Построй гармонические интервалы вверх от нот РЕ и МИ:

ИНТЕРВАЛЫ

8    ОКТАВА   7    СЕПТИМА   6    СЕКСТА   5    КВИНТА   4    КВАРТА   3    ТЕРЦИЯ   2    СЕКУНДА   1    ПРИМА

Слово «интервал» означает промежуток, расстояние между чем-нибудь. В музыке ИНТЕРВАЛ – это расстояние между двумя нотами. Основных интервалов в музыке 8. У каждого свое имя. И пусть вначале тебе эти имена покажутся странными, их очень легко запомнить. Представь себе дом, где каждый интервал живет на своем этаже, имя интервала – это номер этажа, где он живет. Или можно представить ступени, по которым нужно подняться от нижней ноты интервала до верхней: первая – прима, вторая – секунда, третья – терция, четвёртая – кварта, пятая – квинта, шестая – секста, седьмая – септима, восьмая – октава.

Но просто так гулять по ступенькам и этажам неинтересно. Лучше ходить в гости к хорошим друзьям. Для этого нужно поближе познакомиться с каждым интервалом, узнать, какой у них характер. Этим мы и будем заниматься на уроках сольфеджио. А пока, чтобы получше запомнить имена интервалом, выучи песенку:

 

 

Нижний звук интервала называется «основание», а верхний – «вершина».

Если звуки интервала взять одновременно, то получится созвучие или гармонический интервал.

 

Если звуки интервала звучат по очереди, один за другим – это мелодический вид интервала. Любая мелодия складывается из мелодических интервалов.

   1       2        3       4        5      6         7      8

В мелодии интервалы бывают восходящие и нисходящие.

 

Интервалы отличаются друг от друга величиной: есть широкие интервалы, в них один звук намного выше другого; есть узкие интервалы, у них разница по высоте между звуками небольшая. Как же измерить величину интервала? Сантиметрами? Нет, конечно. Мы будем считать, сколько звуков-ступенек охватывает интервал.

В этом интервале     В этом – 7 ступеней,         В этом -        В этом – всего

  5 ступеней,              это сертима                  2 ступени,        1 ступень,

  это квинта                                                         это секунда      это прима

 

Итак, запомни название интервалов и их ступеневую величину:

 

Домашнее задание:

1. Запомни, сколько ступеней в каждом интервале. Проверь себя, заполнив таблицу (НЕ ПОДГЛЯДЫВАЙ!):

ТЕРЦИЯ    ________	СЕКСТА _________	СЕКУНДА ___________	КВАРТА __________
СЕПТИМА ________	КВИНТА _________	ОКТАВА ___________	ПРИМА ___________

 

Построй гармонические интервалы вверх от нот РЕ и МИ:

 

3. Поучись на инструменте строить интервалы от звуков 1-й октавы. Например:

• подбери от звука МИ (ФА, ЛЯ...) все интервалы от примы до октавы, прислушайся к их характеру
• сыграй «цепочку» секунд и терций по всем «белым» клавишам, вот так:

Повторяй песенки интервалов; подумай, какой у каждого интервала характер.

Песенки интервалов

Песенка ПРИМЫ

Песенка СЕКУНД

 

Песенка ТЕРЦИЙ

Песенка КВАРТЫ

Песенка КВИНТЫ

 

Песенка СЕКСТЫ

Песенка Септимы

Песенка ОКТАВЫ

РИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Проговори тексты стихотворений словами и ритмослогами. Умей прохлопать каждую строчку отдельно

• со счетом
• с текстом
• с названием ритмослогов
• молча

Потом попробуй проговорить текст стихотворения (верхняя строчка) и одновременно прохлопать ОСТИНАТО сопровождения (нижняя строчка).

Запомни: слово ОСТИНАТО означает «настойчивое повторение», то есть много раз повторяется одна короткая ритмическая фраза.

 

ПЧЁЛКА

ПРО ЛЯГУШЕК И КОМАРА

ДОЖДЬ ИДЕТ

 

У «Осенней песенки» другой секрет: в ней нет остинато, зато ты узнаешь, что такое КАНОН. Музыкальный канон – это когда два голоса (или три, и даже больше) исполняют одно и то же, но вступают с опозданием.

Запиши ритм верхней строчки с начала до конца, причем ритм второго двустишия (от?) напиши самостоятельно.

ОСЕННЯЯ ПЕСНЯ (канон)

 

_______________________________________________________________________________________

ПОВТОРЯЕМ ИНТЕРВАЛЫ

СЕКУНДЫ-соседние ступеньки

 Оживлённо                                                                                                                                   А. Колтунова

                                                              припев

                                                            б.2

 

 

Тональность СОЛЬ МАЖОР

 

Построй и запиши мажорную гамму от ноты СОЛЬ по ФОРМУЛЕ МАЖОРА. Какую ноту нужно изменить, чтобы мажор звучал правильно?

