Методы и средства мониторинга результативности обучения программе

 

Показатели	Методы и средства диагностики
Уровень освоения проектной деятельности	оценка результатов самостоятельности при реализации творческих и исследовательских проектов
Уровень развития творческого мышления	наблюдения за достижениями учащихся; экспертиза творческого продукта учащихся; экспертная оценка уровня усвоения этапов поисково-исследовательской деятельности
Уровень сформированности знаний, умений и навыков	оценка совместной и самостоятельной работы; интеллектуальные и творческие конкурсы, соревнования, выставки; научно-исследовательские конференции; реферативная работа и сообщения детей
Развитость эмоциональной сферы детей	оценка презентаций проектов; педагогическое наблюдение за развитием мотивации на занятиях и увлеченностью деятельностью; оценка уровня подготовки детских тематических сообщений, отношения к изученному материалу
Степень развития личностных качеств, характерных для исследователя	педагогические наблюдения в процессе игры, защиты проектов; наблюдения за отношениями учащихся в детском коллективе

 

Материально-техническое и информационное обеспечения программы.

· компьютер с необходимым программным обеспечением;

· мультимедийный проектор;

· ноутбуки с программным обеспечением LEGO Education;

· Наборы конструкторов:

· конструктор ПервоРобот LEGO WeDo - 6 шт.;

· ресурсный набор LEGO Education WeDo – 6 шт.

· конструктор LEGO WeDo 2.0 - 6 шт.

· конструктор LEGO Education Mindstorms EV3 – 6 шт.

· ресурсный набор LEGO Education Mindstorms EV3 – 5 шт.

· Методические материалы:

· книга для учителя LEGO Education WeDo, LEGO Education WeDo 2.0

· инструкции по сборке LEGO Education WeDo, LEGO Education WeDo 2.0, LEGO Mindstorms не входящие в основной комплект моделей программного обеспечения LEGO Education.

· Книги по конструированию и программированию моделей из робототехнических наборов LEGO

· методические пособия;

· Https://code.org сайт для изучения основ программирования

· Learningapps.org создание мультимедийных интерактивных упражнений

· http://фгос-игра.рф/ методические материалы

· https://курсы.фгос.рф/ учебно-методически центр инновационного образования

· https://legko-shake.ru/ инструкции и схемы

· https://робит39.рф/ методические материалы по робототехнике

· https://lego-digital-designer.ru программа для конструирования моделей

· https://nic-snail.ru олимпиады и конкурсы

· http://russianrobotics.ru/ регламенты соревнований по робототехнике

Список использованной литературы

1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года No 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

2. Концепция развития дополнительного образования детей (распоряжение Правительства РФ от 4 сентября 2014 года No 1726-р)

3. План мероприятий на 2015-2020 годы по реализации Концепции развития дополнительного образования детей (распоряжение Правительства РФ от 24 апреля 2015 года No 729-р)

4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года No 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»

5. Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы) (письмо Минобрнауки России, департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи от 18 ноября 2015 года No 09-3242)

6. Методические рекомендации по проектированию современных     дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ, в том числе разноуровневых, от 20.09.2017 г.

7. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 июля 2014 года No 41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей».

8. Зайцева Н.Н, Зубова Т.А, Копытова О.Г, Подкорытова С.Ю. Образовательная робототхника в начальной школе. - Челябинск, 2012. - 192 с

9. Злаказов А. С., Горшков Г. А., Шевалдина С. Г.; под науч. ред. В. В. Садырина, В. Н. Халамова.Уроки Лего-конструирования в школе: методическое пособие / — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.

10. Исогава Йошихито. Книга идей LEGOMINDSTORMSEV3. 181 удивительный механизм и устройство.2017г.

11. Копосов Д.Г. Робототехника 5-6-7-8 класс 2017. Учебное пособие.

12. Корягин А.В. Образовательная робототехника Lego WeDo. Сборник методических рекомендаций и практикумов- М.: ДМК Пресс, 2016г

13. Корягин А.В., Смольянинова Н.М. Образовательная робототехника (LEGO WeDo): рабочая тетрадь.- М.: ДМК Пресс, 2016г

14. Матвеева Н.В., Долгова Г.И. Проекты в начальной школе: 1-4 классы. Методическое пособие.

15. Перфильева Л. П., Трапезникова Т. В., Шаульская Е. Л., Выдрина Ю. А.; под рук. В. Н. Халамова Образовательная робототехника во внеурочной учебной деятельности: учебно-методическое пособие. – М-во образования и науки Челябинской обл., ОГУ «Обл. центр информ. и материально-технического обеспечения образовательных учреждений, находящихся на территории Челябинской обл.» (РКЦ). — Челябинск: Взгляд, 2011.

16. Филиппов С.А. Робототехника для детей и родителей. 2-е издание. – СПб.: Наука, 2011. - 263 с.

17. http://www.legoeducation.info/nxt/resources/building-guides

18. http://www.legoengineering.com

Приложения

Приложение 1

Рабочие программы к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Робототехника».

 

 

«ПервоРобот»