Подвижная игра «Огонь и вода»

Игры по ОБЖ

Старший дошкольный возраст

 

Ребенок дома

 

Огонь – судья беспечности людей. Пожар. Служба 112, 01.

Эстафета «Спички»

Цель: Обучать детей мерам пожарной безопасности, сформировать у детей элементарные знания об опасности шалости с огнем. Развивать быстроту, ловкость, координацию, мелкую моторику.

Материал: 2 большие коробка со спичками. Спички по количеству игроков, 2 ориентира.

Ход игры: Детям говорят, что спички – это не игрушка и они не должны быть разбросаны, где попало, а должны лежать в закрытой коробке в определенном месте. Дети строятся в две команды у ориентиров на старте. На середине дорожки на полу лежат спички, на финише стоит коробка. По сигналу первый игрок бежит, берет одну спичку, бежит к финишу и кладет ее в коробку, бежит обратно, передает эстафету следующему. Следующий выполняет аналогичное задание. Последний игрок приносит последнюю спичку и закрывает коробку.

 

Эстафета «Потуши пожар»

Цель: Обучать детей мерам пожарной безопасности. Формировать представление о способах борьбы с огнем. Развивать быстроту, ловкость, координацию, мелкую моторику.

Материал: 2 ориентира, 2 ведра, мешочки с песком по количеству игроков, 8 обручей, 2 модуля - «дуги».

Ход игры: Детям предлагают потушить пожар в горящем доме.

Дети строятся в две команды у ориентиров на старте. У первого игрока команды в руках ведро, рядом корзина с мешочками с песком – это «вода». На эстафетной дорожке лежат 4 обруча в шахматном порядке, на финише модуль круг – это «горящий дом». По команде первые игроки кладут мешочек с песком в ведро, прыгают из обруча в обруч, из последнего обруча бросают мешочек в круг («тушат пожар»), бегом возвращаются к своей команде и передают ведро следующему участнику. Следующие аналогично выполняют задание.

 

Подвижная игра «Огонь и вода»

Цель: Обучать детей мерам пожарной безопасности. Формировать представление о способах борьбы с огнем. Развивать речь, внимание, ориентировку в пространстве, быстроту, ловкость, координацию, мелкую моторику.

Материал: красные и желтые ленты по количеству игроков, одна голубая лента.

Ход игры: Детям предлагают потушить огонь водой. Дети с красными и желтыми лентами – это «огонь», одного из детей выбирают водящим, у него в руках голубая лента – это «вода». Дети строятся в круг, водящий встает в центр.

В первой части игры дети - «огонь» взмахивают лентами и говорят:

Разгорается огонь,

Пламя выше, пламя круче,

Достает до самой тучи

Водящий – «вода» говорит:

Но появится вода

И огню тогда беда!

Во второй части игры все разбегаются, водящий старается «погасить пламя», т.е. коснуться голубой лентой до «огня». Тот, кого «погасили» выбывает из игры.

Музыкальная игра «Кошкин дом»

Цель: Обучать детей мерам пожарной безопасности. Формировать представление о способах борьбы с огнем. Развивать речь, внимание, ориентировку в пространстве, певческие навыки и творческие способности.

Материал: Шапочки-маски Кошки, Курочки, Лошадки, Зайки. Ведро, фонарь, помело, лист.

Ход игры:

Действующие лица: Группа детей в хороводе (дом), Кошка (находится в хороводе), Курочка, Лошадка, Зайка (находятся в стороне).
Дети идут по кругу, выполняют действия по тексту и поют одновременно:
Тили-бом! Тили-бом!
Загорелся кошкин дом,
Загорелся кошкин дом!

Идет дым столбом! - Поднимают руки вверх (языки пламени)
Кошка выскочила! - Из хоровода в центр круга выбегает Кошка.
Глаза выпучила.
Бежит курочка с ведром – забегает Курочка с ведром в центр хоровода.
Заливает кошкин дом – машет ведром
А лошадка - с фонарем – забегает Лошадка с фонарем в центр хоровода.
А собачка - с помелом – забегает Собачка с помелом в центр хоровода.
Серый заюшка - с листом – забегает Зайчик с листом в центр хоровода, все звери образуют круг внутри.
Раз! Раз! Раз! Раз! – Все поднимают руки вверх, опускают вниз.
И огонь погас! – Все приседают на корточки.

Игры по ОБЖ

Старший дошкольный возраст

 

Ребенок дома

 

Огонь – судья беспечности людей. Пожар. Служба 112, 01.

Эстафета «Спички»

Цель: Обучать детей мерам пожарной безопасности, сформировать у детей элементарные знания об опасности шалости с огнем. Развивать быстроту, ловкость, координацию, мелкую моторику.

Материал: 2 большие коробка со спичками. Спички по количеству игроков, 2 ориентира.

Ход игры: Детям говорят, что спички – это не игрушка и они не должны быть разбросаны, где попало, а должны лежать в закрытой коробке в определенном месте. Дети строятся в две команды у ориентиров на старте. На середине дорожки на полу лежат спички, на финише стоит коробка. По сигналу первый игрок бежит, берет одну спичку, бежит к финишу и кладет ее в коробку, бежит обратно, передает эстафету следующему. Следующий выполняет аналогичное задание. Последний игрок приносит последнюю спичку и закрывает коробку.

 

Эстафета «Потуши пожар»

Цель: Обучать детей мерам пожарной безопасности. Формировать представление о способах борьбы с огнем. Развивать быстроту, ловкость, координацию, мелкую моторику.

Материал: 2 ориентира, 2 ведра, мешочки с песком по количеству игроков, 8 обручей, 2 модуля - «дуги».

Ход игры: Детям предлагают потушить пожар в горящем доме.

Дети строятся в две команды у ориентиров на старте. У первого игрока команды в руках ведро, рядом корзина с мешочками с песком – это «вода». На эстафетной дорожке лежат 4 обруча в шахматном порядке, на финише модуль круг – это «горящий дом». По команде первые игроки кладут мешочек с песком в ведро, прыгают из обруча в обруч, из последнего обруча бросают мешочек в круг («тушат пожар»), бегом возвращаются к своей команде и передают ведро следующему участнику. Следующие аналогично выполняют задание.

 

Подвижная игра «Огонь и вода»

Цель: Обучать детей мерам пожарной безопасности. Формировать представление о способах борьбы с огнем. Развивать речь, внимание, ориентировку в пространстве, быстроту, ловкость, координацию, мелкую моторику.

Материал: красные и желтые ленты по количеству игроков, одна голубая лента.

Ход игры: Детям предлагают потушить огонь водой. Дети с красными и желтыми лентами – это «огонь», одного из детей выбирают водящим, у него в руках голубая лента – это «вода». Дети строятся в круг, водящий встает в центр.

В первой части игры дети - «огонь» взмахивают лентами и говорят:

Разгорается огонь,

Пламя выше, пламя круче,

Достает до самой тучи

Водящий – «вода» говорит:

Но появится вода

И огню тогда беда!

Во второй части игры все разбегаются, водящий старается «погасить пламя», т.е. коснуться голубой лентой до «огня». Тот, кого «погасили» выбывает из игры.