Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Учебная практика проводится при освоении обучающимися профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций:
Профессиональные компетенции:
ПК1. Определять цели и задачи, планировать учебно-тренировочные занятия
ПК 2. Проводить учебно-тренировочные занятия
ПК 3. Руководить соревновательной деятельностью спортсменов
ПК 4. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты спортсменов на учебно-тренировочных занятиях и соревнованиях
ПК 5. Анализировать учебно-тренировочные занятия, процесс и результаты руководства соревновательной деятельностью
ПК 6. Проводить спортивный отбор и спортивную ориентацию
ПК 7. Подбирать, эксплуатировать и готовить к занятиям и соревнованиям спортивное оборудование и инвентарь
ПК 8. Оформлять и вести документацию, обеспечивающую учебно-тренировочный процесс и соревновательную деятельность спортсменов
Профессиональные компетенции вариативной части:
ПК 9. Обеспечивать уровень различных сторон подготовленности по избранному виду спорта, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта.
ПК 10. Осуществлять управление системой подготовки спортсмена с учетом особенностей многолетней тренировки
ПК 11. Подбирать средства и методы, определять величину нагрузок подготовки спортсмена с установкой на достижение высоких спортивных результатов
ПК 12. Планировать организацию спортивного отбора в системе многолетней подготовки
Общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий
ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм
ОК 12. Владеть профессионально значимыми двигательными действиями избранного вида спорта, базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности
Виды работ студента за период практики с 15.12.14. по 28.12.14. (72 час.):
1. Разработка индивидуального плана работы на период практики.
2. Заполнение дневника практиканта.
3. Разработка индивидуального годичного плана спортивной тренировки.
4. Участие в методических занятиях, проводимых руководителем практики.
5. Наблюдение и педагогический анализ тренировочных занятий по избранному виду спорта.
6. Разработка планов-конспектов учебно-тренировочных занятий.
7. Проведение в качестве помощника тренера и самоанализ учебно-тренировочных занятий с применением приёмов страховки при выполнении физических упражнений занимающимися, и разработка предложений по их совершенствованию и коррекции.
8. Судейство соревнований по избранному виду спорта (в качестве помощника судьи, секретаря на видах и т.д.)
9. Заполнение протокола регистрации частоты сердечных сокращений занимающихся во время занятия с анализом тренировочной нагрузки.
10. Оценка уровня физической подготовки занимающихся избранным видом спорта.
11. Проведение спортивного отбора и спортивной ориентации.
12. Осуществлять собственное спортивное совершенствование.
13. Участие в мероприятиях по плану воспитательной работы ДЮСШ.
14. Оформление отчета[1] практиканта.
|
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!