Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Понятие, содержание и правовые основы управления обороной.
Система и административно-правовой статус органов военного управления.
Военная служба и ее административно-правовое регулирование.
Понятие, содержание, особенности и правовые основы управления государственной безопасностью.Система и административно-правовой статус органов государственной безопасности. Охрана Государственной границы. Виды охраны. Пограничный режим.
Юстиция: понятие и содержание. Особенности и правовые основы управления юстицией.
Система и административно-правовой статус органов управления юстицией.
Учреждения юстиции, исполняющие уголовные наказания и административно-правовое регулирование их деятельности.
Понятие, содержание и административно-правовые основы управления иностранными делами.
Система и административно-правовой статус органов управления иностранными делами.
Таможенная служба и ее административно-правовое регулирование.
Взаимоотношения органов внутренних дел с органами управления иностранными делами, военного управления, юстиции, безопасности.
4.2 Разделы (темы) дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми дисциплинами
|
Наименование обеспечиваемых дисциплин |
Раздел 1 |
Раздел 2 |
Раздел 3 | |||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | ||
| Экономическая безопасность | + | + | + |
| + | + | ||||||||||||||||||||
| Управление организацией (предприятием) | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||||||||
| Контроль и ревизия | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||
| Обеспечение прав человека в деятельности органов внутренних дел | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
+
| + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
4.3 Отведенное количество академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
| № темы | Наименование раздела, темы дисциплины, видов самостоятельной работы | Контактная работа (Аудиторные занятия) | Всего конт. (ауд). | СРС | Всего | |||||||
| Л | С | ПЗ* | ЛР | КР | ||||||||
| Раздел I. (Общая часть) | ||||||||||||
| 1. 2. | Государственное управление как объект административного регулирования. Административное право, как отрасль права, наука, учебная дисциплина | 2 | 2 | - |
| 4 | - | 4 | ||||
| 3. | Механизм административно-правового регулирования | 2 | - | - |
| 2 | - | 2 | ||||
| 4. 5. | Административно-правовой статус человека и гражданина Административно-правовой статус коммерческих и некоммерческих организаций и общественных объединений | 2 | 2 | - |
| 3 | - | 3 | ||||
| 6. | Административно-правовой статус органов публичной власти | 2 | - |
| 3 | - | 3 | |||||
| 7. | Правовые основы государственной службы | 2 | - | - |
| 2 | - | 2 | ||||
| 8. | Формы государственного управления | 2 | - |
| 2 | - | 2 | |||||
| 9. | Методы государственного управления | 2 | 2 |
|
| 4 | 4 | |||||
| 10. | Административно-правовые режимы | - | - | - |
| - | ||||||
| 11. | Понятие и виды ответственности по административному праву | - | - | - |
| - | ||||||
| 12. | Административное правонарушение и административная ответственность | 2 | 2 | - |
| 4 | - | 4 | ||||
| 13. | Административные правонарушения в области предпринимательской деятельности и деятельности саморегулируемых организаций. | 2 | - | 2* |
| 4 | - | 4 | ||||
| 14. | Административные правонарушения, посягающие на институты государственной власти и порядок управления. | - | 2* |
| 2 | - | 2 | |||||
| 15. | Административные правонарушения, посягающие на общественный порядок и общественную безопасность | - | - | - |
| - | - | - | ||||
| 16. | Законность и дисциплина в государственном управлении | 2 | 2 | - |
| 4 | - | 4 | ||||
Раздел 2. Введение в административно-процессуальное право
2
2
-
2
Раздел 3. Особенная часть
2
-
2
Итого
20
Курсовая работа
Подготовка к экзамену
Экзамен
Итого:
20
* - занятия по дисциплине проводятся с использованием интерактивных форм обучения.
5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
В учебно-методическое обеспечение дисциплины входят следующие материалы, организующие и обеспечивающие самостоятельную работу обучающихся:
1. учебные, учебно-методические и учебно-наглядные пособия;
2. планы семинаров и практических занятий;
3. методические рекомендации по изучению дисциплины;
4. вопросы для проведения промежуточной аттестации;
5. раздаточный материал по дисциплине;
6. комплекты наглядных (демонстрационных) материалов, в том числе аудио-, видео-, мультимедийного сопровождения занятий.
6. Оценочные материалы для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Административное право (Административно – процессуальное право).
6.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
| № темы | Код формируемой компетенции (или ее части) | |
| ПК-14 | ПК-17 | |
| 1. | + | |
| 2. | + | |
| 3. | + | |
| 4. | + | + |
| 5. | + | |
| 6. | + | |
| 7. | + | |
| 8. | + | + |
| 9. | + | + |
| 10. | + | + |
| 11. | + | + |
| 12. | + | + |
| 13. | + | + |
| 14. | + | + |
| 15. | + | + |
| 16. | + | + |
| 17. | + | |
| 18. | + | + |
| 19. | + | + |
| 20. | + | + |
| 21. | + | + |
| 22. | + | + |
| 23. | + | + |
| 24. | + | + |
| 25. | + | + |
|
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!