Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет содержание и порядок проведения муниципального этапа Всероссийского конкурса творческих проектов учащихся, студентов и молодежи "Моя семейная реликвия"(далее – Конкурс).
1.2. Организатороммуниципального этапа Конкурса выступает Управление образования администрации Павловского района.
1.3. Конкурс проводится в целях содействия реализации национального проекта "Образование", направленного на воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций и в соответствии с годовым планом мероприятий Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования "Центр эстетического воспитания детей Нижегородской области" на 2020-2021 учебный год.
Цель и задачи Конкурса
2.1. Цель:приобщение подрастающего поколения к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства. Изучение историческогопрошлого и культурного наследия страны, воспитание ценностного отношения к семье, основанного на уважении и передаче лучших традиций от поколения к поколению.
2.2. Задачи:
- отражение в проектах истории семейных реликвий, их значимости для формирования семейных традиций, в том числе рассказы о династиях, об участниках Первой мировой и Великой Отечественной войн, тружениках тыла, жизненные воспоминания и истории детей войны, участников локальных войн и других значимых событий (периодов) в истории России и СССР;
- противодействие попыткам фальсификации и искажения истории, предпринимаемым против нашей страны;
- создание условий для развития творческих способностей детей, подростков, молодежи в различных видах деятельности;
- содействие духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения;
- выявление творчески одаренных детей и подростков.
Участники Конкурса
К участию в Конкурсе приглашаются школьники и молодёжь в возрасте от 7 до 30 лет (включительно), учащиеся образовательных организаций, студенты колледжей, ВУЗов, рабочая молодежь.
Участники Конкурса делятся на следующие возрастные группы:
- младшая и средняя школьная группа с 7 до12 лет;
- старшая школьная группа с 13 до17;
- молодежная группа с 18 до 30 лет;
- группа детей и молодежи с ограниченными возможностями по здоровью (ОВЗ) с 7 до 30 лет.
Критерии оценки конкурсных работ
Оргкомитет оценивает:
- глубину содержания, конкретность изложения материала;
- связь представленного материала с ключевыми историческими событиями (периодами) в России;
- качество и оформление визуального ряда презентации/видеофильма;
- эмоциональность изложения материала и сценическую речь конкурсанта, представившего видео презентацию своего проекта.
Информационное сопровождение Конкурса
Информационное сопровождение Конкурса будет осуществляться на информационных ресурсах:
- сайте ИДК Управления образования администрации Павловского района в разделе «Семейное воспитание»:
http://idk-pavlovo.ucoz.ru/index/semejnoe_vospitanie/0-105
- официальной группе в социальной сети ВКонтакте Семейное воспитание г.Павловоhttps://vk.com/semyapavlovo
Подведение итогов муниципального этапа Конкурса
На данном этапе муниципальный оргкомитет Конкурса формирует консолидированную заявку от района для участия в региональном отборочном этапе Всероссийского конкурса (в каждой возрастной группе по одной работе в каждой из двух номинаций - итого шесть работ и дополнительно две работы для группы детей и молодежи с ограниченными возможностями по здоровью, если такие имеются среди участников).
Победители и призеры муниципального этапа Конкурса (по всем номинациям и возрастным группам) награждаются грамотами Управления образования.
Куратор муниципального этапа Конкурса – методист ИДК УО Екатерина Владимировна Васина, тел. 8(831)712-16-16, 89040655748, эл.адресkatty-5-2@mail.ru.
Приложение № 1
к Положению о проведении
муниципального этапа
Всероссийского конкурсатворческих
проектов учащихся, студентов и
молодежи "Моя семейная реликвия"
СОГЛАСИЕ
Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет содержание и порядок проведения муниципального этапа Всероссийского конкурса творческих проектов учащихся, студентов и молодежи "Моя семейная реликвия"(далее – Конкурс).
1.2. Организатороммуниципального этапа Конкурса выступает Управление образования администрации Павловского района.
1.3. Конкурс проводится в целях содействия реализации национального проекта "Образование", направленного на воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций и в соответствии с годовым планом мероприятий Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования "Центр эстетического воспитания детей Нижегородской области" на 2020-2021 учебный год.
Цель и задачи Конкурса
2.1. Цель:приобщение подрастающего поколения к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства. Изучение историческогопрошлого и культурного наследия страны, воспитание ценностного отношения к семье, основанного на уважении и передаче лучших традиций от поколения к поколению.
2.2. Задачи:
- отражение в проектах истории семейных реликвий, их значимости для формирования семейных традиций, в том числе рассказы о династиях, об участниках Первой мировой и Великой Отечественной войн, тружениках тыла, жизненные воспоминания и истории детей войны, участников локальных войн и других значимых событий (периодов) в истории России и СССР;
- противодействие попыткам фальсификации и искажения истории, предпринимаемым против нашей страны;
- создание условий для развития творческих способностей детей, подростков, молодежи в различных видах деятельности;
- содействие духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения;
- выявление творчески одаренных детей и подростков.
Участники Конкурса
К участию в Конкурсе приглашаются школьники и молодёжь в возрасте от 7 до 30 лет (включительно), учащиеся образовательных организаций, студенты колледжей, ВУЗов, рабочая молодежь.
Участники Конкурса делятся на следующие возрастные группы:
- младшая и средняя школьная группа с 7 до12 лет;
- старшая школьная группа с 13 до17;
- молодежная группа с 18 до 30 лет;
- группа детей и молодежи с ограниченными возможностями по здоровью (ОВЗ) с 7 до 30 лет.
Этапы и порядок проведения Конкурса
3.1. Муниципальный этап Конкурса состоится заочно в срок с 25 декабря 2020 по 26 февраля 2021 года.
На данном этапепроизводится прием заявок и конкурсных работ до 26февраля 2021 года на электронную почту: katty-5-2@mail.ruс пометкой «Моя семейная реликвия. Образовательная организация». Участникам необходимо представить:
- заявку на участие в Конкурсе (приложение 1);
- ссылка на конкурсные работы (работы размещаются на любом файлообменнике с доступом для просмотра и скачивания);
- согласие на обработку персональных данных участника Конкурса (приложение 2).
Участники Конкурса могут описывать в работах семейные реликвии близких и дальних родственников, известных исторических личностей, знакомых и других граждан, в чьих семьях передаются из поколения в поколение семейные и родовые реликвии, духовные ценности и традиции.
Оценка конкурсных работ проходит по двум номинациям:
- литература (сочинение, рассказ, эссе);
- мультимедиа (мультимедийная презентация и/или видеофильм).
3.2. Номинация "Литература".
Сочинение, рассказ, эссе выполняется в программе MicrosoftWord, размер шрифта 14, межстрочный интервал 1,5, выравнивание по ширине. Объем текста - не более шести страниц. После текста указывается список источников информации, прикладываются фотографии семейных ценностей и документов.
Первый лист работы – титульный, он оформляется отдельно и не входит в количество страниц, определенное в качестве рекомендуемого объема конкурсной работы (приложение 3).
3.3. Номинация "Мультимедиа".
Мультимедийные презентации должны быть выполнены в программе MicrosoftPowerPoint, видео фильмы - в формате МР4. Общее количество слайдов презентации – не более 20. Длительность видеофильма - до 5 мин.
Объём видео и 3D-проектов – не более 100 Мб; презентаций – не более 20 Мб. Все ссылки на конкурсные работы, размещенные в интернете должны быть рабочими до 15 июля 2021 г.
В заключительной части презентации, видеофильма рекомендуется указать список источников информации, используемых при подготовке работы (семейные документы, архивы, литературные и др. источники).
Каждый проект может принимать участие только в одной номинации.
|
|
|
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!