Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Классный час Безопасный Интернет
10 класс
Цель:
· Ознакомить с основными правилами пользования интернета.
· Расширить представление детей об интернете.
· Формировать основы коммуникативной грамотности, чувства ответственности за своё поведение.
· Сформировать у учащихся понятия о принципах безопасного поведения в сети Интернет.
· Обеспечить информационную безопасность ребенка при обращении к ресурсам Интернет.
· Воспитывать внимательное отношение к информационным ресурсам.
Задачи:
· исследовать позитивные и негативные последствия интернета;
· развивать внимательность, наблюдательность, речевые навыки, память;
· воспитывать нравственное общение между товарищами, взрослыми, младшими друзьями;
· развивать информационную культуру учащихся.
Вид воспитательной работы: информационно-познавательный.
Содержание классного часа
Организационный момент – готовность учащихся к работе.
Вступительное слово учителя
Сегодня мы поговорим о мире, с которым вы сталкиваетесь каждый день – о мире интернета. Интернет – это интересный и увлекательный мир, который позволяет вам узнавать мир интересного, общаться с людьми в разных концах света, играть в интересные игры и делиться с другими своими мыслями и увлечениями. Но, как и в любом другом мире в интернете есть свои правила, которых надо строго придерживаться, для того, чтобы избежать неприятных и опасных ситуаций. По инициативе компании «Майкрософт» 3 февраля 2016 года отмечался День безопасного интернета. Именно эта организация является основателем веб-ресурса
«Он-лайн безопасность детей».
Но сегодня проблема безопасности детей в интернете встала особенно остро. Аудитория пользователей всемирной сети все расширяется, и ее большую часть составляют дети и подростки, которые не полностью осознают угроз, которые могут ждать в виртуальном пространстве.
Именно поэтому сегодняшнее наше занятие мы посвятим теме «Безопасный интернет». Попробуем исследовать позитивные и негативные последствия интернета, сформулировать и усвоить правила безопасной работы в интернете.
А сейчас, дети, вы разделитесь на 2 группы. Одна группа найдет положительные стороны сети интернет, а другая – отрицательные. Для этого у вас на столах есть маркеры и заготовки – этажи домиков. Когда вы закончите выполнять задание, мы посмотрим, чей домик будет выше и которых все-таки качеств больше в интернете - положительных или отрицательных.
(Дети делятся на группы и выполняют задания).
Учитель:
Так давайте же выясним, какие дома оказались выше. Какая польза от сети Интернет?
Учащиеся комментируют свои ответы:
· в интернете можно найти необходимую тебе информацию;
· можно находить новых друзей;
· можно общаться с людьми из разных уголков мира;
· можно пользоваться электронной почтой;
· играть в он-лайн игры;
· можно рассматривать географические карты и разрабатывать маршруты для путешествий.
Учитель
Верно. Интернет – очень мощный ресурс, который значительно облегчает жизнь человека и открывает почти неограниченные возможности для самореализации и саморазвития юной личности, общения, обучения, досуга. Но, вместе с тем, в интернете достаточно много опасностей как для детей, так и для взрослых. Знание этих опасностей позволит их избежать.
Учащиеся комментируют свои ответы:
· это вирусы и черви;
· нелегальные и вредные материалы, не соответствующие возрастным особенностям и негативно влияют на физическое и психическое здоровье детей;
· спам;
· кибер – хулиганство (информационные атаки на ребенка через интернет);
· выманивание информации о ребенке и его семье с целью последующего ограбления или шантажа.
Тест
А сейчас, ребята, я предлагаю Вам проверить готовность к интернету и выполнить простой тест.
ТЕСТ
Подведение итогов урока.
· Что нового вы узнали?
· Как вы себя чувствовали на занятии?
· Понравилось ли вам обсуждать данную тему?
· Расскажете ли вы о ней родителям?
Советы для детей
1.Не нажимайте на ссылки. Когда Вы общаетесь в чате с помощью систем обмена мгновенными сообщениями или, если Вы получили письмо, никогда не нажимайте непосредственно на ссылку, особенно если она пришла от неизвестного Вам человека.
ПАМЯТКА
Классный час Безопасный Интернет
10 класс
Цель:
· Ознакомить с основными правилами пользования интернета.
· Расширить представление детей об интернете.
· Формировать основы коммуникативной грамотности, чувства ответственности за своё поведение.
· Сформировать у учащихся понятия о принципах безопасного поведения в сети Интернет.
· Обеспечить информационную безопасность ребенка при обращении к ресурсам Интернет.
· Воспитывать внимательное отношение к информационным ресурсам.
Задачи:
· исследовать позитивные и негативные последствия интернета;
· развивать внимательность, наблюдательность, речевые навыки, память;
· воспитывать нравственное общение между товарищами, взрослыми, младшими друзьями;
· развивать информационную культуру учащихся.
Вид воспитательной работы: информационно-познавательный.
Содержание классного часа
|
|
|
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!