Институт   – Физико-технический институт

Направление – Ядерные физика и технологии

Кафедра    – ФЭУ

 

 

ЦИОЛКОВСКИЙ К.Э.

 

Реферат по дисциплине «Введение в инженерную деятельность»

 

Выполнил студент гр. 0А61     ____________ _______ ___ _Д.К. Чумаков

                                               ^{Подпись            Дата                И.О.Фамилия}

                

Проверил профессор каф.       ____________ _______ ___ Д.С. Исаченко

                                             ^{Подпись             Дата                И.О.Фамилия}

 

Томск – 2016

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ                                                                                                                  2

I БИОГРАФИЯ К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО                                                            3

 1. РАННИЙ ПЕРИОД ЖИЗНИ                                                                              3

1.1 Раннее детство                                                                                            3

1.2 Годы обучение в гимназии и первые шаги к самообразованию        4

1.3 Жизнь в Москве. Тяжелый путь к науке                                               5

1.4 Возвращение домой. Первый опыт преподавания                               7

 2. НАУЧНАЯ РАБОТА В БОРОВСКЕ                                                       10

2.1 Преподавание в училище                                                                                    10

2.2 Первые научные работы                                                                              10

2.3 Теория аэростатов                                                                                          12

 3. КАЛУГА                                                                                                                  14

3.1 Переезд и жизнь в Калуге                                                                        14

3.2 Арест и жизнь при Советской власти                                                       15

4. ЛИЧНАЯ ЖИЗНЬ УЧЕНОГО                                                                        17

II НАУЧНОЕ НАСЛЕДИЕ УЧЕНОГО                                                       18

1. ОТКРЫТИЯ И ИССЛЕДОВАНИЯ ЦИОЛКОВСКОГО                    18

1.1 Воздухоплавание и аэродинамика                                                        18

1.2 Основы теории реактивного движения и                                             19

теоретической космонавтики

1.3 Циолковский как автор научной фантастики                                     21

2. ФИЛОСОФСКИЕ ВЗГЛЯДЫ                                                                        23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ                                                                                                           26

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ                                                                              27

ВВЕДЕНИЕ

Константин Эдуардович Циолковский - русский ученый и изобретатель в области воздухоплавания, авиации и ракетной техники, основоположник современной космонавтики и ракетной техники, мыслитель и писатель-фантаст, один из ярких представителей русского космизма, член Русского общества любителей мироведения, сторонник и пропагандист идей освоения космического пространства. Циолковский предложил передовые идеи заселения космического пространства с использованием орбитальных станций, выдвинул идеи космического лифта, поездов на воздушной подушке. Благодаря его научным исследованиям были получены сведения об аэродинамических свойствах тел, об общей теории воздухоплавания; расширены взгляды человечества на ракетную технику и возможности освоения космоса. В своих философских взглядах ученый считал, что развитие жизни на одной из планет Вселенной достигнет такого могущества и совершенства, что это позволит преодолевать силы тяготения и распространять жизнь по Вселенной.

 

I БИОГРАФИЯ К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО

РАННИЙ ПЕРИОД ЖИЗНИ

Раннее детство

Константин Эдуардович Циолковский родился 5 (17) сентября 1857 в селе Ижевском под Рязанью. Был крещён в Никольской церкви. Имя Константин было совершенно новым в роду Циолковских, оно было дано по имени священника, крестившего младенца. Отец, Эдуард Игнатьевич, работал лесником, а мама – Мария Ивановна, происходившая из семьи мелкопоместных крестьян, вела домашнее хозяйство.

Через три года после рождения будущего ученого его семья по причине возникших на работе у отца трудностей переселилась в Рязань. Начальным обучением Константина и его братьев (чтением, письмом и азами арифметики) занималась мама. Читать Костя выучился по «Сказкам» Александра Афанасьева за каждую новую выученную букву алфавита мама давала мальчику по копеечке. Уже седым старцем будет он вспоминать: «К сказкам меня тянуло чуть ли не с колыбели. Бывало, пряниками не корми — дай сказку послушать». Мать научила его только алфавиту, а как складывать из букв слова Костя Циолковский догадался сам.

В возрасте девяти лет Костя, катаясь в начале зимы на санках, простудился и заболел скарлатиной. В результате осложнения после тяжёлой болезни частично потерял слух. Наступило то, что впоследствии Константин Эдуардович назвал «самым грустным, самым тёмным временем моей жизни». Тугоухость лишила мальчика многих детских забав и впечатлений, привычных его здоровым сверстникам. Она принесла с собой горечь и одиночество. Всю жизнь он потом учился вслушиваться в голоса тишины.

В это время Костя впервые начинает проявлять интерес к мастерству. «Мне нравилось делать кукольные коньки, домики, санки, часы с гирями и пр. Всё это было из бумаги и картона и соединялось сургучом», — напишет он позже.

В 1868 году землемерно-таксаторские классы были закрыты, и Эдуард Игнатьевич снова потерял работу. Очередной переезд — в Вятку, где была большая польская община и у отца семейства жили два брата, которые, вероятно, и помогли ему получить должность столоначальника Лесного отделения

1.2 Годы обучение в гимназии и первые шаги к самообразованию

За время жизни в Вятке семья Циолковских сменила несколько квартир. Последние 5 лет (с 1873 по 1878 гг.) они проживали во флигеле усадьбы купцов Шуравиных на Преображенской улице.

В 1869 году Костя вместе с младшим братом Игнатием поступил в первый класс мужской Вятской гимназии. Учёба давалась с большим трудом, предметов было много, преподаватели строгие. Очень мешала глухота: «Учителей совершенно не слышал или слышал одни неясные звуки».

В том же году пришло печальное известие из Петербурга — умер старший брат Дмитрий, учившийся в Морском училище. Эта смерть потрясла всю семью, но особенно Марию Ивановну. В 1870 году мать Кости, которую он горячо любил, неожиданно скончалась.

Горе придавило осиротевшего мальчика. И без того не блиставший успехами в учёбе, угнетённый свалившимися на него несчастьями, Костя учился всё хуже и хуже. Гораздо острее ощутил он свою глухоту, препятствовавшую его учёбе в школе и делавшую его всё более и более изолированным. За шалости он неоднократно подвергался наказаниям, попадал в карцер. Во втором классе Костя остался на второй год, а с третьего (в 1873 году) последовало отчисление с характеристикой «… для поступления в техническое училище». После этого Константин уже никогда и нигде не учился — занимался исключительно самостоятельно; во время этих занятий он пользовался небольшой библиотекой отца (в которой были книги по естественным наукам и математике). В отличие от гимназических учителей, книги щедро оделяли его знаниями и никогда не делали ни малейших упрёков.

В это же время Костя приобщился к техническому и научному творчеству. Он самостоятельно изготовил астролябию (первое измеренное ей расстояние — до пожарной каланчи), домашний токарный станок, самодвижущиеся коляски и локомотивы. Устройства приводились в движение спиральными пружинами, которые Константин извлекал из старых кринолинов, покупаемых на рынке. Увлекался фокусами и делал различные ящики, в которых предметы то появлялись, то исчезали. Опыты с бумажной моделью аэростата, наполненного водородом, закончились неудачей, однако Константин не отчаивается, продолжает работать над моделью, думает над проектом машины с крыльями.