Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Таблица №1
| Категории высказываний | Число высказываний |
| Отношение к отцу | 2,8% |
| Отношение к матери | 4,8% |
| Отношение к брату | 2,4% |
| Отношение к сестре | 2,4% |
| Отношение к семье | 18,8% |
| Отношение к друзьям | 1,4% |
| Отношение к школе, учителям | 6,7% |
| Страхи и опасения | 3,8% |
| Планы и мечты | 9,1% |
Таблица №2
| Испытуемые | мать | отец | сестра | брат | семья | ровесники | учителя | школа | Люди в целом | страхи | здоровье | планы мечты | ||
| 1д | ++ | - |
| 0 | + | + | + | ++ | Путешествие, обеспеченность, в техникум | |||||
| 2м | ++ | - |
| 0 | + | - | 0 | -- | + | - | Не о чем не мечтает, работать | |||
| 3м | -0 | 0 | 0 | 0 | +- | 0 | +- | Купить машину | ||||||
| 4д | ++ | +- | + | + | + | 0 | 0 | - | - | +- | Чтобы в будущем было все хорошо | |||
| 5д | +- | - | + | - | +- | -0 | + | +- | О хорошей дружбе | |||||
| 6д | ++ | - |
|
| +- | - | - | +- | - | + | Счастье | |||
| 7д | +0 | - | + |
| +- | 0 | + | +- | + | + | Много денег, косметологом | |||
| 8м | +0 | - |
| +- | +- | - | - | - | + | Компьютер | ||||
| 9м | ++ | + |
| + | + | 0 | + | _ | Машина, работа | |||||
| 10м | ++ | - |
| - | +- | - | + | - | Машина | |||||
| 11д | ++ | - | + | + | + | 0 | +0 | + | + | Личные мечты | ||||
| 12м | +0 | +- | 0 | 0 | +0 | + | - | + | - | Работа, мопед, деньги | ||||
| 13м | +0 | + | 0 | 0 | +0 | - | + | - | Счастливая семья, закончить учебу | |||||
| 14м | +0 | - |
|
| - | - | Компьютер, о хорошем | |||||||
| 15м | ++ | + | 0 | 0 | + | - | + | + | Компьютер, путешествовать | |||||
| 16д | ++ | + |
| + | + | + | + | 0 | Ничего определенного | |||||
| 17д | + | + |
|
| + | + | + | + | 0 | + | Быть с папой, много детей | |||
| 18д | +0 | - | - | 0 | + | 0 | + | 0 | - | мамы | Светлое будущее | |||
| 19д | + | - |
| 0 | +- | 0 | - | + | Фотоаппарат | |||||
| 20д | + | +- | + | + | + | Светлое будущее | ||||||||
| 21д | ++ | - | 0 | 0 | +- | 0 | - | - | + | Быть счастливым, работать | ||||
| 22д | ++ | +- | 0 | - | +- | +- | - | Чтобы была семья | ||||||
| 23д | ++ | - | 0 | 0 | + | +0 | + | Счастье, любовь, быть хорошим человеком | ||||||
Отношение к семье, в общем 18,8%, подростки ставят ее на первый план, хотят, чтобы у них самих были дети. 1,4% проявляют беспокойствие и заботу о своих близких: «Чтобы мама не болела», «Папа много работает», «Чтобы у папы был отпуск». 0,9% подростков признаются, что хотели бы, чтобы родители больше времени проводили с ними, общались.
Отношения подростков между разными членами семьи варьирует: лучше всего они относятся к матери – 4,8%, к отцу только 2,8%, то есть в два раза меньше. Это объясняют тем, что отец относится к ним строго (ругает, не понимает) или его поведение неадекватно (много и часто выпивает). 3,8% безразлично относятся к обоим родителям.
Страхи и опасения возникают из-за школы, у детей возникает чувство страха перед зачетом, ответом по предмету, экзамену. Это происходит с теми, которые положительно относятся к учебе, школе и учителям.
