Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Выполнение Программы «Здоровое питание» позволит школе достигнуть следующих результатов:
Ø развить систему мониторинга состояния здоровья обучающихся;
Ø обеспечить учащихся необходимыми пищевыми веществами, качественным и количественным составом рациона питания и ассортиментом продуктов, используемых в питании;
Ø развить механизмы координации и контроля в системе школьного питания;
Ø сформировать навыки здорового питания у обучающихся и их родителей;
Ø организовать работу обучающих семинаров по вопросам организации питания;
Ø организовать правильное, сбалансированное питание детей и подростков с учётом их возрастных особенностей;
Ø оказывать социальную поддержку отдельным категориям обучающихся;
Ø улучшить качество питания школьников и обеспечить его безопасность;
Ø в перспективе организация рационального питания школьников может позволить достичь следующих основных целей:
· Рост учебного потенциала детей и подростков;
· Улучшение состояния здоровья школьников, уменьшение случаев ожирения, дистрофии и других заболеваний, связанных с питанием, а в перспективе – улучшение репродуктивного здоровья;
· Снижение риска развития сердечнососудистых, эндокринных, желудочно-кишечных заболеваний, а также рака в период обучения в школе и в течение дальнейшей жизни;
· Улучшение успеваемости школьников;
· Повышение их общего культурного уровня.
Составив и реализовав программу санитарного просвещения в области рационального питания, можно предотвратить нерациональность диетологических привычек школьников, приводящую к развитию ряда заболеваний.
VI. План работы в рамках решения поставленных задач:
(создаётся ежегодно в соответствии с направлениями деятельности)
| № п/п | Мероприятие | Сроки проведения | Исполнители |
| 1 | Совещание педагогического коллектива по вопросам организации школьного питания | Сентябрь | Зам. директора |
| 2 | Родительские собрания по вопросам правильного питания школьников младших классов, для родителей 1-4-х классов. Начальный мониторинг родителей по питанию детей | Первая четверть | Классные руководители, администрация |
| 3 | Родительские собрания по вопросам правильного питания школьников, для родителей 5-9 классов «Здоровье и правильное питания подростков» Начальный мониторинг родителей по питанию подростков. | Первая четверть | Классные руководители, администрация |
| 4 | Совещание при директоре: «Вопросы по организации питания в школе: достижения и проблемы» | Ноябрь | Директор |
| 5 | Проведение классных часов в 1-4 классах по программе «Разговор о здоровье и правильном питании» | В течение года | Классные руководители |
| 6 | Проведение классных часов в 5-9 классах по программе «Формула правильного питания» | В течение года | Классные руководители |
| 6 | Игра-викторина «Наши друзья витамины», для учащихся 1-4 классов | 1 полугодие | Библиотекарь |
| 7 | Лекция для учащихся 5-9 классов о правильном питании | 1 полугодие | Фельдшер школы |
| 8 | Работа с классными руководителями по выявлению малообеспеченных и социально незащищённых учащихся, подготовке документации, подтверждающей указанный статус | Сентябрь | Зам. директора по ВР |
| 9 | Организация системы мониторинга за организацией питания учащихся школы с привлечением работников столовой и классных руководителей. | Сентябрь | Зам. директора по ВР |
| 10 | Ответственность классных руководителей за организацию питания обучающихся их классов | В течение года | Классные руководители |
| 11 | Контроль за состоянием здоровья обучающихся, систематически заполняя карты здоровья учеников | В течение года | Классные руководители, фельдшер школы |
| 12 | Работу бракеражной комиссии, которая контролирует обеспеченность обучающихся необходимыми пищевыми веществами, качественным и количественным составом рациона питания, ассортиментом продуктов, используемых в питании | в течение года | Бракеражная комиссия |
| 13 | Контроль за соблюдением санитарных правил и требований нормативной и технологической документации, за выполнением санитарно-противоэпидемических мероприятий | В течение года | Администрация |
Направления деятельности в системе воспитательной работы
|
|
|
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!