письменной экзаменационной работы

I. Исполнитель работы:___________________________, обучающийся группы № ______

мастер ПО  Ф.И.О.;

профессия ППКРС: «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»

код и уровень квалификации по профессиям (ОК 016-94):

19205«Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»
11442 водитель автомобиля категории «С»

II. Тема работы

« ___________________________________________________________________________ »

III. Содержание работы: 

1. Введение (следует четко и убедительно сформулировать актуальность, новизну и практическую значимость темы, обосновать целесообразность предложений по усовершенствованию технологических и производственных процессов записывая формулировку каждого показателя качества работы с абзацного отступа)

2. Техническая характеристика и описание обслуживаемого оборудования

2.1 Техническая характеристика и описание обслуживаемых тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин (приводится краткая техническая характеристика тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин с описанием устройства, и принципа действия (по заданию))

2.2 Основные неисправности обслуживаемых тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин (разрабатывается таблица «Основные неисправности (тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин по заданию), причины, способы их диагностирования и устранения», которая рекомендуется обучающимся для использования в процессе диагностирования)

3. Описание организации, подготовки и содержания рабочего места

3.1. Рабочее место (разрабатывается таблица «Основные неисправности (тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин по заданию), причины, способы их диагностирования и устранения», которая рекомендуется обучающимся для использования в процессе диагностирования)

3.2. Содержание и средства выполнения работ (описать технологию выполнения механизированных работ по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур, эксплуатации, технического обслуживания и ремонта автомобилей, тракторов, комбайнов, сельскохозяйственных машин, механизмов, установок, приспособлений и другого инженерно-технологического оборудования сельскохозяйственного назначения (по заданию) на предприятиях (организациях))

4. Описание усовершенствованных технологических процессов.

4.1 Содержание выполнения работ с учетом предложений по совершенствованию технологического процесса (внести предложения по совершенствованию технологического процесса с целью сокращения времени на выполнение, уменьшения затрат, увеличению производительности труда, снижению травматизма, повышению качества выполняемых работ и т.п. Необходимо усовершенствовать или разработать и поместить в приложении технологическую карту выполнения механизированных работ по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур, технического обслуживания и ремонта автомобилей, тракторов, комбайнов, сельскохозяйственных машин, механизмов, установок, приспособлений и другого инженерно-технологического оборудования сельскохозяйственного назначения (по заданию))

4.2 Усовершенствованные средства выполнения работ (внести предложения по усовершенствованию организации, подготовки, содержанию, модернизации рабочего места и т.п., обосновать необходимость применения нового технологического оборудования, приспособлений, инструментов и т.п.)

5. Техника безопасности и противопожарные мероприятия

5.1 Описание правил по технике безопасности для соответствующего вида профессиональной деятельности (п еречислить основные правила техники безопасности, санитарии и личной гигиены и производственные факторы, влияющие на здоровье и травматизм. Описать безопасные приемы выполнения работ. Рекомендуется внести предложения по профилактике травматизма и профессиональных заболеваний. Рекомендуется перечислить основные обязанности рабочего, служащего по технике безопасности до начала, вовремя и после окончания выполнения работ (по заданию))

5.2 Меры безопасности при эксплуатации технологического оборудования (п еречислить основные правила техники безопасности, пожарной безопасности, санитарии и личной гигиены)

6. Заключение (должно содержать краткие выводы по результатам письменной экзаменационной работы, отражающим новизну и практическую значимость работы, предложения по использованию ее результатов. Заключение должно содержать только те выводы, которые согласуются с целью работы, сформулированной в разделе «Введение» и должны быть изложены таким образом, чтоб их содержание было понятно без чтения текста работы. Выводы формулируются по пунктам так, как они должны быть оглашены в конце доклада на защите ПЭР. Именно здесь в концентрированной форме закрепляется так называемое «выводное знание», являющееся новым по отношению к исходному материалу, и именно оно выносится на рассмотрение государственной экзаменационной комиссии. Соответственно, данные выводы и предложения должны быть четкими, понятными и доказательными, логически вытекать из содержания разделов работы. На их основе у членов аттестационной комиссии должно сформироваться целостное представление о содержании, значимости и ценности выполненной работы)

7. Список использованных источников и литературы (должен быть выполнен в соответствии с ГОСТ 7.1 - 2003 «Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления»)

Приложения (должны быть приведены:

– технологические карты технологическихпроцессов, усовершенствованных обучающимся, в соответствии с темой письменной экзаменационной работы и используемые или предлагаемые для использования на предприятии (организации, объединении), где обучающийся проходил производственную практику;

– презентация или презентации в форме PowerPoint, записанная на оптический диск (CD- R))

Руководитель задания ___________ (_________)

Мастер ПО группы ___________

Дата выдачи задания «___» _________ 20__ г.

Дата выполнения «___» __________ 20__ г.

ПРИЛОЖЕНИЕ 12

Содержание (оглавление)