При анализе данных по тревожности испытуемых подростков (таблица 3), выяснилось, что у 86,3% - нормальная общая тревожность, 9% имеют немного повышенную, а 4,7% - чистое спокойствие. Что касается рассмотрения отдельных видов тревожности:
1) школьная тревожность: 72,7% - нормальная, 22,8% - немного повышена, 4,5% - чистое спокойствие.
2) самооценка: 90,9% - нормальная, 9,1% - чистое спокойствие.
3) межличностная: 90,9% - нормальная, 9,1% - немного повышена.
При обследовании детей на выявление агрессии и враждебности (таблица №3 и №4) получились следующие данные:
Психодиагностическая карта (5 А класс)
Таблица №3
| Испы-туемый | Тревожность | агрессия | ||||||
| общая | школь-ная | само-оценка | межлич-ностная | враж-дебность | агрес-сивность | негати-визм | чувство вины | |
| 1 | Н П | Н П | Н | Н | ПОВ | Н | Н | ПОВ |
| 2 | Н | Н | Н | Н | ПОВ | Н | ПОВ | ПОВ |
| 3 | Н | Н П | Н | Н | Н | Н | НИЗ | ПОВ |
| 4 | Н | Н П | Н | Н | Н | Н | Н | Н |
| 5 | Н | НИЗ | Н | Н | ||||
| 6 | Н | Н | Ч С | Н | ПОВ | Н | ПОВ | ПОВ |
| 7 | Н | Н | Н | Н | ПОВ | Н | Н | ПОВ |
| 8 | ПОВ | НИЗ | Н | ПОВ | ||||
| 9 | Н | Н | Н | Н | ПОВ | НИЗ | Н | ПОВ |
| 10 | Н | Н | Н | Н П | ПОВ | Н | ПОВ | ВЫС |
| 11 | Н | Н | Н | Н | ПОВ | ПОВ | ПОВ | ПОВ |
| 12 | Н | Н | Н | Н | ||||
| 13 | Ч С | Ч С | Ч С | Н | ||||
| 14 | Н | Н | Н | Н П | Н | Н | ПОВ | ПОВ |
| 15 | Н | Н | Н | Н | Н | НИЗ | НИЗ | ПОВ |
| 16 | Н | Н П | Н | Н | ПОВ | Н | Н | ВЫС |
| 17 | Н | Н | Н | Н | Н | НИЗ | НИЗ | ПОВ |
| 18 | Н | Н | Н | Н | ПОВ | Н | Н | ПОВ |
| 19 | Н | Н | Н | Н | ПОВ | Н | ПОВ | ПОВ |
| 20 | Н | Н | Н | Н | ПОВ | ПОВ | ПОВ | ПОВ |
| 21 | Н П | Н П | Н | Н | ПОВ | Н | ПОВ | ПОВ |
| 22 | Н | Н | Н | Н | ПОВ | Н | Н | ПОВ |
| 23 | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | ПОВ |
| 24 | Н | Н | Н | Н | ВЫС | ПОВ | ПОВ | Н |
враждебность у 62,1% повышена, 32,4% - нормальная и высокая у 5,5% из всех испытуемых; агрессивность – у 10,9% повышена, 72,9% - нормальная и 16,2% - низкая.
негативизм – у 37,8% повышен, 29,8% - нормальный, 16,2% - высокий, 16,2% - низкий.
чувство вины – у 72,9% повышено, 8,1% - нормальное, 10,8% - высокое, 5,4% - низкое и 2,7% - нет чувства вины.
При определении темперамента (таблица №4), исследование было направлено на разные его свойства по отношению к работе и общения с людьми. У 17,6% испытуемых не принимаются к рассмотрению, т. к. ответы на контрольные вопросы более, чем в трех случаях, совпадают с ключевыми, это означает, что на основные вопросы испытуемый старался приукрасить себя, представить в более выгодном свете, т.е. был не искренним.
В целом были получены такие данные:
1) по отношению к работе: 53,6% проявляют средний темперамент, 35,7% - высокий, а 10,7% низкий.
2) в общении с людьми: 64,2% - средний, 25% - высокий, 10,7% - низкий.
|
|
|
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!