Позднего индустриального общества

Истоки модернизма конца XIX – начала XX вв. Глубина и глобальность обновления мира. Социокультурная динамика как мировой процесс. Принципы социальности. Всемирная история: неравномерность и полилинейность. Интенсификация модернизации жизни общества. Потенции экономического роста и технического прогресса. Ценностные мотивации деловой активности и трудовой деятельности. Социально-психологические настроения и ценности общества: ориентация на достижение, активность, право, прогресс, индивидуализм, универсализм, потребительство, уважение к науке и специальным знаниям. Научно-технический прогресс. Техника и ценностные ориентиры. Массовость производства. Усложнение механизма промышленно развитой системы и социальная структура. Социокультурная многоукладность. «Восстание масс». Роль социально активных слоев в процессах модернизации. Вестернизированные группы и традиционные слои общества. Феномены политического модернизма:  мировые войны, революции, национально-освободительные движения, тоталитарные системы. Капитализм-социализм: социокультурные истоки оппозиции. Власть, политика и культура. Нация и личность в условиях модернизации общества, Социальное и духовное отчуждение.

Техницизм и гуманизм в культуре модернизма. Естествознание и науки о духе. Философские искания. Общекультурный смысл научных открытий. Массовая и элитарная культура. Рост просвещения и развитие массового образования. Высокий престиж технической деятельности. Критика техногенной цивилизации. Экологические проблемы индустриализации. Новые эстетические установки и ценностно-интеллектуальные мотивации. Превращение духовной культуры в индустрию массового сознания.

Социокультурные характеристики российского общества.

Тема 17. Постиндустриальные общества и эпоха постмодерна

Проблема «пост»: дискуссии. Глобальное состояние цивилизации, сумма культурных настроений, философских тенденций 1960 - … гг. Глобализация культуры и пути «медиативного» сосуществования различных рас, народов, наций, государственно-политических, общественных и религиозных систем. Переосмысление многовекового культурного опыта. Выявление объединяющих человечество ценностей, не привязанных к одной центрирующей идеологии, религии, философии. Соперничество двух мировых систем  и кризис коммунизма. Процессы конвергенции в культуре. Инновационность, мобильность в культуре. Техносфера и антропосфера. Экосистема и экономика, основанная на науке, сбережении ресурсов и природной среды. Социокультурные противоречия научно-технической революции. Изменения системы производства, технико-технологические перевороты. Компьютерная революция и информатизация, информационные и коммуникативные технологии как социотехнический и социокультурный процесс. Информационная революция и изменение картины мира. Интеллектуализация и профессионализация труда. Трансформация системы образования, внедрение знаний и ориентаций. Значение образования в формировании новых элит. Гуманитаризация науки и образования.

Децентрализация и регионализация социокультурной жизни на макро-, мезо-, микроуровнях. Демократизация в миросистеме. Толерантность, диалог, взаимная информация, открытость, ориентация на многообразие духовной жизни как тенденция культуры. Сложность и проблемность формирования новой социальной психологии. Общечеловеческие и национальные культурные ценности. Культурная экспансия. Культурная и этническая идентичность. Религия и национализм. Эволюция массовой культуры. Расширение сферы общемировой культуры. Формирование нового типа человека как носителя постиндустриальной культуры. Личность в ценностной и нормативной системе культуры постиндустриального общества

Диалог культур в синхронии и диахронии как принцип культурного развития. Постмодерн как характеристика определенных тенденций в культуре: философия, литература, искусство.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