 

 

ЖУК

 слова Юнны Мориц                                                                       музыка Елены Попляновой

 

 

1. Обведи, допиши по образцу до конца строчки, повторяя заклинания диезов и бемолей:

Письменные задания в тональности Соль мажор:

2. Допиши черными нотами пропущенные неустойчивые ступени:

 

3. Подпиши устойчивые ступени римскими цифрами:

 

 

4. Напиши белыми нотами устойчивые ступени, в которые разрешаются неустойчивые ступени:

5. Подпиши ступени римскими цифрами:

 

 

6. Напиши ноты скачками:

 

7. Напиши нотами в Соль мажоре следующие ступени, сыграй и спой их:

 

 

Выучи схему дирижирования в размере:

· сопровождай чтение стихов вначале прохлопыванием,

затем дирижированием;

· допиши ритм в примерах;

а)

                                                                                                                 _______________________

                                                                                                                ________________________

                                                                                                                ________________________

                                                                                                                ________________________

б)

                                                                                                                     _____________________

                                                                                                                     _____________________

                                                                                                                       ____________________

                                                                                                                        ____________________

в)

                                                                                                                    _______________________        

                                                                                                                    _______________________

                                                                                                                    _______________________

                                                                                                                    _______________________

                                                                                  

 

Расставь тактовые чёрточки в мелодии:

Перерыв в звучании музыки называется ПАУЗА (знак молчания). Каждая длительность имеет свой знак молчания: пауза длится столько же, сколько эта длительность.

 

Пауза восьмушки даже внешне на неё похожа, так как

тоже имеет хвостик:

 

Пауза четвертной ноты сама сложная по рисунку:

она как будто зачеркивает, «отменяет» ноту:

 

А паузы половинной и целой ноты очень похожи между

собой, их часто путают:

 

Кто-то из музыкантов, чтобы их запомнить, придумал

такую шутку: пауза целой ноты похожа на целое яблоко,

которое висит себе на четвертой линейке, а пауза

половинной ноты – на половинку яблока, которая висеть

не может и поэтому лежит на третьей линейке.

1. Напиши по строчке пауз:

2. Реши ритмические задачи:

3. Расставь тактовые черты:

 

4. Все мелодии этого задания опираются на тетрахорды Соль мажора. Поэтому вначале выучи НАИЗУСТЬ «Вальс тетрахордов», а потом – пой остальные мелодии. ОБЯЗАТЕЛЬНО ДИРИЖИРУЙ!

а)

 

 

б)

 

в)

 

 

г)

 

Диктант-«мозаика».

Впиши в кружочки номера перепутанных тактов. Запиши мелодию правильно:

 

Раздели мелодию на фразы (в конце фразы ставь «птичку» ü), сравни их. Напиши схему мелодии по фразам. Фразы обозначаются буквами латинского алфавита (a, b, c, d и т.д.), если фразы одинаковые – буквы повторяются.

 

1-я фраза

2-я фраза

3-я фраза

4-я фраза

 

ИНТЕРВАЛЫ

8    ОКТАВА   7    СЕПТИМА   6    СЕКСТА   5    КВИНТА   4    КВАРТА   3    ТЕРЦИЯ   2    СЕКУНДА   1    ПРИМА

Слово «интервал» означает промежуток, расстояние между чем-нибудь. В музыке ИНТЕРВАЛ – это расстояние между двумя нотами. Основных интервалов в музыке 8. У каждого свое имя. И пусть вначале тебе эти имена покажутся странными, их очень легко запомнить. Представь себе дом, где каждый интервал живет на своем этаже, имя интервала – это номер этажа, где он живет. Или можно представить ступени, по которым нужно подняться от нижней ноты интервала до верхней: первая – прима, вторая – секунда, третья – терция, четвёртая – кварта, пятая – квинта, шестая – секста, седьмая – септима, восьмая – октава.

Но просто так гулять по ступенькам и этажам неинтересно. Лучше ходить в гости к хорошим друзьям. Для этого нужно поближе познакомиться с каждым интервалом, узнать, какой у них характер. Этим мы и будем заниматься на уроках сольфеджио. А пока, чтобы получше запомнить имена интервалом, выучи песенку:

 

 

Нижний звук интервала называется «основание», а верхний – «вершина».

Если звуки интервала взять одновременно, то получится созвучие или гармонический интервал.

 

Если звуки интервала звучат по очереди, один за другим – это мелодический вид интервала. Любая мелодия складывается из мелодических интервалов.

   1       2        3       4        5      6         7      8

В мелодии интервалы бывают восходящие и нисходящие.

 

Интервалы отличаются друг от друга величиной: есть широкие интервалы, в них один звук намного выше другого; есть узкие интервалы, у них разница по высоте между звуками небольшая. Как же измерить величину интервала? Сантиметрами? Нет, конечно. Мы будем считать, сколько звуков-ступенек охватывает интервал.

В этом интервале     В этом – 7 ступеней,         В этом -        В этом – всего

  5 ступеней,              это сертима                  2 ступени,        1 ступень,

  это квинта                                                         это секунда      это прима

 

Итак, запомни название интервалов и их ступеневую величину:

 

Домашнее задание:

1. Запомни, сколько ступеней в каждом интервале. Проверь себя, заполнив таблицу (НЕ ПОДГЛЯДЫВАЙ!):

ТЕРЦИЯ    ________	СЕКСТА _________	СЕКУНДА ___________	КВАРТА __________
СЕПТИМА ________	КВИНТА _________	ОКТАВА ___________	ПРИМА ___________

 

Построй гармонические интервалы вверх от нот РЕ и МИ:

 

3. Поучись на инструменте строить интервалы от звуков 1-й октавы. Например:

• подбери от звука МИ (ФА, ЛЯ...) все интервалы от примы до октавы, прислушайся к их характеру
• сыграй «цепочку» секунд и терций по всем «белым» клавишам, вот так: