронниицкие новости», в социальных сетях, на официальном сайте учреждения.

Задачи Проекта:

создание необходимых условий для профессионального саморазвития и самореализации личности студента, обеспечение их соответствия требованиям формирования конкурентоспособных специалистов на рынке труда;

обеспечение координации действий воспитательных, учебных и производственных структур в формировании устойчивых традиций колледжа, создании системы партнерства и сотрудничества студентов и преподавателей, кураторов групп.

Сбор и обработка информации рынка труда в Московской области	В течение учебного года	Заместитель директора по УПР
Анализ данных трудоустройства выпускников	Ежегодно ноябрь, июнь, сентябрь	Заместитель директора по УПР Кураторы групп
Анализ профессиональных намерений студентов-выпускников на основе анкетирования	Ежегодно декабрь, апрель	Заместитель директора по УПР
Заключение договоров на организацию дуального обучения	В течение учебного года	Заместитель директора по УПР Заведующий производственной практики
Организация и проведение Дней карьеры «Движение молодых!»	Ежегодно декабрь 2019 март, май 2020	Заместитель директора по УПР Председатели цикловых методических комиссий
Круглые столы и мастер-классы с работодателями и социальными партнерами:	В течение учебного года	Заместитель директора по УПРПредседатели цикловых методических комиссий
Круглый стол «Сегодня студент-завтра предприниматель!»	В течение учебного года	Заместитель директора по УПР Председатели цикловых методических комиссий
Мастер-классы с участием работодателей «Формирование компетенций специалиста» по каждой специальности	В течение учебного года	Заместитель директора по УПР Председатели цикловых методических комиссийПредседатели цикловых методических комиссий
Круглый стол «Трудоустройство выпускников колледжа: состояние, проблемы, решения»	В течение учебного года	Заместитель директора по УПР Председатели цикловых методических комиссий
Проведение цикла классных часов: - Как составить резюме - Как пройти собеседование - Организация поиска работы	В течение учебного года	Председатели цикловых методических комиссий
Знакомство с Интернет-ресурсами по вопросам трудоустройства и развития карьеры	Постоянно	Председатели цикловых методических комиссий, Преподаватели
Организация олимпиад по специальностям	В течение года	Заведующий методическим кабинетом,  Председатели цикловых методических комиссий, Преподаватели
Подготовка и участие студентов в чемпионатах «Молодые профессионалы» (WSR) МО в 2020-2024 Г.	В течение года	Заведующий методическим кабинетом, Председатели цикловых комиссий, Преподаватели
Подготовка студентов и участие в демонстрационном экзамене по компетенциям	График проведения ДЭ	Заместитель директора по УПР, Председатели цикловых методических комиссий, Преподаватели
Разработка серии презентационных материалов об учебном заведении, о специальностях	В течение года	Заместители директора, Преподаватели
Участие во Всероссийских олимпиадах профессионального мастерства по специальностям	График проведения олимпиад	Заместители директора, Председатели цикловых комиссий, Преподаватели
Проведение студенческих научно- практических конференций	Ежегодно, не менее 4-х раз в год	Заместитель директора по УПР, Председатели цикловых методических комиссий, Преподаватели
Распространение информации о деятельности колледжа в СМИ (газета и телеканал «Бронниицкие новости», в социальных сетях, на официальном сайте учреждения	Постоянно	Заместители директора, Председатели цикловых методических комиссий

Ожидаемые результаты:

успешная социализация личности в профессиональном образовании и дальнейшей карьере; поддержание положительного имиджа колледжа в СМИ, на предприятиях Юго-восточного региона и в учебных заведениях Московской области.

Результативность:

активность студентов и преподавателей в профессиональных конкурсах, информированность студентов и выпускников о состоянии и тенденциях развития рынка труда с целью обеспечения максимальной возможности трудоустройства; освещение в СМИ, социальных сетях, на официальном сайте колледжа о деятельности учреждения. Сформированность компетенций (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 010, ОК 11)

       

 

7. Мониторинг эффективности реализации Программы Мониторинг эффективности реализации Программы представляет собой систему диагностических исследований, направленных на: изучение состояния воспитания; оценку состояния воспитания; прогноз развития воспитания; выработку предложений мер по развитию позитивных и предупреждению выявленных негативных процессов. Методологический инструментарий мониторинга воспитания и социализации обучающихся предусматривает использование следующих методов:

Наименование	Периодичность проведения
Тестирование — исследовательский метод, позволяющий выявить степень соответствия планируемых и реально достигаемых результатов воспитания и социализации обучающихся	Ежегодно 2 раза в год
Анкетирование — эмпирический социально-психологический метод получения информации на основании ответов обучающихся на вопросы анкеты	Ежегодно 2 раза в год
Интервью — метод, предполагающий проведение разговора между исследователем и обучающимися по заранее разработанному плану, составленному в соответствии с задачами исследования процесса воспитания и социализации обучающихся.	Ежегодно 2 раза в год
Беседа — метод исследования, заключающийся в проведении тематически направленного диалога между исследователем и обучающимися с целью получения сведений об особенностях процесса воспитания и социализации обучающихся.	Постоянно
Психолого-педагогическое наблюдение — описательный психолого-педагогический метод исследования, заключающийся в целенаправленном восприятии и фиксации особенностей, закономерностей развития и воспитания обучающихся. Основной целью исследования является изучение динамики процесса воспитания и социализации обучающихся.	Постоянно