Микулич Виктория Валерьевна,

Микулич Виктория Валерьевна,

Ворошилова Наталья Ивановна

Узнай по описанию, какое животное изображено на гербе Хакасии.

Это животное обитает на скалистых горных вершинах, где всегда лежат снега. У нас в Хакасии он может встретиться в таёжных местах, в частности в Саянах. В настоящее время его редко можно встретить. Он занесён в Красную книгу Хакасии. Густой, пушистый длинный мех позволяет ему жить в суровых условиях высокогорья.

_______________________________________

  Чтобы проверить своё предположение выполните следующее задание:

- запишите самое маленькое двузначное число______ (А)

- уменьшите число 50 на 20_____(С)

- запишите самое большое однозначное число_____ (Б)

- увеличьте число 5 на 15______(Р)

 

Запиши полученные числа в порядке возрастания и прочти название по таблице.

 

2.

3. В наших краях есть насекомые, которые поднимают груз больше своей массы. Название этого насекомого зашифровано примерами. Решите примеры, замените ответы буквами и прочтите название удивительного насекомого.

24: 3	Р
81: 9	В
24: 8	М
50: 5	Й
110: 10	У
42: 6	А
54: 9	Е

Узнайте название муравья на хакасском языке с помощью геометрических фигур.

 

 

 

Это интересно.. В наших краях обитает несколько видов муравьев. В России насчитывается около 225 видов. Муравьи бывают очень маленькие и очень крупные. В основном все они любят строить кучи, в которые поселяются целыми колониями. Питаются растительной и животной пищей, уничтожают вредных насекомых, участвуют в почвообразовании.

4. Узнайте названия хищных птиц Хакасии: самой крупной и самой маленькой.

8: 2 = 4 * 3 = 12: 6 = 6 * 2 = 4: 1 = 24: 2 = 11: 1 = 21: 3 = 25: 5 =

Для того, чтобы узнать, решите примеры. Полученные числовые значения замените буквами, пользуясь циферблатом часов.

8 + 4 =                

15 – 13 =

24 – 14 =

3 + 5 =

16 – 10 =

 

Это интересно… В Хакасии самой большой хищной птицей считается орлан-белохвост. Чаще всего он обитает в скалистых горах и у берегов рек. Основной пищей птицы являются рыба, а также обитающие в реках выдры, ондатры и утки. Орлан-белохвост обладает острым зрением и отличным слухом.

Самой маленькой хищной птицей является сорокопут. Сорокопута можно увидеть в лесу, так как он больше всего любит находиться в местах, где растут деревья. У него, как и у всех хищных птиц – острые зрение, слух и когти. Питается он мелкими насекомыми и грызунами.

На уроках русского языка также можно использовать задания с региональным и этнокультурным компонентом.

Класс

Прочитай текст.

Древние хакасы вели полукочевой образ жизни. За лето земля нагревалась, на ней ставили юрту и поддерживали тепло с помощью очага до самой весны. После того, как хакасы начали вести оседлый образ жизни, понадобилась другая система отопления. В юртах были установлены небольшие печки. Точно такие же есть сейчас в деревне Казановка. Служили они не только для обогрева, но и для приготовления пищи.

Определи падеж выделенных существительных.

Класс

В хакасских пословицах найди глаголы и определи спряжение:

 

Посохом буду, коли в гору пойдешь, в мост обращусь, коли в речку войдешь.

Ранней пташке — зерна клевать, поздней пташке — глаза протирать.

Жить в согласии — век продлить, а в раздорах — сократить.

Пусть, кто вышел охотиться,— с полпути не воротится.

Друга в черный день оставить — навсегда себя ославить.

 

На уроках окружающего мира и во время внеурочной деятельности можно использовать следующие задания:

Разгадай  кроссворд

1.Пресноводная рыба, которая водится в нашей реке.  

2.Хакасский семиструнный музыкальный инструмент.  

3. Столица Хакасии.

4. Хакасское жилище.

5. Животное  – символ Хакасии.

6. Цветок – символ Хакасии

7. Горный массив, расположенный в Хакасии.

 

 

				1.	х
			2.		а
	3.				к
	4.				а
	5.				с
6.					и
		7.			я

 

Использование регионального и этнокультурного компонента на уроках в начальной школе:

· способствует формированию этнокультурной компетенции учащихся, их нравственному и духовному обогащению, математической грамотности и познавательному интересу;

· активизирует мыслительную деятельность, вызывает большой интерес к истории родного края;

· делает урок интересным, увлекательным, что повышает его эффективность, дети охотнее и с большим интересом усваивают то, что им больше нравится.

 Любимые предметы имеют сильное воспитательное воздействие, поэтому грамотное использование исторического, географического, литературного и другого материала, содержащего региональный и этнокультурный компонент воспитывает в детях патриотические чувства, чувства любви, восхищения и гордости к родному краю, что не оставляет никого быть равнодушным к проблемам малой родины и вырабатывает активную жизненную позицию.

 

Микулич Виктория Валерьевна,

Ворошилова Наталья Ивановна